В мире профессий
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

РАЗРАБОТКА ЗАНЯТИЯ

«В мире профессий»

       Цели: повышение интереса к изучению английского языка; формирование уважительного отношения к разным профессиям.

      Задачи: активизировать использование лексики  в речи по теме «Профессии»; совершенство- вать навыки аудирования, развивать умение отвечать на вопросы, развивать навыки письма; выразительно читать стихотворения,  повторить песню "Old Mc Donald Had a Farm" .

Материал и оборудование: иллюстрации по теме; карточки с заданиями; грамоты и сладкие призы.

Ход занятия

1. Организационный момент.

• Good afternoon, dear friends! Today we are going to speak about different professions. We'll play games and some tasks. And at the end of our game we'll see who knows about them more. Introduce yourselves, please.

Team 1. "Sociable and creative"

Team 2.  "Independent and intelligent"

2. Проведение конкурсов.

Конкурс 1. "In the world of professions"

- Our teams should name the professions. Who can name the more?  

По одному представителю из каждой команды  называют профессии.

Конкурс 2. "What are they?"

- You see that there are many interesting professions in the world. But what do you know about them?

   Команды получают карточки с названиями профессий. В пустую клетку, рядом с названием профессии, ставят номер прослушанного текста.

Texts.

1. A person of this profession should be very sociable and kind. His work is connected with books. People come here to take books for reading.
2. This specialist cures teeth. He should be very responsible.
3. This specialist should be very intelligent and love children.
4. This profession is very important. A specialist of this profession helps us when we have illness.
5. It's usually a woman. She doesn't work. But she has a lot of work at home. She should cook, wash and clean the house.

Key:

Конкурс 3. "Who-questions"

• We continue to talk about professions. Will you answer my questions?

Командам по очереди задаются вопросы:

1. Who works with a computer? (A programmer)
2. Who drives a car? (A driver)
3. Who sells different things in a shop? (A shop assistant)
4. Who treats people? (A doctor)
5. Who plays in a theatre? (An actor / an actress)
6. Who has his own business? (A businessman / a businesswoman)

Конкурс 4. "Traits of character".

• All professions require definite traits of character. You're given a list of traits. Which of them are the most important and necessary?

Команды получают карточки с положительными и отрицательными качествами. Напротив каждого слова необходимо поставить «+» или «-».

Key:

Конкурс 5. "Poems"

Учащиеся читают выразительно стихи по теме «Профессии». В это время капитаны команд участвуют в следующем конкурсе – заполнении анкеты.

Конкурс 6 (капитанов). "Tell us about yourself".

Капитаны заполняют бланк анкеты, необходимой при приеме на работу.

3.  Подведение итогов. Награждение.

Жюри объявляет результаты конкурсов. Команды получают грамоты и сладкие призы.

Все исполняют песню "Old Mc Donald Had a Farm".

Приложение.