Мастер класс "Использование онлайн инструментов на уроках английского языка"
методическая разработка по английскому языку

Использование онлайн инструментов на уроках английского языка

Введение: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Разрешите представиться, меня зовут Доржиева Любовь Лубсановна, я учитель английского языка МБОУ «Курумканская СОШ№1».  Рада приветствовать вас на мастер-классе, который я сегодня проведу,  «Использование онлайн инструментов на уроках английского языка»

Мы сегодня поговорим о том, как можно использовать онлайн инструменты на уроках английского языка и создании домашних задании. Готовясь к урокам,  каждый учитель старается сделать свой урок интересным, запоминающимся.  Сейчас, для нас учителей, это как никогда актуальна такая форма обучения, так как с апреля 2020 года мы все работаем в формате  дистанционного обучения. Мы все с вами освоили такие учебные платформы как Учи.ру, Яндекс класс, Зум, Гугл мит, Инфоурок.  Безусловно, освоив данные платформы,  вы можем  проводить онлайн- уроки и имеем возможность использовать  задания из методической копилки и как во время уроков, и как домашнее задание. Несмотря на готовую методическую помощь, нам еще никто не отменял работу по учебнику и рабочим тетрадям, проведения промежуточных и итоговых работ, проверку домашних задании.  Зачастую,  ребята отправляют свою работу по вайберу, где каждому учителю нужно эту работу загрузить, открыть и проверить. Это отнимает много времени, и вы, наверное,  со мною согласитесь, если скажу, что проверка  любых работ: и контрольных, и итоговых, и промежуточных, или домашних отнимает очень много времени. И на подготовку к следующим урокам остается мало. Я предлагаю вам сократить время проверки работ, тем самым немного облегчив свою работу.  И по своему опыту знаю, что нагрузка учителей английского языка огромная. И использование онлайн инструментов намного  экономит самое драгоценное- время. При составлении задании, лучше потратить 1-2 часа, но сэкономить 5-6 часов на проверочную часть.

Я пользуюсь такими онлайн ресурсами как  Google, wordwall.net, learningapps.org , quizlet.com.

Например, на сайтах  Google, wordwall.net   вы имеете неограниченную возможность, а именно можете создавать курсы для определенного класса, создавать презентации, задания, и все это будет автоматически проверено  и будут выведена статистика выполненных работ. С помощью данной статистики  вы легко можете проанализировать усвоен ли материал или нет, на что следует обратить внимание, есть возможность обратной связи.  

Все сайты можно использовать как для домашнего задания, так и для экспресс проверки в начале урока: знание новой лексической единицы, употребление грамматических форм глагола.

Упражнения на данных сайтах помогают автоматизировать навыки, полученные на уроках. Чем больше примеров, тем лучше запоминание материала.

Памятка работы на Google (пошаговая инструкция в презентации)

Вывод:  Многие мастер классы рассчитаны на помощь ученикам, каждый учитель старается сделать процесс усвоения материал доступным, увлекательным. Этот мастер класс является помощником/ лайфхаком для учителей. Создавая разные упражнения на разных интернет ресурсах, мы также обучаемся и учимся новому. Нужно отметить, что выполняя упражнения, мы доводим до автоматизации навыков  полученных на уроке. Данные интернет ресурсы дают возможность классифицировать упражнения по ВРД.