Посткросинг как способ формирования толерантного отношения в межличностных отношениях у подрастающего поколения
статья (английский язык) по теме

Посткроссинг как способ формирования толерантного отношения в межнациональных отношениях у подрастающего поколения

В последнее время всё большее внимание привлекает тема межнациональных отношений. Так В.В.Путин отметил , что общество должно контролировать этот процесс. Он рассуждал о негативных тенденциях в этой сфере, по его словам , конфликты могут привести к разрушению государственности.  Президент предложил сконцентрироваться на образовательных учреждениях.

Ведь воспитание толерантного отношения в межнациональных отношениях, это сложный длительный процесс утверждения в образе мышления, чувств и поведения. У подрастающего поколения необходимо формировать  уважение к другим народам и культурам, готовность к деловому сотрудничеству и взаимодействию, совместному решению общечеловеческих проблем; нужно научить уважать любого человека, формировать толерантность к этническим культурам.

Мы решили провести исследование в Заларинском районе и выяснить отношение учащихся к представителям другой национальности. В нашем районе расположены настоящие этнографические поселения. В 80 километрах от железнодорожной станции нашего посёлка Залари, есть небольшая деревня Пихтинск, где живут  люди уникальной национальности бужские  голендры, в деревне Корсунгай буряты,                     в Черемшанке татары.  Так в школе ежедневно сталкиваются представители разных культур, и сам факт этнической принадлежности  используется как дополнительный повод к конфликту.                                    Мы провели опрос среди учащихся Заларинской  СОШ №1,где большинство респондентов выразили негативное отношение к представителям таких культур как «лица кавказской национальности», «фашисты», «америкосы», «узкоглазые». В течении многих лет такие стереотипы формировались , подпитывались и продолжают тиражироваться СМИ, разговорами на кухне, в частных беседах, в результате чего многие предвзятые представления превращаются в массовое клеше. Ведь негативный образ фашистов сформировался ещё со времён II мировой войны, а америкосы стали раздражать ребят своей авторитарностью. Эти народы в глазах нашей молодёжи предстают как носители агрессии, опасности, угрозы, что и является нежеланием контактировать с представителями  не своей национальности.                                                                                                      Судя по высказываниям, им присуща этнофобия ( прямая враждебность и непримиримость к «не своим», «чужим» народам, представляет угрозу миру и согласию на всей Земле.                                                                                В нашем докладе, мы хотим рассказать о посткроссинге как об одном из возможных способов решения этой проблемы. Итак, посткроссинг- это новое популярное хобби среди молодёжи, охватившее весь мир, которое представляет возможность  обмениваться настоящими почтовыми открытками с людьми из любых уголков земного шара. Его окрестили уже новым международным хобби.                                                               Большой популярностью посткроссинг пользуется в Европе, США, Китае и России, что видно из следующей таблицы:

 Посткроссинг – это не просто обмен открытками, ведь это невероятно увлекательный способ общения с интересными людьми со всего света,  отличная возможность завести друзей за рубежом. Это расширяет кругозор, так как  начинаешь  искать информацию про страну  из которой отправили открытку. В нашем случае посткроссинг выходит за рамки простого хобби, и с успехом используется в образовательных целях, для того чтобы воспитать подрастающее поколение в духе миролюбия, веротерпимости и толерантности. Мы решили провести опрос среди учащихся, которые активно занимаются посткроссингом и выявить  их отношение к людям другой национальности. Все респонденты отметили, что сотрудничество и взаимопонимание между нациями – великое завоевание народов нашей страны, которое нужно во что бы то ни стало беречь и укреплять.                                                                                                 Сейчас мы занимаемся распространением идеи и привлечением всё большей части молодёжи. Мы верим, что это путь к гармонии в межнациональных отношениях.

Список использованных информационных источников.

1.Тишков В.А. Педагогика толерантности //http: //www. ug.ru

2.«Воспитание школьников» №2 2008г. А.Гурьянов «Воспитание толерантной личности»

3. «Толерантность и права ребенка» Ставрополь, 2002 г.

4.«Формирование современных навыков межэтнического взаимодействия в Ставропольском крае». Ставрополь,2002 г.

5.«Принципы толерантности в образовательном процессе» С.Ю. Иванова. Ставрополь, 2008