Как мотивировать ученика изучать программирование
статья по информатике и икт (9 класс)

Как поддерживать мотивацию ученика во время изучения программирования.

В 2016 году, когда я только начинал преподавать ИКТ, меня интересовали вопросы: Как сделать уроки программирования интересным?  Как заинтересовать ученика, чтобы он выбрал в дальнейшем ИТ профессию? Как удержать его мотивацию?

За время моей работы я практически нашёл ответы на эти вопросы, но работа по поискам ещё не завершена, и сейчас хочу поделится своим опытом:

1. Первым помощником будет микроконтроллер Arduino, который позволяет не только изучать программирование С (СИ) подобных языков, но и создавать различные электронные проекты. Во время урока, дети меняют вид деятельности, от сборки электронных схем, написания программы, до отладки работы устройства. Мои ученики с большим удовольствием создавали проекты, а самое главное просили ещё дать им задание. В подготовке уроков вам поможет сайт: amperka.ru
2. Второй помощник - это микроконтроллер micro bit. Его отличие от Arduino в том, что он помогает изучать язык программирования python. Этот контроллер содержит в своём корпусе большой базовый набор датчиков и светодиодов. Хотя на первый взгляд он может показаться менее функциональным, но это совсем не так. В подготовке уроков по этому микроконтроллеру вам поможет сайт: amperka.ru и microbit.org/
3. И последний помощник – это среда разработки Processing изначально созданная MIT, а затем перееденная сообществу. На данный момент её развитием занимается Даниель Шуфман. Это среда настоящая находка для обучения программированию. Она очень быстро и легко может визуализировать код, превращая его в красочные живые картинки. Processing поможет в кратчайший срок создать интерактивную программу. Вся информация на сайте processing.org/