Урок английского языка в 5 кл. по теме "Личная информация. Профессии". (УМК Биболетовой М.З.)
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

Данный урок является шестым в теме «Личная информация». Цели и учебно-методические задачи урока сформулированы с учетом особенностей учебного материала (лексико-грамматический), уровня подготовленности класса (разноуровневый) и места данного урока в системе уроков по теме (обобщающий, систематизирующий  знания и умения). На уроке созданы условия для обобщения и систематизации полученных учащимися лексико-грамматических знаний и умений по теме. Система заданий построена на материале ранее изученного материала по данной теме. Она направлена на подготовку учащихся к успешному выполнению предстоящего мини-проекта. Дифференцированный подход к выполнению задания позволяет создать ситуацию успеха для каждого ученика, формировать положительную «Я-концепцию». Задания, используемые на уроке, позволяют решать следующие задачи: повышение интереса к предмету, создание ситуации для активного применения полученных знаний по данной теме, умения использовать полученные знания в новой ситуации, развитие коммуникативных навыков. Отбор методов (ИКТ, проблемное обучение, проект), приемов (эвристическая, фронтальная беседа, творческие, создание ситуации успеха для каждого ученика,  наличие вербальных и невербальных стимулов речемыслительной активности учащихся) соответствуют содержанию учебного материала, поставленным целям урока, учебным возможностям данной возрастной группы.

Урок оформлен авторской мультимедийной презентацией, что позволяет привлечь и удержать на более длительный срок внимание учащихся. Учитывая их возраст, материал к уроку подобран очень красочный и динамичный. Интерактивная доска Starboard используется на всех этапах урока:

• как средство диагностики и контроля при проверке пройденного материала;
• как источник информации (в том числе и как план урока, нацеливает учащихся на выполнение следующего задания);
• как средство психологического комфорта;
• способствует повышению плотности и темпа урока;
• устанавливает точные временные рамки для выполнения некоторых упражнений (фронтальная проверка лексического материала по теме «Профессии» с помощью встроенной презентации, созданной в программе Киностудия Windows Live).

Нестандартные способы проверки знаний развивают мышление, память, систематизируют знания учащихся. Включение в урок музыкальной паузы с элементами физических упражнений создает у детей бодрое настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала, усиливает их интерес к предмету.