Урок- соревнование в 3 классе "Who are champions?"
методическая разработка по английскому языку по теме

Открытый урок в 3 классе, проводимый в рамках декады  английского языка.

Тема: Who are champions?

Цель: активизация ранее изученной лексики.

Задачи:

Образовательная –практиковать употребление ранее изученной лексики  в видах речевой деятельности.

Развивающая – активизировать грамматические навыки, навыки  чтения и письма.

Воспитательная –воспитывать способность работать в группе, толерантно относиться к ответам других детей.

Ход урока:

1. Организация начала занятия.

а) Приветствие.

Good morning, children. Sit down, please. I am glad to see you.

б) Создание ситуации успеха.

T: How are you today?

P1: I am happy.

T: How are you today?

P2: I am OK.

2.Основная часть урока

Let’s start our lesson. Today we’ll play the game:”Who are champions?”

(Класс делится на две группы, выбирает капитана, название команды).

Задание№1:

«Расшифруй слова- анаграммы»

(w m i s, n e t n i s, l a f o t o b l)- (swim, tennis, football)

Задание№2:

«Вставь пропущенные буквы»

( s_mmer,  wint_r, sp_ing, au_umn)-(summer, winter, spring, autumn)

Задание№3: «Конкурс капитанов»-Составь предложение.

(I like English)

Задание№4: «Соотнеси слово и перевод»

Apple       Варенье

Cake         Яблоко

Ham          Кофе

Coffee       Торт

Jam           Ветчина

Задание№5: «Cоотнеси слово и произношение»

Like   [ pɔˊteɪtǝʊ]

Play   [ skɪp]

Skip  [laɪk]

Potato  [pleɪ]

Задание№6: «Раскрась  в нужный цвет»

Задание№7: « Отгадай загадки»

1. I live in the forest.

I am brown.

I like honey. (  a bear).

2. I am green.

I am long.

I live in the river. ( a crocodile).

3. I live in the house.

I like to play and sleep.

I like milk and fish. (a cat).

Задание№8: «Составь предложение по схемам»

1)

           2)

          3)

          4)

        not

Задание№9:Конкурс песен и стихов.(вспомнить все, что выучили на уроках).

Задание№10: «Разгадай ребус»

 (cabbage)

ˊˊˊ (pen)

TEXT+ (textbook)

  (parent)

3. Подведение итогов.

Now it’s time to finish our work. Thank you for the lesson. I am pleased. You are good boys and girls. Your marks are…