2 класс КТП
календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему

№

п/п

№ урока

Тема

Содержание урока

Оборудование

Дата

план

факт

Первая четверть.

Тема  №1. Приветствие. Знакомство с одноклассниками, учителем, актёрами театра. Моё имя, возраст, что умею \ не умею делать. (7 часов)

1

1

Знакомство с английским языком. Приветствие.  

( Имена собственные мужские и женские. Название страны изучаемого языка, её столицы.

Видео “The UK”; аудио файл « Дети разных народов»

2

2

Знакомство с одноклассниками. Названия животных. Буква Аа.

( Названия животных, обитаемых в стране изучаемого языка)

Презентация «Животные»

3

3

Знакомство с учителем. Введение счёта 1-10. Возраст. Буква Bb.

Порядковые числительные.

How old are you?

Презентация     «Числитель

ные»

4

4

Знакомство  с актёрами театра. Буква Сс.

названия мест обитания животных : in the forest, in the river, in the garden, in the house, in the zoo

Аудио файл “Where do you live?”

5

5

Моё имя, возраст. Буква Dd.

(рассказать о себе, сообщить имя, возраст, место жительства, ответить на вопросы о том, как мы приветствуем одноклассников, друзей, хороших знакомых, незнакомых людей, старших по возрасту)

План-опора для повествования на экране

6

6

Имя, возраст моего друга.

Буква Ee.

(friend, he, she, his, her. Who is he \ she ? she \ he is…

Презентация

«Личные местоимения»

7

7

Что я умею и что не умею делать.

Активизация устной речи на базе изученной лексики  “My friend”.

Развитие произносительных навыков.

План-опора для повествования на экране

8

1

Введение лексики по теме «Я и моя семья». Буква Gg.

( a father, a mother, a sister, a brother, a grandfather, a grandmother, an uncle, an aunt. I have a…\ I have no…. her name is… she is 5.

Обращение английских детей к близким родным)

Презентация

«My family»

9

2

Члены моей семьи, их имена.

 Буква Hh.

(настоящее простое время, 3-е л., ед.ч.)

План-опора для повествования на экране

10

3

Члены моей семьи, их имена.

 Буква Ii.

(Do you have a…? Yes, I do/ No, I do not)

Тематические картинки

11

4

Мой питомец, его имя. Буква Jj

( together,your, pet. Is he/she/it…? Yes, he/she/it is. No, he/she/it is not. Расспросить партнера о его семье. Отвечать на заданные вопросы)

План-опора для повествования на экране.

Тематические картинки

12

5

Мой  питомец, его возраст.

Буква Kk.

Развитие навыков понимания на слух текста с опорой на иллюстрацию

Аудио файл

“My pet”

13

6

Мой  питомец, его характер.

Буква Ll.

назвать членов семьи, рассказать о них. Сказать, кто изображен на картинке, показать картинку с названным словом, расспросить партнера о его семье, питомце, ответить на вопросы

Иллюстрации

14

7

Что умеет делать мой питомец. Множественное число существительных. Буква Mm.

буквы, слова, цифры прописью) (children, they,назвать несколько предметов, существ

Презентация

«Множественное число имён существительных

15

8

Мой питомец. Качественные прилагательные.Буква Nn.

(big, small, old, new, good, bad, low, high. The house is…/ the house is not…)

Иллюстрации предметов различного качества

16

9

Я и моя семья. Обучение диалогу – расспросу.

описать предметы дома

Иллюстрации предметов различного качества

17

10

Я и моя семья. Английские сказки (народные, авторские).

Дома сказочных героев. Буква Kk

( dark, light, nice, I think…)

Аудио файл

«Сказки»

18

1

Введение и отработка лексики по теме «Мои любимые занятия».

Буква Qq.

глаголы движения: sing, dance, run, jump,fly, speak, count,play, swim, sit, skip

Презентация «Виды спорта»

19

2

«Мои любимые занятия»- активизация изученной лексики по теме. Буква Rr.

I can dance. He can dance. Lions, dance!

Союз «and»

Иллюстрации животных в действии

20

3

«Любимые занятия моих друзей»-аудирование.

Формирование  навыков аудирования .

(Can you…? Yes, I can/No, I can’t

Аудио файл

«What can I do?»

21

4

Повелительные, побудительные предложения. Буква Tt.

обращение с просьбой к собеседнику, понять и выполнить просьбу. Please

Аудио файл

«Просьбы»

22

5

Что я умею. Множественное число существительных.

