Анализ данных в задаче 27 ЕГЭ по информатике: исследование скоплений звезд
статья по информатике и икт (10, 11 класс)

В рамках Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по информатике введена новая задача под номером 27, которая направлена на исследование характеристик звёздных скоплений. Эта задача не только проверяет теоретические знания и практические навыки выпускников, но и стимулирует их к глубокому погружению в современные научные и технологические процессы.

Задача 27 требует от учащихся комплексного подхода, включающего не только фундаментальные знания в области информатики, но и умение разрабатывать алгоритмы, писать программы и анализировать большие объёмы данных. Это позволяет оценить способность экзаменуемых к решению сложных задач, требующих применения знаний на стыке информатики, астрономии и кластер-анализа, а также к формулированию и обоснованию выводов на основе полученных результатов.

Введение этой задачи в структуру ЕГЭ отражает стремление к повышению качества подготовки специалистов в области информационных технологий. Она соответствует современным требованиям рынка труда, где востребованы специалисты, способные работать с большими данными и применять свои навыки для решения междисциплинарных задач.

Результаты выполнения задачи 27 позволят объективно оценить уровень подготовки выпускников, выявить их сильные и слабые стороны, а также определить готовность к продолжению обучения в вузах и профессиональной деятельности в высокотехнологичных отраслях. Это нововведение способствует развитию у учащихся навыков критического мышления, творческого подхода и умения работать с современными инструментами и технологиями.

В настоящей статье рассматривается пример подобной задачи и варианты ее решения.