Конспект урока по английскому языку с использованием сингапурской методики преподавания в 4 классе по теме My day (Мой день)
план-конспект урока по английскому языку на тему

МБОУ «Староильмовская средняя общеобразовательная школа»

My day (Мой день)

Конспект урока по английскому языку с использованием сингапурских методов.

                                                                       Выполнила учитель                    

                                                                       английского языка        

                                                         Макарова О.Н.

Тема: My day -Мой день.( с использованием сингапурских методов)

 Цели:  1)Повторение лексики по теме» My day»

             2)Развитие лексических навыков

             3)Воспитание интереса к английскому языку

Тип урока: комбинированный

I.Орг.момент.

-Good morning, boys and girls! I am very glad to see you. Let’s great each other!

-How are you today?

-Do you like todays weather? Let’s speak a little about today’s weather. Look at your shoulder partner and then at your face partner and tell a few words about today’s weather. I give you 5 second for answer.

 (ученики разговаривают сначала с партнером по плечу. затем с партнером по лицу о погоде. Затем учитель спрашивает по столам их мнения о погоде).

-Now I want to know your opinion about today’s weather (все номера 4 поднимают руки, выскажите свое мнение о погоде)

II. Основ.часть урока.

      -Let’s check up your home task. You should have done the project “My day”

- Show me. Well.(1 table)

- Igor, read your project.

-very nice

- Now, Arina

-Good of you

Let’s revise the numerals( Let’s count from 1 to 12)

-Who wants?

-Now I’ll give you the cards with the picture of hours.

- You should ask each other “What time is it?

And answer It is….

• We will use Round Robin(вокруг по цепочке)
• Number 2 raise your hands please, I want to listen to you.
• Every pupil  I give 5 second to talk
• Now you should mix the music in silence moving through the room.
• The pupils are paired.The teacher asks a question and gives 5 second to think( Mix Pair Share)
• When do you get up in the morning?
• When do your’s lessons begin?
• When do you go home?
• Let’s revise Present Progressive. Look at the blackboard.
• You can see the form:  

                                   am, is, are +Ving

• I’ll give you the cards with the song

                                   I’m lying in the Sun

                                   I am looking at the Sun

                                   I’m lying, I’m lying

                                   And  I am looking at the Sun

Учащиеся 1 группы должны изменить предложения используя местоимение He

Учащиеся 2 группы должны изменить предложения используя местоимение We

 -We use Think-Write-Round Robin

-Open your books at p.56 ex.2

-Let’s do chain by chain

-Your marks

-We work very good today

-The lesson is over. Good buy