Развитие умений приглашать собеседника для участия в совместной деятельности  Let’s… . Буквы Rr, Ss

Иллюстрации глаголов движения

23

6

Введение и отработка лексики по теме «Спортивные игры».

 Буква Vv.

Названия спортивных игр: play volleyball,football,basketball,tennis,hockey,chess

Презентация «Виды спорта»

24

7

Активизация изученной лексики по теме «Спортивные игры»

Буква  Ww.

ride a bicycle, ski, skate, skip

Иллюстрации глаголов движения

25

8

Монологическая речь  по теме «Мои любимые занятия». Проверочная работа № 1.

Рассказать о своих увлечениях другу, используя новые слова и словосочетании.

Введение новой ЛЕ по теме “Музыкальные инструменты»

План-опора для повествования на экране.

Тематические картинки

26

9

Диалогическая речь  по теме «Мои любимые занятия». Буква  Xx.

Формирование навыков диалогической речи. (play the piano, play the violin, … the drum, …the guitar, recite poems, sing songs) (спрашивать и высказываться по плану, составленному в виде моделей предложений)

План-опора для повествования на экране.

27

10

Мои любимые занятия. Развитие навыков письма. Буквa  Zz.

Развитие навыков письма по теме

Задания работы на экране

Тема №4. Проект The ABC (1час)

28

1

Развитие навыков говорения и письма по теме “Алфавит”.

атмосфера праздничного урока- показать знание алфавита, выразительно читать(инсценировать) стихотворения о буквах, исполнять изученные песни

Кроссворд, видео файлы песен

29

1

Введение и отработка лексики по теме «В зоопарке».

Введение и фонетическая отработка новой лексики по теме «В зоопарке»

Видео файл «В зоопарке»

30

2

Словарный диктант. Активизация изученной лексики по теме «В зоопарке».

Развитие навыков письма, аудирования и диалогической речи

Видео файл

« Кто я?»

31

3

Формирование произносительных навыков по теме «В зоопарке».

Развитие произносительных навыков

Презентация «Типы слогов»

32

4

Обучение поисковому чтению про себя текста  по  теме «В цирке».

Развитие  навыков чтения.

Презентация «Типы слогов»

Третья четверть

33

5

Введение и отработка лексики по теме «На ферме».

Введение и фонетическая отработка новой лексики «Домашние животные»

Презентация «На ферме»

34

6

Активизация изученной лексики по теме «На ферме».

Развитие навыков устной речи на базе изученной лексики

Иллюстрации домашних животных и животных, живущих в зоопарке

35

7

Аудирование и письмо на базе изученной лексики по теме «Выходной день».

Развитие навыков понимания текста на слух. Развитие навыков письма

Аудио файл

« Кто так кричит?»

Тема №6.  Мои друзья: внешность, характер, что умеют \ не умеют делать. Любимые животные. (14 часов)

36

1

Введение и отработка лексики по теме «Мои друзья».

(цвета)

Презентация

«Цвета»

37

2

Активизация изученной лексики по теме «Мои друзья».

Выполнение упражнений на закрепление  лексики и ее активизация в устной речи

Презентация

«Назови цвет»

38

3

Формирование произносительных навыков по теме «Мои друзья: внешность».

(разучивание песни «Clap your hands”)

Аудио файл

«Произноси правильно»

39

4

Мои друзья: характер. Качественные прилагательные. Буква Ii в закрытом слоге.

(fat, dirty, clean, pretty, ugly, nice, slim)

Развитие навыков чтения.

Иллюстрации

40

5

Мои друзья: что умеют и что не умеют делать.

Порядок слов в предложении.

Формирование грамматических навыков.

Игра «Построй предложение»

41

6

Активизация  изученной лексики по теме: «Мои друзья».

(описать персонажа сказки, используя фразы He is / is not …;

Соотнести слова с картинками; расставить слова в предложении в нужном порядке)

Иллюстрации

42

7

Введение и фонетическая отработка лексики по теме «Любимые животные».

Введение и фонетическая отработка новой лексики.

Развитие навыков чтения сочетания букв ck.

Презентация

«Любимые животные»

43

8

 Любимые животные. Притяжательный падеж имен существительных.

Активизация изученной лексики по теме

Презентация «Притяжательный падеж»

44

9

Любимые животные.Описание внешности животного.

Буквосочетание еу.

Формирование лексических навыков по теме

Модели-опоры

45

10

Аудирование по теме «Любимые животные». Текущий контроль.

