Статья "Онлайн-игры и онлайн-приложения на уроках английского языка"
статья по английскому языку

Зачем нужны онлайн-игры и онлайн-приложения и как их можно использовать при изучении иностранного языка.


Предварительный просмотр:

Онлайн-игры и онлайн-приложения на уроках английского языка

Игра естественно присуща любому человеку в различных и многообразных ее формах.

Игра -  это мощный стимул к овладению иностранным языком и эффективный прием в арсенале преподавателя иностранного языка. Использование игры и умение создавать речевые ситуации вызывают у обучающихся готовность, желание играть и общаться.

Зачем нужны онлайн-игры и онлайн-приложения?

  1. Мотивация учащихся на всех ступенях обучения напрямую связана с игрой. Игра является основным видом деятельности и познания действительности у школьника.
  2. Отсутствие применения игровых технологий способно спровоцировать понижение интереса к учению. Рутинное выполнение упражнений не способствует актуализации учебного материала на уроке.
  3. Игра — одно из самых эффективных средств проведения урока. Современный учитель получил возможность свободно преподавать свой предмет, не просто используя игровые технологии, но и объединить их с новейшими мультимедийными средствами, что еще сильнее повышает эффективность обучения.
  4. Использование игровых технологий способствует повышению мотивации на уроках иностранного языка. Особый интерес у обучающихся вызывают новые игры, так называемые онлайн флэш-игры. Современное поколение тесно связано с новейшими интернет-технологиями и, поэтому учитель XXI века должен владеть ими в полной мере.

Примеры онлайн-игр:

  1. «Найди пару» – учит соотносить звуковую и буквенную форму слова.

http://www.mes-games.com/bodyparts.php

2) «Своя игра»  - изучение форм глаголов в английском языке.

http://www.eslgamesplus.com/irregular-past-tense-esl-grammar-jeopardy-quiz-game/

3) «Построй предложение» - закрепление навыков построения предложения на английском языке.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/node/15526

4) «Висельница» - тренировка навыков написания слов.

http://www.esolhelp.com/days-of-the-week-game/days-of-the-week-game.html

Полезные сайты:

1) http://www.agendaweb.org

2) http://www.mes-games.com

3) http://learnenglishkids.britishcouncil.org

4) http://learningapps.org

Примеры использования:

Онлайн-игры и онлайн-приложения могут быть использованы при отработки лексического или грамматического материала как на уроках, так и в качестве домашнего задания.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок английского языка в 4 классе по учебнику Forward 3 (авторы М.В.Вербицкая, О.В. Оралова, Б. Эббс, Э.Уорелл, Э.Уорд), раздел 9. «Снег идёт». Урок 25 «Dora\'s Trip» учителя английского языка Н.А. Гордеевой.

Урок английского языка  в 4 классе  по учебнику Forward 3 (авторы М.В.Вербицкая, О.В. Оралова, Б. Эббс, Э.Уорелл, Э.Уорд), раздел 9. «Снег идёт».  Урок 25 «Dora\'s Trip» учите...

Урок английского языка в 5-м классе «С днем рождения!». Кейс-технологии на уроках английского языка Фарафонова А.П., учитель английского языка

Цель: Развитие коммуникативных компетенций связанных с речевой деятельностью учащихся. Задачи: Научить составлять пожелания с днем рожденья в рамках иноязычной культуры письменной речи.Познакомить с ж...

Методическая разработка конспекта урока английского языка в 8 классе Тема урока: «Мини-проект «Great Inventions Fair» как средство закрепления Passive Voice на уроке английского языка»

Методическая разработка конспекта урока английского языка в 8 классе Тема урока: «Мини-проект «Great Inventions Fair» как средство закрепления Passive Voice на уроке английского...

Методическая разработка конспекта урока английского языка для 9 класса Тема урока: «Мини-проект “If I Could Change the World” как средство закрепления Second Conditional на уроке английского языка в 9 классе»

Методическая разработка конспекта урока английского языка для 9 класса Тема урока: «Мини-проект “If I Could Change the World” как средство закрепления Second Conditional на урок...