Открытый урок английского языка по теме "Фигуры"
план-конспект урока по английскому языку по теме

Этапы урока и время.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Слайд №1

Приветствие. Постановка целей урока.

Good morning, boys and girls! I am glad to see you.
Who is absent today?

Приветствуют учителя.

Слушают учителя.

Отвечают на заданный вопрос.

2. Фонетическая зарядка

Слайд №2

Let’s listen, read the tongue twister and repeat it for several times.

Дети читают, слушают и повторяют (рифма: two-shoe, four-door, six-sticks, eight-gate, ten-hen, twelve-delve

3. Речевая разминка

Слайды №3

What is your favourite colour? Do you like to draw? What do you see on the picture?
How many shapes are in the pictures?

Тhere are …

Дети отвечают на вопросы, вспоминают названия цветов, геометрических фигур.

4. «Тупиковая» ситуация. Определение темы урока.

Слайд №4

Look at the crossword and guess the theme.

Дети смотрят на кроссворд, разгадываю и должны разгадать тему урока.

5. Активизация лексики по теме. Заполнение Словарей-графити

Слайд №5

Look at the screen. let’s repeat the shapes.

А сейчас давайте заполним наш словарь-граффити

Дети смотрят презентацию, вспоминают слова по теме «Фигуры».

Дети пишут слова как граффити и рисуют к ним образы- рисунки

6. Игра «Домино»

Слайд № 6

Let’s play “domino” You have cards. One by one go to the blackboard and find your pair

Дети по одному выходят к доске и соединяют свои домино подбирая слово и рисунок.

7. Заполнение пропусков в предложениях.

Слайд №7

Let’s fill in the gaps in the sentences. Look at the pictures

Дети совместно с учителем заполняют пропуски в предложениях по картинкам

8. Физкультминутка

Слайд №8

Are you tired? Let’s rest for a little. Let’s count together and do some actions.

Дети выполняют считалочку “One-two buckle my shoe”, повторяют действия под музыку.

9. Выполнение команд для рисования фигур (закрепление материала)

Слайд №9

Let’s draw shapes and guess animals

Дети рисуют услышанные фигуры и догадываются, что это за животное

10. Песня «Сделай круг»

Слайд №10

It’s time to make a circle

Выполнение упражнения самостоятельно. Дети составляют предложения по картинке.

11. Рефлексия.

Итоги урока.

Домашнее задание:

Слайд №11

You work hard today, I like your work. How many shapes do you know? What is your favourite?

If you like the lesson draw a circle,If you don’t- draw a square

Open your diary books and write down you home task.

Now the lesson is over.
Thank you for your work.
Good bye!

Подведение итогов урока,
объяснение домашнего задания.

Упр. 11 стр. 45;

Выучи слова по теме «Фигуры», Нарисуй свое любимое животное, используя фигуры и покрась его