Рабочая программа по английскому языку спецкурс "Английский язык" 8 класс
рабочая программа по английскому языку (8 класс)
Данная программа представляет собой курс английского языка для учащихся 8 класса и напрвлена на подготовку к государственной итоговой аттестации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 8_podgotovka_k_oge.docx | 35.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Раменская средняя общеобразовательная школа №21
с углубленным изучением отдельных предметов
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор школы
________________/ Л.В. Карпова/
«____»___________________20 г.
М.П.
Рабочая программа
по английскому языку
спецкурс "Английский язык (практикум)"
8 а, г, д, е класс
Составитель: Сова Екатерина Михайловна
учитель английского и французского языков
2021
Пояснительная записка
Данная программа представляет собой курс английского языка для учащихся 8 класса и направлена на подготовку к государственной итоговой аттестации.
Данная программа обучения составлена в соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 №273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897, зарегистрированного в Минюсте РФ 01 февраля 2011 года, регистрационный № 19644.
Актуальность программы состоит в том, что учащимся будет оказана помощь в систематизации знаний, необходимых при сдаче ОГЭ. Программа рассчитана на отработку навыков выполнения конкретных заданий в соответствии с требованиями, предъявляемыми к знаниям выпускников. Предполагается акцентировать внимание на тех сложных темах, которые вызывают затруднения у обучающихся. Программа рассчитана на 1 занятие в неделю.
Основная программа курса определяется требованиями стандарта по иностранным языкам и необходимостью специализированной подготовки к сдаче экзаменов по иностранным языкам.
Курс расширен за счёт привлечения дополнительных материалов для проведения тренингов. Предполагается выполнение тренировочных упражнений дома, при условии, что это не будет перегрузкой для обучающихся. Курс практико-ориентировочный с элементами анализа и самоанализа учебной деятельности учащихся.
Критерии отбора содержания и учебного материала обусловлен спецификой формата ОГЭ по написанию личного письма и монологического высказывания в разделе «Говорение», требующего общения и систематизации полученных знаний и умений. В ходе работы осуществляется контроль технологии оценивания данного вида деятельности, позволяющий судить об успехах учащихся и о качестве выполнения тренировочных заданий.
Основная цель - подготовка к успешной сдаче экзамена, предоставление учащимся необходимого объёма лексико-грамматического материала, систематизация знаний и их применение в конкретных коммуникационных ситуациях для повышения уровня владения языком.
По итогам прохождения данной программы учащиеся научатся:
- в разделе «Письмо» - написать личное письмо в соответствии с предложенной ситуацией;
- в разделе «Говорение» – уметь вести развёрнутое монологическое высказывание по теме или проблеме, вести комбинированный диалог;
- в разделе «Аудирование» – будут приобретать навыки понимания аутентичной речи на слух;
- в разделе «Грамматика» – лучше ориентироваться в грамматических формах;
- в разделе «Лексика» – обогатят свой словарный запас, приобретут навыки работы с фразовыми глаголами.
Ожидаемые результаты
Главным результатом является готовность учащихся к участию в экзамену в форме ОГЭ. К концу данного курса учащиеся обобщают и закрепляют лексико-грамматический материал и отрабатывают определенные умения и навыки по всем разделам экзамена.
Программа рассчитана на 34 учебных часа, из расчёта 1 час в неделю. Материал отобран таким образом, чтобы на доступном для учащихся уровне дать основы знаний по названным областям.
Тематический план.
№ п/п | Тема раздела | Количество часов |
1 | Ознакомление с форматом экзамена | 1 |
2 | Аудирование | 6 |
3 | Чтение | 5 |
4 | Письмо | 3 |
5 | Говорение | 3 |
6 | Грамматика и лексика | 10 |
7 | Контроль и анализ | 7 |
СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания
методического объединения
учителей №__________
от «___»____________20___ г.
/Л.В. Аутлева/ ____________
(ФИО руководителя ШМО) (подпись)
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
«___»____________20___ г.
