Внеклассное мероприятие в 6-7 классах, посвященное празднику «Хэллоуин»
методическая разработка по английскому языку (6 класс) на тему

Внеклассное мероприятие в 6-7 классах, посвященное празднику «Хэллоуин»

Цели мероприятия:

1. Познакомить учащихся с обычаями и традициями страны изучаемого языка.
2. Формировать интерес к стране изучаемого языка и к английскому языку как учебному предмету.
3. Сплотить коллектив через выполнение общих дел, развивать умение работать в коллективе.
4. Воспитать у учащихся внимательность, уважение и доброжелательность друг к другу.

Задачи: 

Познавательный аспект: 

• способствовать расширению общего кругозора школьников в области праздники англоязычных стран;
• ознакомить учащихся с результатами творческой деятельности одноклассников (на уровне восприятия, наблюдения, анализа, сравнения и обобщения);
• стимулировать деятельность учащихся путём обращения к дополнительным источникам информации, включая ресурсы Интернета.
• развитие способности формулировать выводы.

Учебный аспект:

• совершенствование речевых навыков школьников:
• высказывание своего мнения в вежливой форме об увиденном и прочитанном;

Развивающий аспект: 

• развивать у школьников способности к наблюдению, анализу, сравнению и обобщению;
• развивать у них психические функции, связанные с речевой деятельностью: логическое мышление, память, внимание, восприятие;
• развивать положительные эмоции и чувства школьников;
• формировать у них потребность и способность осуществлять продуктивные речевые действия.
• Способствовать формированию у учащихся навыков работы с интерактивной доской.

Воспитательный аспект:

• способствовать:
• воспитанию толерантного отношению к чужому мнению, чужой культуре;
• повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка;
• способствовать сплоченности коллектива.

Предварительная подготовка:

Были розданы стихи. Учащихся заранее подготовили оформление кабинета (нарисовали стенгазеты).

Данное мероприятие проводится в форме развлекательного вечера, посвященному американского празднику Halloween,  и включает в себя чтение стихов, творческие задания и игры.

Ход мероприятия:

Teacher: Good afternoon, boys and girls! Halloween is one of the best holidays for children. Добрый день мальчики и девочки, уважаемые гости. Добро пожаловать на праздник Хэллоуин. Я пришла сегодня не одна, а со своими друзьями – приведеньями Мэри и Лари.  А сейчас посмотрите на доску, здесь вы видите название нашего праздника.

Halloween

Правильно. Хэллоуин или «День всех святых» один из самых любимых праздников, которые любят дети. Знаете ли Вы, когда его отмечают? Правильно. 31 октября. People celebrate Halloween on the 31-st of October. Halloween colors are orange and black. During the early years of the Christian era people celebrated Halloween with games, bonfires, parties. But today we’ll speak about one famous and curious holiday in English-speaking countries – Halloween. It is celebrated on the 31-st of October. We shall learn some facts and have a lot of fun. Let us start with a а history of this holiday.

T: Dear friends! Do you know where this holiday gets its name? Listen. Halloween means “holy evening” or “All Hallows Evening”. October 31 was also the eve of the Celtic New Year (сочельник Кельского Нового Года), a time when ghosts and evil (дьявол) spirits walked the earth and mingled with the living (смешиваться с толпой). Costumes and jack-o-lanterns were to protect (защищать) people from any harm (вреда) these spirits (духи) might cause. And now, look here!

(После сообщения информации о празднике учителем, выходят ребята и делают дополнения.)

T: Well now let’s learn new words which associate with this holiday. Look at the blackboard. Let’s read these words.

Words: ghost – привидение

Witch – ведьма

Skeleton – скелет ['skelɪt(ə)n]

Vampire – вампир ['væmpaɪə]

Goblin – домовой, гоблин ['gɔblɪn]

Werewolf – оборотень ['wɛəwulf]

Zombie – зомби ['zɔmbɪ]

Poltergeist – зомби ['pɔltəgaɪst]

Elf – карлик, гоблин, эльф [elf]

Devil – черт ['dev(ə)l]

Teacher: And now – the next task. I’ll give you ten cards with the descriptions of these words. Your task is to match the words and the description. Прежде чем мы перейдем к выполнению, вам необходимо назвать свою команду и записать ее на табличке. Каждая команда за правильный ответ будет получать небольшие тыквы, которые будут класться в конверт, а в конце нашего праздника мы их подчитаем и узнаем, кто победил. (Учитель разделяет учащихся на 2 группы и дает 10 курточек с описаниями)

