Разработка открытого урока по теме "Настоящее совершенное время"
план-конспект урока по английскому языку на тему

Учебный элемент

Учебный материал с указанием задания

Рекомендации по выполнению, оценка

Время выполнения

Цель: настроить учащихся на успешное достижение целей урока

Дорогой студент!

Тебе самому предстоит изучить тему.

Выполняй задания вдумчиво и внимательно.

Старайся все сделать сам.

Удачи тебе!

3 мин

Цель: изучить правило образования и употребления Present Perfect Tense

Задание 1: посмотрите внимательно видеоматериал по теме «Present Perfect Tense» http://rutube.ru/video/ed550fde218cedf05926970d7a6f4900/  или

http://youtu.be/VClccMD-vb4  и заполните таблицу:

Контроль: проверь по эталону и выставь баллы в лист оценивания.

5 баллов – таблица заполнена полностью без ошибок;

4 балла- таблица заполнена полностью с небольшими ошибками;

3 балла – таблица заполнена не полностью с ошибками;

2 балла – таблица не заполнена или заполнена полностью неверно

Самостоятельная работа по изучению теоретического материала

Самоконтроль

8-10 мин

Цель: закрепить умение спрягать глагол по лицам и числам в Present Perfect Tense

Задание 2: проспрягайте глагол to ask и to meet в Present Perfect Tense по образцу.

Образец:  

Контроль: проверьте правильность выполнения задания с записями на доске и выставьте баллы в лист оценивания.

5 баллов – задание выполнено без ошибок;

4 балла – в задании допущено 2 ошибки;

3 балла – в задании допущено 3-4 ошибки;

2 балла – в задании допущено более 5 ошибок.

Самостоятельная работа при выполнении упражнения

Самоконтроль

5 мин

Цель: продолжить формировать навык построения английских предложений;

закрепить умение задавать вопросы и строить отрицания

Задание 3: составьте из данных слов предложения:

Has, she, a, car, new, bought

well, exercise, you, have, this, done, very.

Задание 4: образуйте отрицание, общий и специальный вопросы данных предложений

Контроль: проверь по эталону и выставь баллы в лист оценивания.

5 баллов – предложение составлено верно, образованы отрицание и вопросы;

4 балла – предложение составлено верно, отрицание и вопросы образованы с ошибками;

3 балла – предложение составлено верно; отрицание и вопросы не образованы;

2 балла – предложение не составлено; отрицание и вопросы не образованы.

Групповая работа

Контроль преподавателем

Самостоятельная работа с предложением

Самоконтроль

5 мин

5 мин

Цель: отработать умение распознавать Present Perfect Tense

Задание 5: прочитайте и выпишите предложения с Present Perfect Tense:

1. He has a big family.
2. They have translated two texts this morning.
3. She has typed the letter. You may take it.
4. As a rule, I have breakfast at 7 o’clock.
5. Have a nice day!
6. What has happened to you?
7. She has just arrived.
8. I haven’t had breakfast this morning.
9. Look, Jack! I hate to tell you this, but I have to.
10. Have you spoken to her yet?
11. I haven’t seen you for ages!
12. I have to get up very early on weekdays.
13. Look! They have already built that house.
14. She has a nice business suit on.
15. He has never read books by this writer.

Контроль: обменяйтесь тетрадями с соседом и проверьте правильность выполнения задания.

5 баллов – выписано все 9 предложений;

4 балла – выписано 7-8 предложений;

3 балла – выписано 4-6 предложений;

2 балла – выписано 3 и менее предложений.

Работа в парах

Взаимоконтроль

6-8 мин

Цель: обобщить изученный материал

Задание: выполните он-лайн тест на сайте study.ru 

Контроль: запиши результаты теста в лист оценивания

Самостоятельная работа с тестом

Самоконтроль

8-10 мин

*Цель: продолжить формирование навыка употребления глагола в  Present Perfect Tense

Задание 7: посмотрите на план подготовки к свадьбе. Напишите о том, что уже сделано, а что - еще нет. Используйте глаголы в Present Perfect и наречия already (уже) и yet (еще не).

Образец: We haven’t talked to the priest yet. (Мы еще не поговорили со священником.)

            We have already booked the restaurant. (Мы уже зарезервировали ресторан.)

1. talk to the priest (-)
2. book the restaurant (+)
3. send the invitations (+)
4. buy the rings (-)
5. choose the food (+)
6. confirm the hotel (-)
7. book the wedding procession (+)
8. find the photographer (-)

Контроль: проверь по эталону и выставь баллы в лист оценивания.