/_________/ ____________
(ФИО) (подпись)
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Раменская средняя общеобразовательная школа №21
с углубленным изучением отдельных предметов
«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР _______________/____________ /подпись/ /ФИО/ «_____»________________ 20___г. |
Приложение к рабочей программе
по английскому языку
спецкурс "Английский язык (практикум)"
8 а класс
Календарно-тематическое планирование
Составитель: Сова Екатерина Михайловна
учитель английского и французского языков
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Английский язык 8 а класс
№ урока | Тема урока | Дата проведения урока |
1 | Ознакомление с форматом экзамена | |
2 | Стратегия подготовки к разделу «Аудирование» | |
3 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Анализ и разбор типичных ошибок | |
4 | Работа с тестовыми заданиями на извлечении информации. Анализ ошибок | |
5 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прослушанного текста | |
6 | Выполнение теста по аудированию | |
7 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
8 | Стратегия подготовки к разделу «Чтение» | |
9 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Разбор типичных ошибок | |
10 | Работа с тестовыми заданиями на извлечение информации | |
11 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прочитанного текста | |
12 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
13 | Стратегия подготовки к разделу «Письмо» | |
14 | Образцы писем. Фразы и выражения, рекомендуемые при написании писем личного характера | |
15 | Мини практикум по написанию писем | |
16 | Стратегия подготовки к разделу «Говорение» | |
17 | Тематика монологического высказывания | |
18 | Мини - практикум по выполнению заданий устной части | |
19 | Стратегия подготовки к разделу «Грамматика и Лексика» | |
20 | Видовременные формы глагола .Страдательный залог | |
21 | Степени сравнения прилагательных | |
22 | Словообразование | |
23 | Множественное число существительных | |
24 | Фразовые глаголы | |
25 | Степени сравнения прилагательных | |
26 | Числительные | |
27 | Работа с тестовым заданием на словообразование | |
28 | Выполнение лексико-грамматического теста | |
29 | Диагностическая работа 1 | |
30 | Диагностическая работа 2 | |
31 | Диагностическая работа 3 | |
32 | Диагностическая работа5 | |
33 | Диагностическая работа 5 | |
34 | Анализ и коррекция ошибок |
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Раменская средняя общеобразовательная школа №21
с углубленным изучением отдельных предметов
«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР _______________/____________ /подпись/ /ФИО/ «_____»________________ 20___г. |
Приложение к рабочей программе
по английскому языку
спецкурс "Английский язык (практикум)"
8 г класс
Календарно-тематическое планирование
Составитель: Сова Екатерина Михайловна
учитель английского и французского языков
2021
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Английский язык 8 д класс
№ урока | Тема урока | Дата проведения урока |
1 | Ознакомление с форматом экзамена | |
2 | Стратегия подготовки к разделу «Аудирование» | |
3 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Анализ и разбор типичных ошибок | |
4 | Работа с тестовыми заданиями на извлечении информации. Анализ ошибок | |
5 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прослушанного текста | |
6 | Выполнение теста по аудированию | |
7 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
8 | Стратегия подготовки к разделу «Чтение» | |
9 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Разбор типичных ошибок | |
10 | Работа с тестовыми заданиями на извлечение информации | |
11 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прочитанного текста | |
12 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
13 | Стратегия подготовки к разделу «Письмо» | |
14 | Образцы писем. Фразы и выражения, рекомендуемые при написании писем личного характера | |
15 | Мини практикум по написанию писем | |
16 | Стратегия подготовки к разделу «Говорение» | |
17 | Тематика монологического высказывания | |
18 | Мини - практикум по выполнению заданий устной части | |
19 | Стратегия подготовки к разделу «Грамматика и Лексика» | |
20 | Видовременные формы глагола .Страдательный залог | |
21 | Степени сравнения прилагательных | |
22 | Словообразование | |
23 | Множественное число существительных | |
24 | Фразовые глаголы | |
25 | Степени сравнения прилагательных | |
26 | Числительные | |
27 | Работа с тестовым заданием на словообразование | |
28 | Выполнение лексико-грамматического теста | |
29 | Диагностическая работа 1 | |
30 | Диагностическая работа 2 | |
31 | Диагностическая работа 3 | |
32 | Диагностическая работа5 | |
33 | Диагностическая работа 5 | |
34 | Анализ и коррекция ошибок |
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Раменская средняя общеобразовательная школа №21
с углубленным изучением отдельных предметов
«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР _______________/____________ /подпись/ /ФИО/ «_____»________________ 20___г. |
Приложение к рабочей программе
по английскому языку
