Разработка открытого урока для 5 класса "Англоговорящие страны"
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

Англоговорящие страны

Ачилдиева Татьяна Александровна

Учитель английского языка ГБОУ СОШ №548 г.С-Петербурга

совместная работа, названия и расположение англоговорящих стран

• На диске Google создается папка с доступом для редактирования учащимися;
• Учащиеся заполняют Индивидульную карту студента в течении урока,
• Работа в совместной презентации.

Учащиеся 5-х классов

Умение работать по образцу, умение работать с информацией, с картами, умение анализировать информацию, умение работать в презентции Google, в Google документе

Наличие интернета, доступ к сервисам Google

20 минут

опыт по получению и преобразованию нового знания: навыки написания сочинения, умение описывать объекты, формулировать вопросы

презентация - Google, Google-документ, Google-презентация (домашнее задание)

Материал к уроку: Технологическая карта урока

Написать о важности изучения английского языка, развитие навыков аудирования, чтения, говорения, работы в паре, самооценки своих знаний

Повышение интереса к учебному материалу

Собственные листы с комментариями

Отсутствие интернета

перенести работу на следующий урок, предложить доделать работу дома

есть, блог “Английский для всех”

English-speaking countries

Tatiana Achildieva

Teacher of English secondary school №548 GBOU GS-Petersburg

teamwork, names and locations of English-speaking countries

• to drive Google creates a folder with access to edit the students;
• Students will complete Individulnuyu card students for the lesson,
• work in a joint presentation.

Students in grades 5

Domenie work on themodel, the ability to work with information, with maps, the ability to analyze information, ability to work in prezenttsii Google, as Google Docs

The presence of the Internet, access to Google services

20 minutes

experience in the preparation and transformation of new knowledge: essays writing skills, the ability to describe objects, formulate questions

presentation - Google,Google-document, Google-presentation (homework)

Material for a lesson: TTehnological map tutorial

Write about the importance of learning English, developing the skills of listening, reading, speaking, working in pairs, self-assessment of their knowledge

Increased interest to training material

Own sheets with comments

Lack of Internet

move the work to the next lesson, offer to complete work at home

is the blog"English for all"

In what countries English language is popular and used as the international language.

Where people use English as an official language

If English the same in all English-speaking countries. Examples.

Team 1

Team 2

Team 3

In what countries English language is popular and used as the international language.

Where people use English as an official language.

If English the same in all English-speaking countries. Examples.

Candies ______________

Sweets _______________

Flat __________________

Autumn _______________

Предмет, класс

 Английский язык 5Б класс

УМК

«English 6» Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.

Тема

Англоговорящие страны

Цель

 Написать о важности изучения английского языка

Задачи

развитие навыков аудирования, чтения, говорения, работы в паре, самооценки своих знаний

Планируемые результаты:

-личностные

-предметные

-метапредметные

1. Предметные - опыт по получению и преобразованию нового знания: навыки написания сочинения, умение описывать объекты, формулировать вопросы

2. Личностные – сформировать учебно-познавательную мотивацию: определение границы собственного знания и «незнания», активность на уроке, самооценку

3. Метапредметные

• регулятивные: управление своей деятельностью, инициативность, самостоятельность, умение работать по образцу, контролировать свои эмоции
• познавательные: умение работать с информацией, с картами, умение анализировать информацию
• коммуникативные: умение активно работать в парах, по-дружески относиться к одноклассникам, уважительно относится к учителю

Основные термины и понятия темы

 Названия и расположение англоговорящих стран

Межпредметные связи

Знакомство с англоговорящими странами, географическое расположение 16 государств, где Елизавета II, королева

Используемые ресурсы:

- основные

- дополнительные

УМК «English 6» Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.

Демонстрационные и раздаточные материал

1.  презентация «Елизавета II – королева 16 государств»
2. карты
3. презентация «Англоговорящие страны»

Оборудование и программное обеспечение

магнитофон.

телевизор

компьютер

Организация пространства

Формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, парная

Формы взаимодействия: учащийся-учащийся; учащийся-учитель, учащийся - учащиеся

Используемые виды оценивания

Самооценка выполнения заданий

Технология проведения

Деятельность

учеников

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

I. Мотивация к учебной деятельности

определение задач на урок

предложение неожиданной ситуации: просмотр презентации «Елизавета II - королева 16 стран

предложение учащимся самим написать о причинах изучения английского языка и выяснение задач на урок, необходимых для написания сочинения

способность обобщать имеющиеся знания, устанавливать причинно-следственные связи (что сначала, что потом)

способность поставить перед собой учебную цель и добиваться её достижения

II. Актуализация знаний

работа с новыми словами, умение задавать вопросы, выполнение заданий с самооценкой, индивидуальная работа с последующей проверкой в паре

организация игр, организация прослушивания записи с последующим выполнением задания и парной работы с самооценкой

 заданий

 чтение транскрипций новых слов,

работа в парах по чтению текста  упр. 23 стр.  101 с самооценкой

умение выразительно читать диалог,

 развитие коммуникационных навыков

способность сосредоточенно работать над задачей, умение формулировать вопросы и ответы, умение выбрать информацию

III. Усвоение новых знаний

просмотр презентации «Англоговорящие страны»

организация просмотр презентации

выполнение заданий по презентации «Где бы ты хотел побывать»

 игра «Лови ошибку»

песня “What a Surprise Country”

умение слушать на полное понимание,

 развитие коммуникационных навыков

умение выделять важную информацию

IV. Закрепление нового материала

ответить на вопросы по тексту упр. 24 стр.

организация работы в парах

 парная работа

развитие коммуникативных навыков при работе в паре

умение работать в паре, дружеское отношение к одноклассникам

V.Домашнее задание

выбор по-

трудности вариантов выполнения задания по двум вариантам

предложение двух вариантов выполнения домашнего задания по сложности

предложение на выбор одного из двух вариантов по трудности выполнения домашнего задания, запись домашнего задания

выбор варианта

  по трудности, оценив свои знания и умения

умение оценивать свои знания

VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке

ответы на вопросы о ходе урока и о полученных знаниях, об эмоциональном состоянии

вопросы о том, что понравилось и чему научились на уроке, о способности выполнения домашнего задания, проставление оценок в дневник.

вопросы о знаниях, полученных на уроке, эмоциональном состоянии

умение оценивать свои знания

умение оценивать эмоциональное состояние и анализировать полученные знания