Календарно-тематическое планирование 7 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (7 класс) по теме

№

Наименование темы

Кол-во часов

Дата

Корректировка

I четверть

I

Unit I « Всемирное соревнование подростков»

26

1.1

Тема « Поприветствуйте победителей всемирного соревнования подростков»

2

1

Добро пожаловать на всемирное соревнование подростков

1

2

Повторение простого настоящего, прошедшего и будущего времени

1

1.2

Тема « Описание людей, описание себя»

2

1

Характеристика людей

1

2

Словообразование. Суффиксы прилагательных

1

1.3

Тема « Что тебе хотелось изменить в себе»

2

1

Что тебе нравится в себе?

1

2

Повторение настоящего продолженного времени, будущего и прошедшего простых времен.

1

1.4

Тема « Что ты думаешь о совсем будущем?»

3

1

Аудирование текста. Описание себя через 10 лет.

1

2

Работа с рабочей тетрадью

1

3

Обучение монологической речи. Как ты видишь нашу планету через 10 лет?

1

1.5

Тема « Давайте воспользуемся шансом»

2

1

Чтение и обсуждение рекламных текстов

1

2

Работа в группах. Создание своего соревнования.

1

1.6

Тема « Как прочитать числа и даты»

2

1

Аудирование. Отработка чисел и дат.

1

2

Работа с рабочей тетрадью.

1

1.7

Тема « Говоря об известных людях»

2

1

Чтение текста об Андрее Сахарове. Обучение пересказу.

1

2

Отработка герундиальных конструкций

1

1.8

Тема «  Есть ли у тебя какие-нибудь предрассудки»

2

1

Знакомство с культурой. Повторение сослагательного наклонения.

1

2

Праздник « Хеллоуин». Чтение текста.

1

1.9

Тема « Как мы общаемся друг с другом»

2

1

Какие существуют средства связи

1

2

Работа над произношением. Введение и отработка новой лексики.

1

1.10

Тема « Беседа по телефону»

2

1

Обучение этикетному диалогу. Работа в парах.

1

2

Достоинства и недостатки разговора по телефону

1

1.11

Тема « Почему мы используем компьютер для общения»

5

1

Что люди думают о компьютерах

1

2

Монологическое высказывание « Мое мнение о компьютерах»

1

3

Диктант. Работа с рабочей тетрадью

1

4

Контрольная работа

1

5

Проектная работа « Самые важные средства связи»

1

2 четверть

II

Unit 2 « Познакомьтесь с победителями международных соревнований»

22

2.1

Тема « Поприветствуй победителей подростковых соревнований»

1

1

Знакомство с участниками конференции. Работа в парах

1

2.2

Тема « Беседа о странах и национальностях»

3

1

Аудирование текста. Обучение диалогической речи

1

2

Употребление определенного артикля the

1

3

Работа с рабочей тетрадью

1

2.3

Тема «Люди, говорящие по-английски во всем мире»

2

1

Выполнение вопросно- ответных упражнений. Указательные местоимения.

1

2

Работа с текстом « Эсперанто»

1

2.4

Тема « Что англо- говорящие люди думают о своих странах»

2

1

Чтение и обсуждение текстов об англоязычных странах.

1

2

Рассказ о совей стране.

1

2.5

Тема « Для чего изучать английский язык».

2

1

Работа в группах. Обсуждение причин, почему необходимо изучать английский язык.

1

2

Суффиксы существительных. Работа с рабочей тетрадью.

1

2.6

Тема « На скольких языках ты можешь говорить»

1

1

Чтение и обсуждение текста. Введение новой лексики. Вопросы с вопросительным словом  «How»

1

2.7

Тема « Является ли русский международным языком»

1

1

Повторение прошедшего простого времени. Введение и отработка новой лексики.

1

2.8

Тема « Пассивный залог»

2

1

Пассивный залог в настоящем, прошедшем, будущем простых временах

1

2

Отработка пассивного залога

1

2.9

Тема « Кругосветное путешествие»

4

1

Монологическое высказывание о роли русского языка в мире»

1

2

Как и на чем можно путешествовать. Новая лексика по теме.

1

3

Чтение и обсуждение прочитанных текстов.

1

4

Монологическое высказывание. Какой вид транспорта ты предпочитаешь и почему.