5 баллов – 6 правильных ответов;

4 балла – 5 правильных ответов;

3 балла – 4 правильных ответа;

2 балла – 3 правильных ответа.

Самостоятельное выполнение упражнения

Самоконтроль

8 мин

Цель: дать анализ успешности овладения знаниями и видами деятельности

Задание: возьми свой лист оценивания, просмотри все ли баллы за выполненные задания выставлены. Сложи все оценки и раздели их на количество выполненных заданий. Округли полученный результат. Это твоя оценка за урок. Доволен ли ты своей оценкой. Надеюсь, что ДА.

Всегда помни: “It’s never too late to learn”

3 мин

Номер

задания

Модуль  

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7*

ИТОГ

Настоящее совершенное время

Модуль

Список студентов

«Настоящее совершенное время»

Итоговый контроль

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

№ п/п

Содержание и структура урока

Время, мин.

Деятельность преподавателя

Деятельность студентов

Форма организации учебной работы и контроля

Средства обучения

1

Оргмомент

объявить тему урока;

сформулировать цель урока

3 мин

Приветствие

Выявление отсутствующих

Сообщение темы урока

Настроить на самостоятельное освоение темы

Ответ на приветствие

Рапорт дежурного

Психологический прием расположения к себе

Тема и цель урока записаны на доске

2

Изучение нового материала

8-10 мин

Демонстрация  видеоролика «Present Perfect Tense».

Комментирует выполнение задания.

Контролирует выполнение задания

Студенты просматривают  ролик и самостоятельно заполняют таблицу

Демонстрация видеоролика.

Самоконтроль выполненного задания и  выставление баллов в лист оценивания

Проектор, видеоролик, презентация

3

Закрепление изученного материала

7 мин

Объясняет выполнение задания по образцу на спряжение глагола по числам и лицам в Present Perfect

Студенты выполняют упражнение в тетрадях

Объяснение

Работа по образцу

Самоконтроль выполненного задания и  выставление баллов в лист оценивания

3-4 мин

Формулирует задание – составить из данных слов предложения

Организует проверку

Составляют предложения из слов

Объяснение

Групповая работа

Карточки со словами

5 мин

Комментирует выполнения задания – составить из полученных предложений отрицания и задать вопросы

Вызывает несколько человек к доске для организации проверки задания

Выполняют задание

Записывают в тетрадь отрицательные и вопросительные предложения

Два студента выходят к доске для проверки задания

Объяснение

Групповая работа

Контроль преподавателем

5 мин

Организует работу в парах

и объясняет задание – прочитайте про себя предложения и выберите те, в которых глагол стоит в Present Perfect

Делятся на пары

Выбирают из списка предложений те, где глагол стоит в Present Perfect

Записывают предложения в тетрадь

Обмениваются тетрадями и проверяют правильность выполнения задания по эталону

Работа в парах

Взаимоконтроль

Презентация

8 мин

* Формулирует задание – посмотрите на план подготовки к свадьбе и напишите что сделано, а что еще нет.

Записывают предложения согласно образцу

Самостоятельное выполнение задания

Самоконтроль  

Презентация

4

Контроль усвоения материала

10 мин

Просит зайти в Интернет на сайт study.ru и пройти он-лайн тест «Present Perfect Tense»

Находят в Интернете сайт и проходят он-лайн тестирование

Индивидуальная работа в Интернете

Самоконтроль

Компьютер с выходом в Интернет

5

Подведение итогов. Рефлексия

3 мин

Предлагает оценить работу на уроке и выставить средний балл

Предлагает вернуться к цели урока и в листе оценивания записать достиг ли цели каждый студент

Формулируют конечный результат своей работы на уроке и выставляют себе в листе оценивания средний балл за урок

Беседа

Название времени

Формула образования

Употребляется  

Обстоятельства места

Present Perfect Tense (настоящее совершенное время)

Have/has + V3

для выражения действия, которое уже закончилось к настоящему времени и имеется результат этого действия

Важен факт совершения действия, а не время

this morning (month, week, year)

yet, already, just, ever, never, lately, recently

Число

Лицо

Глагол «to ask»

Глагол «to meet»

Единств.

1

 I have asked

 I have met

2

You have asked

You have met

3

He

She   has asked

It

He

She   has met

It

Множеств.

1

We have asked

We have met

2

You have asked

You have met

3

They have asked

They have met