Формирование общих компетенций обучающихся на начальном этапе изучения английского языка через использование информационно – коммуникационных технологий (CD диск «Oxford de Luxe. 1С образовательная коллекция»)
статья по английскому языку

Формирование компетенций обучающихся на начальном этапе изучения английского языка через использование  информационно – коммуникационных технологий (программы «1С образовательная коллекция»).  

          В настоящее время идет активный процесс  информатизации  в области образования, который предполагает интенсивное  внедрение и применение  новых информационных технологий, использование  всех средств коммуникаций, которые могут  быть полезны в формировании  интеллектуально развитой личности, хорошо ориентирующейся в  информационном пространстве. Сегодня актуально создание условий для раскрытия творческого потенциала обучающегося, развития его способностей, воспитания потребности самосовершенствования и ответственности. Знания и квалификация становятся приоритетными ценностями для человека. Соответственно и система образования должна быть нацелена не столько на усвоение суммы готовых знаний, сколько на формирование интеллектуальных умений, умений самостоятельной познавательной деятельности.        

         В нашем колледже для изучения предлагается только английский язык в течение всех четырёх лет обучения. На первом курсе обучающиеся осваивают содержание программы общеобразовательной подготовки, а на последующих курсах – профессиональной. Задача осложняется тем, что приходят ребята, изучавшие в школе немецкий и французский языки. На первом курсе им предстоит интенсивно освоить основы английского языка. Решить эту задачу можно при использовании информационно - коммуникационных технологий обучения (далее - ИКТ).

В общеобразовательном стандарте говорится о том, что изучение иностранного языка на базовом уровне направлено на дальнейшее развитие сформированной в основной школе иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности таких ее составляющих как: речевая компетенция - развитие у школьников коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); языковая компетенция – овладение обучающимися новыми языковыми единицами и развитие навыков оперирования этими единицами в коммуникативных целях; социокультурная компетенция – увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка; учебно-познавательная компетенция – развитие общеучебных и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению английским языком. [1]

Формирование этих компетенций особенно эффективно при использовании ИКТ. Основными целями применения ИКТ на уроках английского языка являются:

• повышение мотивации к изучению английского языка обучающихся, не имеющих базового уровня подготовки;
• развитие речевой компетенции: умение понимать аутентичные иноязычные тексты, а также умение передавать информацию в связных аргументированных высказываниях;
• увеличение объема лингвистических знаний;
• расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка;
• развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского языка.

        При изучении английского языка студентами, которые в школе изучали другой иностранный язык или вообще не изучали никакой, актуально использование такой информационно – коммуникационной технологий, как программа «1С образовательная коллекция», рекомендованная.[2] Она представляет собой мультимедийный комплекс, который может быть использован как на уроках, так и для самостоятельного изучения английского языка. Методика курса разработана специально для компьютерного обучения. Все лингафонные материалы озвучены дикторами – носителями языка. Объем учебного материала в курсе достаточен для непрерывных занятий в течение года.

         Эта программа включает в себя сведения из фонетики, грамматики, лексики английского языка. Эта программа включает в себя такие разделы, как «Старт», «Диалоги», «Словарь», «Грамматика», «Фонетика».

       В разделе «Диалоги» содержится 144 урока с диалоговыми ситуациями из жизни, словарь, грамматические пояснения, упражнения по отработке произношения, диктанты. Предусмотрено пять режимов работы: восприятие речи на слух, перевод, пересказ, упражнения по отработке произношения, диктанты. В режиме диктанта появилась возможность продолжения занятия в другой день с пройденной позиции. В новой версии программы реализованы дополнительные функции: получение статистики и оценки; список ссылок на словарь, грамматику и упражнения; список используемых слов, который составляется автоматически.

          Словарь в этой программе иллюстрирован  и озвучен, он  содержит более 10 000 слов (объем, достаточный для свободного общения на языке). Словарь снабжен поисковой системой. Обучение проходит последовательно: запоминание слов, проверка запоминания, набор на клавиатуре, отработка произношения. Введена возможность самостоятельного составления словаря (подбор слов для изучения в любом порядке путем перетаскивания из алфавитных списков на английском и русском языках).

           В разделе «Грамматика» представлен полный курс морфологии и синтаксиса, а для закрепления предлагаются интерактивные грамматические упражнения с системой контроля.

     Раздел программы «Фонетика» содержит исчерпывающий теоретический материал по фонетике и более 1000 упражнений по проработке каждого звука, интонации, ударений, скорости и ритмичности речи.

           Названная программа установлена на каждом рабочем месте обучающегося в кабинете иностранного языка. Для того, чтобы воспользоваться этой программой, нужно запустить на рабочем столе значок «Diamond Tools». Он будет отображаться в правой нижней панели инструментов. Там вы нажимаете на него правой кнопкой мыши, запуская «Media», затем выбираете «oxford» и ждёте, пока откроется окно программы. По горизонтали вы увидите вкладки «Старт», «Диалоги», «Фонетика», «Словарь», «Грамматика». Выбираете нужную вам для работы вкладку и пользуетесь представленной информацией. Следует обратить внимание на то, что вверху справа находится вкладка, позволяющая быстро ориентироваться в содержании конкретного раздела. При прослушивании диалогов пользуйтесь паузой, поскольку диалоги записаны носителями языка, и темп англоязычной речи очень быстрый. Использование пауз позволит вам разделить реплику на смысловые части, качественно произнести их и подготовить хорошее чтение диалога.  

           Таким образом, речевая, языковая, социокультурная и учебно – познавательная компетенции особенно эффективно формируются у обучающихся при использовании информационно – коммуникационной технологии, основанной программе «1С образовательная коллекция». Для студентов, не имеющих никакой подготовки в области английского языка, эта программа наиболее актуальна. Её использование можно облегчить созданием алгоритмов работы с каждым разделом, которые будут предложены в методических рекомендациях для обучающихся по выполнению практических работ.

Список  информационных источников:

1. Образовательный стандарт основного общего образования по иностранному языку. [Электронный ресурс].: http://www.school.edu.ru/doc.asp?ob_no=14394 (дата обращения 27.01.13)

2. 1С образовательная коллекция. Oxford Platinum de Luxe [Электронный ресурс]/ ООО Мультимедиа технологии и дистанционное обучение.- М., 2005.- 1CD-ROM.- Загл. с этикетки диска