2 класс урок
план-конспект урока по английскому языку по теме

Открытый урок по английскому языку

2 класс

Тема « Чтение гласной буквы Аа в закрытом слоге»

Тип урока: урок систематизации знаний.

Цели урока:

- развитие готовности к активизации ранее изученных букв английского алфавита, закрепление изученной лексики,  освоение знаний о новых словах;

- развитие  умений использования  устной речи, развитие  фонематического слуха;

- воспитание ценностного отношения к работе в команде.

- овладение универсальными учебными действиями.

Задачи:

-расширить кругозор и поддержать интерес обучающихся к изучению английского языка;

-изучить правило чтения гласной буквы Аа в закрытом слоге;

- выполнить ряд устных и письменных упражнений по теме урока.

Оборудование: наглядность, учебник, рабочая тетрадь, буквы, игры.

Ход урока

1. Орг.момент.

Good afternoon, children! I’m glad to see you! Let’s review the ABC/ Давайте повторим алфавит. Good!

2. Повторение материала.

 Давайте вспомним, как читается гласная буква Ii в закрытом слоге. Кто может мне сказать? Хорошо. Good.   Кто запишет букву Ii  и звук, который она обозначает в закрытом слоге. Go to the blackboard. Write down the letter. Thank you. Sit down, please.

Ребята, давайте прочитаем слова и предложения. Read these words and sentences. И переведем.

Pig, big, his, six, slim, is. Tim sings. Tim skips.

3. Введение нового материала.

Ребята, назовите мне первую букву английского алфавита! Please, go to the blackboard and write down the letter Aa. Сегодня мы узнаем, как читается гласная буква Аа в закрытом слоге. А что такое закрытый слог? Записываю на доске звук и говорю, что его называют «лягушкой». Давайте вместе научимся произносить этот звук: кончик языка прижимаем к основанию нижних зубов, опускаем нижнюю челюсть и произносим звук кратко.

Давайте запишем в тетради. Open your copybooks and write down the letter Ff and the sound [ æ].

К нам в гости пришли слова. Давайте их вместе прочитаем. Read together and give me Russian equivalents: can, a cat, fat, Ann, has.

Ребята, скажите, что общего в этих словах? Посмотрите, у вас на партах лежат листки. Подчеркните в словах синим карандашом согласные звуки, гласные- зеленым. Good. Thank you!

Boys and girls, let’s have a rest! Давайте немного отдохнем и сделаем зарядку!

4. Выполнение упражнений.

Ребята, у ва на столах лежат красные флажки. Давайте поиграем. Я сейчас буду читать слова, если вы услышите слово, где есть звук [æ], поднимаем флажок. Let’s begin!

Pig, fat, slim, can, sing, cat, dog, skip, has.

Thank you very much!

5. А сейчас делимся на три команды. Игра «Переполох». Ребята, в книге произошел переполох, и все буквы в словах перепутались. Давайте поможем! Составим слова и прочитаем их! Слово составим, поднимаем руку.
6. Игра « Солнышко».

Мама Солнышко потеряла своих детей. Помгите найти лучики. Солнышко- буква Аа в закрытом слоге. Обратите внимание, что есть и чужие лучики. Let’s play!

7. Аудирование. 

Послушайте стихотворение и найдите два слова, в которых буква Аа стоит в закрытом слоге.

A cat went to town to buy a hat

What? A cat with a hat?

A hat for a cat?

Who ever saw  cat with a hat?

8. Подведение итогов. Домашнее задание.

Ребята, сегодня на уроке что мы узнали? В чем была трудность? Как вы думаете, вы справились с задачами урока? Достигли целей урока?

Записываем домашнее задание, объясняю порядок выполнения. Выставляю оценки, благодарю за работу.