My number one holiday
план-конспект урока по английскому языку на тему

Каминская Марина Николаевна

Урок рассчитан на учащихся 5-х классов четвертый год обучения.  В данном уроке продолжается изучение темы «Мои любимые праздники». Основной замысел урока направлен на развитие гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну и осознание своей этнической и национальной принадлежности через изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей.  Данный урок интегрируется с историей, музыкой, МХК, именно поэтому он является заключительным уроком в данном разделе, необходимо, чтобы учащиеся уже имели подготовку. В ходе урока будут развиваться способность к анализу, обобщению, развиваться память, мышление, использоваться активный метод, развивается коммуникативная компетенция, включается умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл my_number_one_holiday.docx120.76 КБ

Предварительный просмотр:

My number one holiday.

5 класс

Урок рассчитан на учащихся 5-х классов четвертый год обучения.  В данном уроке продолжается изучение темы «Мои любимые праздники». Основной замысел урока направлен на развитие гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну и осознание своей этнической и национальной принадлежности через изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей.  Данный урок интегрируется с историей, музыкой, МХК, именно поэтому он является заключительным уроком в данном разделе, необходимо, чтобы учащиеся уже имели подготовку. В ходе урока будут развиваться способность к анализу, обобщению, развиваться память, мышление, использоваться активный метод, развивается коммуникативная компетенция, включается умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли.

Цель: продолжать дальнейшее развитие чувства патриотизма через призму английских и российских национальных праздников.

Задачи:

  • дальнейшее развитие чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну;
  • дальнейшее развитие активной жизненной позиции;
  • продолжение формирования уважительного отношения к чужой (иной) культуре через знакомство с культурой англоязычных стран;
  • формирование более глубокого осознания особенностей культуры своего народа;
  • дальнейшее развитие способности представлять на АЯ родную культуру в устной форме общения;
  • развитие социокультурной компетенции через знакомство учащихся с культурой, особенностями проведения английских праздников, главными героями страны изучаемого языка;
  • развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению;
  • воспитание потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи;
  • воспитание толерантности к стране изучаемого языка.

Ожидаемые результаты. В результате урока учащиеся смогут:

  • знать основные праздники Соединенного Королевства, называть по-английски;
  • уметь отличать главных персонажей русских и английских праздников;
  • уметь рассказать кратко в форме диалога об особенностях русских и английских праздников;
  • уметь рассказать о своем любимом празднике.

Основные понятия:

Christmas – Рождество

New Year – Новый Год

To celebrate – праздновать

Holiday/Holidays – праздник/каникулы

My number one holiday – мой любимый праздник

План урока:

  1. Введение. Мотивация.
  2. Основная часть. Информационно-аналитический блок.
  3. Заключительная часть. Рефлексия.

Материалы (ресурсное обеспечение урока).

Презентации об английских и российских праздниках, компьютер, проектор, игрушки Деда Мороза и Санта-Клауса, носочки для подарков, елочка, смайлики, карточки с вопросами, рождественский пудинг. Мультипликационный фильм об английском Рождестве. Класс украшен в соответствии с праздником Новый Год.

      Урок

N п/п

Этапы урока

Деятельность учеников.

УУД

1.

Введение.

Мотивация.

Учащиеся смотрят отрывок из мультика о Рождестве.

Формирование мотивации изучения иностранных языков, расширение филологического и социокультурного кругозора через осознание особенностей своего мышления, общее речевое развитие учащихся

2.

Основная часть.

Информационно-аналитический блок.

Монологические и диалогические формы работы. Аудирование с извлечение конкретной информации.

Осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка; стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; формирование коммуникативной компетенции и межкультурной и межэтнической коммуникации; развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение; развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией; поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;  развитию коммуникативной культуры, внимательного отношения к тексту, формирование вдумчивого чтеца,

3.

Заключительная часть.

Рефлексия.

Подведение итогов урока. Проверка сформированности навыков. Оценивание урока.

Общее речевое развитие учащихся, составлять тезисы устного или письменного ответа, кратко излагать результаты.

Приложение 1.

Вопросы

Да

Нет

1

Можете ли вы назвать основные английские и российские праздники.

2

Сможете ли вы объяснить основные различия между английскими и российскими праздниками.

3

Сможете ли вы устно рассказать о своем любимом празднике.

5

Вы пополнили свой словарный запас новыми лексическими единицами.

6

Отдохнули ли вы на уроке.

7

Что было наиболее сложным для вас.

8

Где можно использовать в жизни полученные знания.

Приложение 2.

C:\Users\а\Desktop\урок\Indifference.gif                 C:\Users\а\Desktop\урок\bolshie-smajly-123.gif                C:\Users\а\Desktop\урок\bolshie-smajly-52.gif

                                                   Павленко О.В. учитель английского языка


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку №24 Numbers-Animals 3 класс Биболетова М.З. Enjoy English-3

Презентация  к уроку №24 Numbers-Animals 3 класс Биболетова М.З. Enjoy English-3...

План урока англ. яз. по теме "Holiday": Adventure holiday in "paradise"

Adventure Holiday in "paradise". What does the word "paradise" mean in this sentance?Can we say that Hawai\'i is some kind of paradise for tourists? Let\'s find out....

Разработка урока английского языка по теме "Is it your number one holiday?"

Разработка урока английского  языка по теме"Is it  your number one holiday?"...

Текст "Holidays in Britain!" "Holidays in Russia!"

Подготовить сообщение по этим текстам....

Урок в 5 классе в соответсвии с ФГОС ООО "My number one holiday"

Данный урок был разработан на основе ФГОС ООО, программы по иностранным языкам 5-9 классы, в соответствии с темой раздела №5 “My favorite celebrations” УМК «Английский язык» (5–9 классы) автор В. П. К...

Конспект урока английского языка по теме «Is it your number one holiday?»

План-конспект урока в виде тематической карты по ФГОС....

Открытый урок в 5 классе City holiday vs. Country holiday

Открытый урок в 5 классе City holiday vs. Country holiday...