Каталог заданий на формирование познавательных УУД по учебнику Spotlight 9 (умение перерабатывать информацию)
методическая разработка по английскому языку (9 класс)

№ п/п

Результат

(учащийся сможет)

Класс

Предмет

Тема

Формулировка задания

 Источник

1

Определять главную мысль  отрывка текста, озаглавливать абзацы прочитанного текста, выписывать под ними важную информацию из текста и на основе сделанных заметок составлять краткий письменный  пересказ текста.

9

Английский язык

Where Robots?Где роботы?

а) Прочитайте текст, определите в нём абзацы, озаглавьте их.

б) Выпишите на ваш взгляд важную информацию в кратком виде под соответствующим заголовком.

в) Составьте письменный пересказ в соответствии со сделанным записями по тексту.

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Student’s book). 9класс, стр. 59

2

Определять значение незнакомых слов, соотносявыделенные в тексте слова с их значениями, предлагаемыми в упражнении.

9

Английский язык

William Shakespeare

Уильям Шекспир

Прочитайте текст, определите, какой частью речи являются выделенные слова, предположите  значение по контексту, соотнесите их со значениями, приведёнными в упражнении.  

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Student’s book). 9 класс, стр. 85

3

Заканчивать утверждения по прочитанному тексту, используя только один из четырёх предложенных вариантов завершения высказывания так, чтобы полученное утверждение соответствовало содержанию текста.

9

Английский язык

Hyde Park

Гайд Парк

Прочитать текст, прочитать незавершённое высказывание и предлагаемые варианты его продолжения, найти в тексте отрывок, содержащий соответствующую информацию и выбрать максимально близкий по смыслу отрывок.

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Workbook). 9 класс, стр. 60

4

Находить ответы на предварительно заданные вопросы к незнакомому тексту. Вопросы задаются с  опорой на название и иллюстрации к предлагаемому тексту.

9

Английский язык

10 Downing Street

Даунинг Стрит, 10

Записать 3-5 вопросов, ответы на которые хотелось бы получить,  прочитать текст и определить, содержатся ли в тексте ответы на них.

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Student’s book). 9класс, стр.37.

5

Отвечать на вопросы викторины, проверять результаты по предлагаемым ключам и сравнивать имеющиеся знания по вопросу с информацией в учебнике.

9

Английский язык

Do you have healthy habits?

У вас здоровые привычки?

Прочитать вопросы викторины, ответить на них, выбрав соответствующий ответ, соотнести свои ответы с ключами, выразить своё согласие\несогласие с ними.

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Student’s book). 9 класс, стр.112.

6

Использовать имеющиеся знания для обоснования сделанного выбора в заданной речевой ситуации.

9

Английский язык

Survival

Выживание

Представить: сборы в горный поход. Выбрать из предлагаемых предметов только те, которые необходимы в походе. Обосновать свой выбор.

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Student’s book). 9 класс, стр. 129.

7

Понимать информацию в диаграмме, использовать её для ответа на поставленные вопросы, проверять правильность ответов,,сопоставляя их с информацией, представленной в тексте.

9

Английский язык

E-Waste

Электронный мусор

1. Изучить диаграмму об электронном мусоре,
2. Ответить на вопросы упр.1,2.
3. Прочитать текст, сопоставить информацию, изложенную в тексте с данными по диаграмме ответами.  

Ваулина Ю.Е., Дули  Д. Английский в фокусе. (Spotlight, Student’s book). 9 класс, стр.70.