Авторская программа внеаудиторной деятельности по английскому языку в 8 классе
методическая разработка по английскому языку (8 класс)

Авторская программа внеаудиторной деятельности

по английскому языку в 8 классе

                                                                          Березкина Любовь Павловна,

                                                                          учитель английского языка

                                                                             МБОУ « Томторская СОШ имени Н.М.Заболоцкого»

                                                                                Оймяконский район,  Республика Саха (Якутия)

                                            Пояснительная записка

     Целью данной программы является развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и формирование устойчивого интереса к ИЯ. С помощью ИЯ закладываются основы для развития интереса к языковому и культурному многообразию мира с помощью зарубежного детского песенного,  стихотворного и сказочного фольклора и развития у учащихся интереса к участию в театрализованных представлениях на ИЯ. Именно эти ориентиры и цели ИЯ  влияют на выбор обучающей стратегии при развитии умений понимать устную и письменную упрощенную английскую речь,  участвовать в играх,  обмениваться репликами при проигрывании ситуаций общения.

Образовательные цели:

приобщить ребенка к самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках изученной тематики;

формировать у учащихся речевую, языковую, социокультурную компетенцию;

научить диалогической и монологической речи;                                          

изучить основы грамматики и практически отработать применения этих правил в устной разговорной речи;

выработать у учащихся навыки правильного произношения английских звуков и правильного интонирования высказывания;

Развивающие:

создать условия для полноценного и своевременного психологического развития ребенка;

развивать мышление, память, воображение, волю.

расширять кругозор учащихся;

формировать мотивацию к познанию и творчеству;

ознакомить с культурой, традициями и обычаями страны изучаемого языка;

 развивать фонематический слух;

Воспитывающие:

воспитывать уважение к образу жизни людей страны изучаемого языка;

воспитывать чувство толерантности;

                                                               Задачи:

1. Повысить мотивацию к изучению английского языка.

2. Расширить и углубить знания учащихся во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо).

3.Способствовать развитию творческого потенциала  и познавательных способностей  

    учащихся.

4.Совершенствовать навыки работы в группе, самостоятельно, автономно.

5. Способствовать расширению кругозора.

 Количество часов – 1 ч в неделю

                                       Содержание и формы работы:

• Проведение заочных путешествий по Великобритании и США;
• Проведение обзорной экскурсии по родному краю
• Проведение лекций, бесед, викторин и конкурсов по страноведению;
• Работа с компьютером,  организация переписки по e-mail;
• Сбор материала на русском и английском языках;
• Оформление альбомов и выпуск газет;
• Создание презентаций и буклетов.
• Проектная работа

                                                План работы                

                               Ожидаемые результаты:

• Четко произносить и различать звуки и звукосочетания английского языка;
• Соблюдать правила произношения;
• Уметь высказываться по теме;
• Уметь читать стихи;
• Извлекать информацию из прочитанного;
• Уметь работать по компьютерной программе.

                Карты:

1. Великобритания
2. США
3. Оймяконского района
4. Томтора

Иллюстрации:

1. Виды Великобритании
2. Виды США
3. Спорт
4. Праздники
5. Якутия
6. Оймякон

Достопримечательности с.Томтор

        1. фотографии

        2. презентация

Литература:

1. И.Д. Агеева. « Английский язык для детей» . Издательство «Союз», 2001 г.
2. В.Стернина. «Найди ответ(шутки, игры, загадки)». «Просвещение» М,1993 г.
3. Ю.Л.Минаев «29 монологов и диалогов на английском языке». «Дрофа» М.,1997
4. Б.Б.Здоровова.  «Запевай!». «Просвещение» М,1990 г.
5. М.И.Шамаева, В.В.Софронеева «Merry English». «Бичик», Якутск, 1999 г.
6. Н.В.Ситникова «Картинный словарь по иностранным языкам». «Бичик», Якутск,2002 г
7. Журнал « Иностранные языки в школе»
8. «Английский язык».Все для учителя.
9. Журнал «Speak Out»