Технологическая карта урока
план-конспект урока по английскому языку (9 класс) на тему

Тема

Досуг и увлечения. Знакомство с популярными музыкальными произведениями.

Цель

Развитие умения вести диалог расспрос о событиях в будущем времени с выражением намерений.

Задачи

Образовательные: 

• Формировать умения чтения\аудирования с основным пониманием содержания.
• Закрепить умения извлекать информацию из текстовых, анимационных и изобразительных источников и обобщать их по заданной теме.
• Повторить способы выражения будущего времени.
• Развивающие:
• Развитие мышления, развитие монологической и диалогической речи, памяти.

Воспитательные: 

• познакомить учащихся с музыкальными образцами мировой культуры.
•  воспитывать детей в духе уважения к мировому наследию.

УУД

УУД

Личностные УУД:  осознавать целостность мира и его многообразие

Регулятивные УУД: 

• Планировать деятельность
• Работать по плану
• Оценивать степень и способы достижения цели

  Коммуникативные УУД:

• Умение вести диалог

 Познавательные УУД:

• Находить информацию в разных источниках.
• Выделять главное
• Определять понятия
• Анализировать, доказывать
• Сравнивать
• Владеть смысловым чтением, вычитывать разные виды информации
• Делать выводы

Планируемые
результаты

Предметные:

• Знать порядок слов в вопросительном предложении.
• Знать вопросительные местоимения.
• Уметь прогнозировать ответ собеседника\вариант ответа в упражнении
• Выражать согласие\несогласие

Метапредметные:

• способность сознательно организовывать и регулировать свою учебную деятельность;
• выработка умений работать с учебной информацией;
• готовность к сотрудничеству с соучениками;
• формирование умения определять цели своей деятельности и представлять ее результаты; выбирать и использовать нужные средства для учебной деятельности; осуществлять самоконтроль и самооценку

Основные понятия

 Вопросительные местоимения when who where which

.

Межпредметные связи

 Предметы Музыка, МХК

Ресурсы:

• основные
• дополнительные

 компьютер, экран, мультимедиа, грамматический справочник с173 \1-3\

Формы урока

Ф-фронтальная, П – парная,

Технология

 Проблемно-диалогическая технология

Дидактическая
структура
урока

Деятельность
учителя

Деятельность
учеников

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент

 Мы изучаем тему Музыка.Допустим, мы захотим посетить концерт и нам необходимо взять билет и перед этим договориться с товарищем, как и куда мы пойдем

Сегодня мы научимся это делать

Записывают в тетрадь тему урока.

Проверка домашнего задания

 Подготовленные 7 вопросов

Изучение нового материала

Постановка проблемы

Чтение

Available

to book

a box office

лексические единицы стр. 44

говорение

чтение и составление вопросов стр. 45

повторение

грамматические способы выражения будущего

present progressive,

present simple,

future simple,

to be going to

1.как мы предложим пойти на концерт,

Упр 4 стр.46

2. как мы уточним дату, вре

мя, стоимость

ав. Стр 32 у 2

3. еслли нам не нравится\нравится исполнитель как мы это выразим

Стр45-46 .

Работая в парах, формулируют и высказывают суждения.

Знать:

Структура to be going to

Порядок слов в вопросительном предложении

Уметь:

Выразить согласие\несогласие

Задать вопрос, предложить свой вариант\  

 Регулятивные УУД: 

• Планировать деятельность
• Оценивать степень и способы достижения цели

Коммуникативные УУД:

• Умение вести диалог

Познавательные УУД:

• Находить информацию в разных источниках.
• Выделять главное

Поиск решения

Предъявление образцов вопросов разных типов на доске и в грамм.справочнике с173

Планирование деятельности

Работа по аналогии с упражнение 4 стр. 46 предложить свой вариант ответа

Повторение вопросов разных типов

У 3 стр 46

Соотносят вопросы и ответы

Упр 1 стр.32 ав

Упр 1 стр. 33

Открытие нового знания

Задать вопрос по образцу

Подобрать ответ.

Выражение решения проблемы

Пригласите вашего соседа по парте на концерт любимого исполнителя \у1\

Примите предложение \откажитесь \у2\

Закрепление нового материала
 

упр 2

стр 33 АВ

Рефлексия

Ответьте на 3 вопроса -сегодня я узнал

-я выполнял задания

-я смог

Домашнее задание

 Составить собственный диалог 10 реплик.