Обучение пониманию текста на слух.

Мини аудио файлы о

46

11

Развитие навыков говорения по теме «Любимые животные». Артикли.

(строить описание с элементами рассуждения)

Иллюстрации предметов

47

12

Развитие навыков письма по теме «Любимые животные». Буква y в безударном слоге.

(фонетический анализ слов, выбрать подходящий ответ на вопрос, составить и записать вопросы)

Листы с заданиями по вариантам

48

13

Любимые животные. Личные местоимения.

Личные местоимения – активизация в устной речи.

Развитие навыков говорения (описание характера)

Презентация

«Личные местоимения»

49

14

Активизация лексики по теме «Любимые животные».

(Описание внешности и характера сказочных персонажей).

Модели-опоры

Тема №7. Проект  «Смешная загадка» (1час)

50

1

Защита Проекта  «Смешная загадка».

Формирование навыков оформления проекта

Презентации учащихся

Тема №8. Мои любимые персонажи детских произведений, их внешность, характер, что они умеют делать (2 часа)

51

1

Введение лексики по теме «Мои любимые персонажи детских произведений: их внешность и характер».

Введение лексики по теме «Детские английские песни и стихи»

Активизация лексики в речи

Видео \аудио файлы по теме

52

2

Мои любимые персонажи детских произведений: что они умеют делать.

(прослушивание сказки, выполнение заданий для контроля понимания)

Аудио файл

                                                                                                          Четвёртая четверть

Тема №9. Подготовка к школьному празднику; инсценирование английских сказок (4 часа)

53

1

Подготовка к школьному празднику.

(рассказать сказку собственного сочинения)

План-опора для описания внешности и характера персонажа

54

2

Подготовка к школьному празднику. Буква Ii в открытом и закрытом слоге.

Развитие навыков чтения про себя с полным пониманием содержания.

Вопросы для контроля понимания содержания

(на доске)

55

3

Инсценирование английских сказок зарубежных сверстников. Формирование навыков драматизации.

Знакомство со сценарием урока «Встречаем гостя из Англии»

Видео файлы «Угадай персонажа мультфильма»

56

4

Подготовка к школьному празднику. Разработка сценария сказки. Драматизация.

Активизация навыков драматизации

Иллюстрации сказочных героев

Тема №10. Проект «Мой друг» (1 час)

57

1

Проект «Мой друг».

Формирование творческих навыков .

Представление проекта.

Проекты учащихся

Тема №11. Активизация пройденного материала (тренировочные упражнения в письме, чтении, говорении и аудировании). Итоговый тематический тест. (11 часов)

58

1

Формирование навыков чтения  буквы x, буквосочетания th.

Практика чтения слов с буквой Хх и буквосочетанием “th”

Презентация

«Модальные глаголы»

59

2

Модальные глаголы can. Структура предложения с глаголом  can.

Выполнение тренировочных заданий с употреблением модальных глаголов

Презентация

«Модальные глаголы»

60

3

Проверочная работа

по чтению №2.

(соотнести предложения с картинками; заполнить пропуски в тексте; составить слова из данных букв)

Иллюстрации,

Листы с заданиями

61

4

Выполнение грамматических упражнений.

Тренировочные упражнения в соотношении моделей и предложений

Модели предложений

(на экране)

62

5

Проверочная работа по аудированию №3.

Соотношение описания персонажей с картинками.

Формирование навыков самостоятельной работы.

(нарисовать животных, прочитав их описание; указать знаки транскрипции; выписать слова-антонимы)

Аудио файл.

Листы с заданиями.

63

6

Формирование навыков письма «Мой любимый мульт персонаж».

(подобрать слова к картинкам; написать о своем любимом персонаже мультфильма)

Иллюстрации

64

7

Чтение гласных в открытом слоге.

Формирование навыков чтения гласных в открытом слоге

Презентация «Типы слога»

65

8

Активизация всех речевых образцов.

Активизация всех речевых образцов в устной речи - полилог

Схема полилога

66

9

Устное описание с элементами рассуждения.

Личные местоимения –обобщение .

(составлять коллективное высказывание типа описания с элементами рассуждения)

Презентация «Антонимы»

67

10

Итоговый тематический контроль № 4.

Рабочая тетрадь

68

11

Систематизация изученного материала. Обобщение. Просмотр мультфильма «Big Muzzy».

Видео файл

м\ф «Big Muzzy”