Озвучивание учебников и книг, создание видеоисторий на уроках английского в программе PhotoStory
методическая разработка по английскому языку

Озвучивание учебников и книг, создание видеоисторий на уроках английского в программе PhotoStory  

Возможности программы в работе над фонетикой

На уроках английского всегда ощущается дефицит времени для работы над фонетикой. Особенно в работе над текстом трудно добиваться от детей не только правильного произношения отдельных слов, но и красивого звучания всего текста, с правильной интонацией, фразовым ударением и связками.  Эффективным решением этой проблемы для меня стала программа Photostorу 3, которая позволяет в интересной творческой форме создавать видеоистории, параллельно озвучивая их.

Технические возможности программы

Это простая в использовании, интуитивно понятная даже младшему школьнику программа бесплатная программа от Microsoft с мощным функционалом; сoздается видеоряда с возможностью записи комментариев и наложением музыки.

Возможности работы с изображениями очень широки. Одна фотоистория – это до 300 изображений в различных форматах: *.bmp, *.dib, * .eps, *.gif, *.jhif, *.jpe, *.jpeg, *.jpg, *.pcd, *.pcx, *.png, *.psd, *.rle, *.tga, *.tiff.

Превращаем иллюстрации учебника или книжки в отдельные картинки и помещаем на монтажную ленту программы.

Добавление титров

К каждой картинке  можно добавлять письменный комментарий до 1000 знаков к каждому изображению. Так можно накладывать титры на английском языке.

Программа позволяет добавить эффект движения автоматически создается с помощью зума и панорамирования и который можно дополнительно регулировать вручную.

Функция записи голоса (озвучивание)

Особенно ценная функция для уроков английского запись аудио-комментария  к каждому изображению от 2-х секунд до 5 минут. Запись можно прослушать, а неудачные дубли нажатием одной кнопки мгновенно переписать.  Получается, что дети, прослушивая дубли, сами стремятся сделать запись своего голоса чище и лучше. Это именно тот момент, который на уроке идет «с большим скрипом» - «Repeat once again, please»,  - кто любит эту фразу? Но работая в программе, дети начинают с удовольствием творить,  эксперементировать с голосом, подбирать разные тембры для разных персонажей. Имеет смысл сажать детей по двое к каждому компьютеру. В парах они помогают друг другу в случае технических затруднений, корректируют друг друга, а также у них рождается больше идей.

Функция создания музыки

Кроме голоса добавление фоновой музыки из файла ко всем изображениям, к группе слайдов или к каждому слайду отдельно есть возможность «создавать» музыку, которую генерирует сама программа. Эту функцию дети очень любят, «сочиняя» классическую музыку в стиле нескольких самых известных композиторов, например, Баха или Моцарта,  или используя популярную музыку из кино

Использование программы в урочной деятельности: работа над диалогами

Варианты использования программы в урочной деятельности. Например, можно озвучить диалоги из учебников по ролям и создать видеоисторию к нему по картинкам. (Spotlight 2, диалог «Happy Birthday, Lulu!». Работу мы проводили в лингафонном кабинете, где каждый стол оборудован компьютером с необходимыми программами и гарнитурой с наушниками. Примеры работ можно посмотреть на сайте https://englishbravo.jimdo.com/ в разделе «наше творчество».

Использование программы в урочной деятельности: работа над монологами

Монологичесое высказывание можно тренировать, например, по басне Эзопа «Заяц и Черепаха» (Spotlight 4, module 6). Для преодоления затруднений в выразительном чтении большое текста мы на уроках разбили задачу на два этапа: 1) сделали миникнижки, где каждый ребенок записал свой вариант пересказа басни, попутно проиллюстрировав ее. Такую маленькую книжку собственного сочинения ребенку уже не так страшно пересказать, а чтобы совсем заинтересовать детей, мы отсканировали загрузили в программу ими созданные иллюстрации, которые они с удовольствием и с выражением озвучили. Примеры работ можно посмотреть на сайте https://englishbravo.jimdo.com/ в разделе «наше творчество».

Использование программы во внеурочной деятельности

Во внеурочной деятельности существуют разнообразные возможности для использования этой программы. Мы записали и озвучили несколько скороговорок и произведений английского фольклора из сборника «Mother Goose Rhymes». Привожу алгоритм работы над озвучиванием стихотворения на примере четверостишия Hickory-Dickory-Dock. На занятиях мы смотрим мультфильм, поем эту песню с движениями, импровизируем, инсценируем с разными животными – мышка забралась на часы, кошка, змея, слон, и на финальном этапе полируем произношение, записывая это стихотворение под музыку в Photostory3. Примеры работ можно посмотреть на сайте https://englishbravo.jimdo.com/ в разделе «наше творчество».

Создание анимированного слайдшоу

Важно, что конечный продукт мы получаем, анимированное слайдшоу, можно сказать мультфильм в видеоформате MP4, который легко встраивается на сайты,  в youtube, и сoцсети. Также сохраняется и проект, который потом можно аидоизменять по неободимости.

Ограничения программы

Некоторые ограничения программы, с которыми мы столкнулись: 1) качественная запись голоса, возможна только с микрофона, иначе получается очень тихо;  2) нужно учитывать, что возможна только альбомная ориентация слайдов, чтобы при форматировании автоматически не срезались портретно ориентированные слайды.

Кроме применения программы на уроках английского, с ее помощью можно также создавать видеоуроки,  видеоотчеты о мероприятиях и поездках с озвучиванием;  делать описание картин и фотографий для уроков истории, аудиоинсценировки басен, сказок на уроках литературы, создавать видеоальбомы выпускников с рассказом о каждом из них, готовить видеопортфолио учеников и многое другое.