1. It is a small, dwarfish (карликовый, маленький) specializing in stealing (воровство) children and substituting (заменяя) fake (поддельный) ones in their place. It’s a very malicious (злобный) being. (elf)
2. It is a disembodied (свободный) spirit. It is the sole (след) of a dead person and appearing a visible (видимый) form or otherwise making its presence know to humans (ghost)
3. It is mischievous (озорной; непослушный), ugly spirit often conjured up (вызывать в воображении) by rogues (озорник). (goblin)
4. It is a spirit (приведение) who makes its presence by various (различный) noises. (poltergeist).
5. It is a man or a woman who practices magic and has dealing with (вести дела) the devil. (witch)
6. It acts as a slave (невольник, раб) to the person who reanimated (оживить) it. (zombie)
7. It is a man who can become a wolf at midnight. (werewolf)
8. It is a creature (существо) that feeds on (питаться) blood. (vampire)
9. It is the chief spirit of evil and enemy of God, often represented as a ruler of hell (ад) and often depicted (изображённый) as a human figure with horns, cloven hoofs (раздвоенное копыта) and tail. (devil)
10. It is a creature which reminds (напоминать) a human but doesn’t have skin, only human bones. (skeleton)

После того как дети сопоставили названия и описания мистических существ, учитель проверяет правильность проделанной работы. Помогает детям найти русские эквивалентны английским названиям.

 Teacher: So, let’s check. I’ll name the words and you’ll read me your description. (Учитель проверяет задание.)

После отработки лексики, следует спросить учащихся, верят ли они в мистических существ.

1. Do you believe in these mystic creatures ['kriːʧəs]?
2. Which of these creatures can exist (существовать)?
3. Which are invented (вымышленный) by people?  
4. Do you fear different mystic creatures?

T: So, the first competition is called “Pumpkin’s head”. Какой главный атрибут этого праздника? Правильно тыква. Из тыквы делают фонарь Jack-o-lantern [ˌʤækə'læntən]. «Светильник Джека». Now let’s try to do some Jack-o-lanterns using the balloons. (Дети выходят, берут воздушные шары и рисуют веселые мордочки)

T: Very good. Помимо тыквы есть еще много всего, что связано с этим праздником. Например, приведения. The next competition is called “Flying ghost”. В этот раз игроки двух команд будут иметь дело с привидениями, правда, не настоящими, а вырезанными из тонкой бумаги. Необходимо придвинуть приведения  с одной стороны на другую, помахивая как веером, небольшим листом картона.

T: And the last competition is called “Riddles”. Дети отгадывают загадки про овощи.

T: Thank you all for taking part in our party.  All team is winner. You are very nice, clever and cheerful. I hope you learned something new.

Приложение 1

Ghost

привидение

Witch

ведьма

Skeleton

Скелет

Vampire

Вампир

Goblin

Домовой, гоблин

Werewolf

Оборотень

Zombie

Зомби

Poltergeist

Зомби

Elf

карлик, гоблин, эльф

Devil

Черт

Приложение 2

1. It is a small, dwarfish (карликовый, маленький) specializing in stealing (воровство) children and substituting (заменяя) fake (поддельный) ones in their place. It’s a very malicious (злобный) being.

1. It is a disembodied (свободный) spirit. It is the sole (след) of a dead person and appearing a visible (видимый) form or otherwise making its presence know to humans

1. It is mischievous (озорной; непослушный), ugly spirit often conjured up (вызывать в воображении) by rogues (озорник).

1. It is a spirit (приведение) who makes its presence by various (различный) noises.

1. It is a man or a woman who practices magic and has dealing with (вести дела) the devil.

1. It acts as a slave (невольник, раб) to the person who reanimated (оживить) it.

1. It is a man who can become a wolf at midnight.

1. It is a creature (существо) that feeds on (питаться) blood.

1. It is the chief spirit of evil and enemy of God, often represented as a ruler of hell (ад) and often depicted (изображённый) as a human figure with horns, cloven hoofs (раздвоенное копыта) and tail.

1. It is a creature which reminds (напоминать) a human but doesn’t have skin, only human bones.

Приложение 3

1. Skeleton

2. Elf

3. Ghost

4. Witch

5. Poltergeist

6. Vampire

7. Werewolf

8. Devil

9. Goblin

10. Zombie