1

1

Диктант по теме « Знакомство с победителями международных соревнований»

1

2

Контрольная работа

1

3

Работа с рабочей тетрадью

1

4

Повторение пройденного материала

1

III четверть

III

Unit III  « Взгляд на проблемы подростков: школьное образование»

31

3.1

Тема « Взгляд на проблемы подростков»

3

1

Какие проблемы существуют у подростков.

1

2

Как вы себя чувствуете в разных ситуациях

1

3

Работа в группах: Почему школьная жизнь так важна для подростков.

1

3.2

Тема « По дороге в школу»

4

1

Обучение этикетному диалогу

1

2

Как узнать дорогу. Предлоги.

1

3

Структура « Это занимает у меня…». Аудирование текста.

1

4

Обучение диалогической речи. Повторение правил чтения.

1

3.3

Тема « Школа это здорово, если ты оптимист»

4

1

Почему ты любишь свою школу.

1

2

Модальные глаголы

1

3

Работа с рабочей тетрадью.

1

4

Обсуждение « Что значит хороший ученик»

1

3.4

Тема « Что ты знаешь о школьной жизни в англо- говорящих странах»

4

1

Работа над стихотворением «Школьные дни» . Аргументы за и против

1

2

Аудирование текста « Все взрослые помнят свои школьные годы»

1

3

Положительные и  отрицательные черты современной школы

1

4

Как ты представляешь современную школу

1

3.5

Тема « Не хотелось бы тебе учиться в современной школе?»

5

1

Аудировавние  и обсуждение текста « Частная школа в Хэмптоне»

1

2

Абсолютная форма притяжательных местоимений

1

3

Работа с рабочей тетрадью

1

4

Чтение текстов об образование в США, Австралии, Великобритании.

1

5

Работа в группах: хотелось бы тебе учиться в школе только для мальчиков/девочек

1

3.6

Тема « Использование пассивного залога»

2

1

Фразовые глаголы и их эквиваленты

1

2

Любимые жанры книг у подростков

1

3.7

Тема « Мы не идеальные ученики, не так ли?»

2

1

Виды наказаний в британских школах

1

2

Условные предложения II типа

1

3.8

Тема « Школьные друзья- это навсегда»

2

1

Сложное дополнение

1

2

Работа с рабочей тетрадью

1

3.9

Тема « Как справиться с нашими проблемами»

4

1

Письма в журнале. Обсуждение и способы решения проблем.

1

2

Диктант по теме « Взгляд на проблемы подростков»

1

3

Контрольная работа

1

4

Работа над письменной речью

1

IV  Четверть

IV

Unit 4 « Спорт- это здорово»

25

4.1

Тема « Почему люди занимаются спортом»

3

1

Введение новой лексики. Образование наречий

1

2

Чтение и обсуждение текстов о спорте

1

3

Монологическое высказывание: Какой твой любимый вид спорта

1

4.2

Тем а «Что значит быть в форме»

4

1

Обсуждение проблемы в парах. Анкетирование

1

2

Прилагательные и наречия

1

3

Аудирование текста. Работа над стихотворением

1

4

Какие витамины необходимы человеку

1

4.3

Тема « Здоровье важнее богатства»

4

1

Введение новой лексики. Повторение условных предложений I типа

1

2

Работа с рабочей тетрадью.

1

3

Чтение и обсуждение прочитанных текстов.

1

4

Обучение пересказу

1

4.4

Тема « Почему люди любят соревноваться»

9

1

Олимпийские игры- самое важное спортивное событие. Выполнение вопросно- ответных упражнений.

1

2

Повторение степеней сравнения

1

3

Работа с рабочей тетрадью

1

4

Работа над диалогической речью

1

5

Чтение и обсуждение текста о Московской олимпиаде

1

6

Проектные работы « Здоровый образ жизни»

1

7

Монологическое высказывание по теме «Спорт в нашей жизни»

1

8

Работа над письменной речью

1

9

Повторение пройденного материала

1

1

Диктант по теме: «Спорт-это здорово»

1

2

Контрольная работа

1

3

Повторение лексико-грамматического материала

1

4

Повторение временных форм английского глагола

1

5

Обобщение пройденного материала

1

Итого: 102 часа