технологическая карта урока
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Цели для ученика

1.показать умения применять лексику по теме и предлоги

2.показать умения описывать комнату и расположение предметов в ней

3.показать умения участвовать в диалоге

Цели для учителя

Образовательные: вводить, тренировать и применять лексику по теме

Развивающие: развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности

Воспитательные: расширение страноведческих знаний, культуры других стран

Тип урока

Урок «Повторения и обобщения знаний, контроль знаний»

Форма урока

Урок – обобщения и систематизации знаний

Формы контроля

 Устный, письменный опрос (тест)

Домашнее задание

Стр.5 чтение и перевод текста «Типичная русская изба»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД

1.организационный

Приветствую детей, проверяю отсутствующих, готовность к уроку

Приветствуют учителя, настраиваются на урок, показывают готовность

Умение совместно договариваться, следовать правилам

2.подготовка учащихся к работе

Организую работу класса, спрашиваю число, месяц, время года, погоду. Повторяю слова, конструкции

Отвечают на вопросы, вспоминают лексику по теме, конструкции

Способность определять, сохранять и следовать цели, развитие мышления, любознательности

3.этап повторения усвоенных знаний

Повторяем лексику по теме, предлоги, грамматические конструкции и  их употребление

Воспринимают на слух и воспроизводят названия предлогов, употребляют их в словосочетаниях с лексикой по теме

Уметь использовать речевые средства для решения коммуникативных задач

4.этап первичной проверки понимания изученного

Организую работу в мини-диалогах-расспросах по опоре

Составляют диалоги используя лексику «дом», «мебель», «предлоги» осуществляя выбор наиболее способов решения задач

Умение взаимодействовать со взрослыми и сверстниками

5.этап контроля и самоконтроля знаний

Организую самостоятельную деятельность учащихся

Работают с тестом

Умение выделять и использовать  нужную информацию

6.информания о домашней работе

Задаю и объясняю домашнее задание

Записывают домашнее задание

7.ознокомление с новым модулем

Объясняю цель и задачи новой темы

Читают и переводят слова и фразы, относящиеся к новой теме. Отвечают на вопросы

Умение взаимодействовать с учителем и сверстниками, умение выделять и использовать  нужную информацию

8. рефлексия

Задаю вопросы о том, в чем была трудность, для чего понадобится изученный материал в жизни

Отвечают на вопросы

Формируют собственное мнение, позицию, координируют ее с позицией партнеров