Выступление на методическом объединении по теме: «Работа с текстом на уроках английского языка».
статья по английскому языку по теме
В данной статье я рассказываю, как я работаю с текстами и какие творческие работы предлагаю своим ученикам, для повышения интереса к английскому языку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35 КБ |
Предварительный просмотр:
Выступление на методическом объединении по теме:
«Работа с текстом на уроках английского языка».
При работе с текстом подразумевается выполнение рецептивного вида речевой деятельности, т.е. чтение. На начальном этапе обучения английскому языку важно научить ребенка читать , произнося верно все звуки в словах, поэтому работа с текстом заключается в том, чтобы правильно прочитать и понять прочитанную информацию детально (Reading for detail). В основном - это чтение с полным пониманием прочитанного и выполнение хорошо знакомых заданий (ответы на вопросы, верно /неверно, найти соответствие с картинками и т. д.)
На среднем этапе обучения простое чтение - скучный процесс и для меня, как человека творческого и для детей, поэтому, чтобы рецептивный вид деятельности перешел в продуктивный (говорение и письмо), я использую следующие приемы при работе с текстом:
Некоторые моменты:
- класс Тема «Достопримечательности Лондона» (работа в парах)
Каждой паре предлагается свой текст о достопримечательностях Лондона (Приложение 1). Дети читают его, подбирают картинку, которая подходит по содержанию, и затем выбирают краткую информацию о своей достопримечательности. После проверки и корректировки мной этой информации, детям предлагается выучить этот кусочек. На следующий урок, выполняя упражнение 5 (Приложение 2),соотнося картинки с названием примечательного места, дети рассказывают о нем, таким образом, проходит и проверка домашнего задания, и знакомство ребят со всеми достопримечательностями. В результате после выполнения всех упражнений(Приложение 2), ученики по плану (Приложение 3) должны подготовить рассказ о достопримечательностях Лондона и включить ранее извлеченную из текста информацию.
7 класс Тема « Английские школы»
Мы знакомимся не только с особенностями Британского Образования, но я также используя дополнительную литературу, даю для знакомства текст про российскую систему образования, (работа в группах) (Приложение 4) Каждая из двух групп знакомятся с текстами и затем отбирают информацию, чтобы подготовить к следующему уроку буклеты. На втором уроке каждая группа обменивается информацией.
Тема « Путешествие»
При изучении этой темы мне также хочется, чтобы дети не только знали английские города, достопримечательности, но и познакомились с древнейшими русскими городами. Использую пособие “Let me tell you all about Russia”. В данном случае можно проследить межпредметные связи с географией, историей, (работа индивидуальная) Учащиеся читают текст самостоятельно про «Золотое Кольцо России» (Приложение 5), вместе с учителем проверяют его на понимание, выполняя задания (Приложение 6) затем выбирают город, который им наиболее понравился, и выписывают о нем информацию. Дома они учат наизусть и на следующий урок рассказывают. Данные знания им пригодятся для составления темы о путешествии, где они их используют в качестве примера (Приложение 7)
8 класс Тема «Популярность английского языка»
Идея авторов учебника, мне она понравилась, и я решила провести дискуссию, хотя знала, что будет сложно для детей. В первый год блин, как говорится, получился комом, но учитывая все ошибки, во второй год получилось уже лучше. Конечно, не маловажный фактор — это уровень учащихся. (работа в группе, затем индивидуальная) (письмо) После обсуждения на уроке по заданной теме и на основе материала из учебника, (Приложение 8) ученикам предлагается написать и оформить небольшое эссе на тему « Почему английский язык так популярен?» (Приложение 9)
9 класс Тема « Рестораны»
(Сначала работа индивидуальная, затем в группе с использованием компьютерных технологий) Каждый ученик получает текст о блюде (Приложение 10), читает, выбирает информацию, а дома готовит постер о нем. (Приложение 11). В конце темы на основе всех текстов и пройденной лексике готовят презентации о своем ресторане или кафе, и представляют свой проект. (Приложение 12).
10 класс Внеклассное мероприятие « Чайная вечеринка»
Цель - научить выбирать нужную информацию о чае из интернета для оформления презентации с кратким изложением. (работа в группах)
Таким образом, я стараюсь поддерживать интерес к своему предмету и делать работу с текстом более увлекательной.
Примечание: Я работаю по УМК К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман “ Happy English. ru” с 5-11 класс
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/15/picture-164975-1355592478.jpg)
Методическая разработка "Этапы работы с текстом на уроках английского языка"
Разработка представляет собой полное описание этапов работы с текстом на уроках английского языка, предлагаюся упражнения в зависимости от вида чтения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/04/picture-375783-1388825135.jpg)
Работа с текстом на уроке английского языка (текст с заданиями)
Работа с текстом на уроке английского языка в 7 классе (To kill or not to kill)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/24/picture-555687-1419402855.png)
Выступление на тему: «Работа с трудными учениками на уроке английского языка»
Работа с трудными учениками на уроках английского языка...
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/01/picture-89397.jpg)
Выступление с методической темой «Формирование и развитие читательской грамотности на уроках английского языка как условия повышения качества образования школьника в рамках внедрения ФГОС»
В современном образовательном сообществе читательская грамотность как один из компонентов функциональной грамотности обучающихся рассматривается сегодня в качестве одной из самых важных компетентносте...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/27/picture-893210-1669533536.png)
Тема выступления на школьном методическом объединении "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС ОО"
С внедрением новых образовательных стандартов повышается значимость инновационной активности человека во всех сферах деятельности. В этих условиях необходимо создание инновационной системы образ...
Методические рекомендации «Использование аутентичных и адаптированных текстов на уроках английского языка»
Обучение иностранному языку занимает особое место в современном образовании, так как язык – незаменимый инструмент коммуникации между людьми. В эпоху глобализациивладение иностранным языком явля...
Доклад на методическом объединении по теме" Использование игровых технологий на уроках английского языка"
Доклад.Использование игровых технологий на уроках английского языка...