спецкурс "Английский язык (практикум)"
8 д класс
Календарно-тематическое планирование
Составитель: Сова Екатерина Михайловна
учитель английского и французского языков
2021
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Английский язык 8 д класс
№ урока | Тема урока | Дата проведения урока |
1 | Ознакомление с форматом экзамена | |
2 | Стратегия подготовки к разделу «Аудирование» | |
3 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Анализ и разбор типичных ошибок | |
4 | Работа с тестовыми заданиями на извлечении информации. Анализ ошибок | |
5 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прослушанного текста | |
6 | Выполнение теста по аудированию | |
7 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
8 | Стратегия подготовки к разделу «Чтение» | |
9 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Разбор типичных ошибок | |
10 | Работа с тестовыми заданиями на извлечение информации | |
11 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прочитанного текста | |
12 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
13 | Стратегия подготовки к разделу «Письмо» | |
14 | Образцы писем. Фразы и выражения, рекомендуемые при написании писем личного характера | |
15 | Мини практикум по написанию писем | |
16 | Стратегия подготовки к разделу «Говорение» | |
17 | Тематика монологического высказывания | |
18 | Мини - практикум по выполнению заданий устной части | |
19 | Стратегия подготовки к разделу «Грамматика и Лексика» | |
20 | Видовременные формы глагола .Страдательный залог | |
21 | Степени сравнения прилагательных | |
22 | Словообразование | |
23 | Множественное число существительных | |
24 | Фразовые глаголы | |
25 | Степени сравнения прилагательных | |
26 | Числительные | |
27 | Работа с тестовым заданием на словообразование | |
28 | Выполнение лексико-грамматического теста | |
29 | Диагностическая работа 1 | |
30 | Диагностическая работа 2 | |
31 | Диагностическая работа 3 | |
32 | Диагностическая работа5 | |
33 | Диагностическая работа 5 | |
34 | Анализ и коррекция ошибок |
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Раменская средняя общеобразовательная школа №21
с углубленным изучением отдельных предметов
«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР _______________/____________ /подпись/ /ФИО/ «_____»________________ 20___г. |
Приложение к рабочей программе
по английскому языку
спецкурс "Английский язык (практикум)"
8 е класс
Календарно-тематическое планирование
Составитель: Сова Екатерина Михайловна
учитель английского и французского языков
2021
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Английский язык 8 д класс
№ урока | Тема урока | Дата проведения урока |
1 | Ознакомление с форматом экзамена | |
2 | Стратегия подготовки к разделу «Аудирование» | |
3 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Анализ и разбор типичных ошибок | |
4 | Работа с тестовыми заданиями на извлечении информации. Анализ ошибок | |
5 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прослушанного текста | |
6 | Выполнение теста по аудированию | |
7 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
8 | Стратегия подготовки к разделу «Чтение» | |
9 | Работа с тестовыми заданиями на понимание основного содержания текста. Разбор типичных ошибок | |
10 | Работа с тестовыми заданиями на извлечение информации | |
11 | Работа с тестовыми заданиями на полное понимание прочитанного текста | |
12 | Анализ и разбор типичных ошибок | |
13 | Стратегия подготовки к разделу «Письмо» | |
14 | Образцы писем. Фразы и выражения, рекомендуемые при написании писем личного характера | |
15 | Мини практикум по написанию писем | |
16 | Стратегия подготовки к разделу «Говорение» | |
17 | Тематика монологического высказывания | |
18 | Мини - практикум по выполнению заданий устной части | |
19 | Стратегия подготовки к разделу «Грамматика и Лексика» | |
20 | Видовременные формы глагола .Страдательный залог | |
21 | Степени сравнения прилагательных | |
22 | Словообразование | |
23 | Множественное число существительных | |
24 | Фразовые глаголы | |
25 | Степени сравнения прилагательных | |
26 | Числительные | |
27 | Работа с тестовым заданием на словообразование | |
28 | Выполнение лексико-грамматического теста | |
29 | Диагностическая работа 1 | |
30 | Диагностическая работа 2 | |
31 | Диагностическая работа 3 | |
32 | Диагностическая работа5 | |
33 | Диагностическая работа 5 | |
34 | Анализ и коррекция ошибок |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса (по учебнику Английский язык в фокусе для 2 класса под ред. Быковой Н.И., Дули Дж.)
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса (базовый уровень)...
Рабочая программа по английскому языку во 2 классе, разработанная на основе программы курса «Английский язык. Программа для общеобразовательных учреждений 2-4 классы» (Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш.)
Рабочая программа по английскому языку во 2 классе, разработанная к учебнику "Английский язык. English-2": учеб. для 2 класса общеобразоват.учреждений/ Кузовлев...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по___английскому языку___ в ___5___ классе (основное общее образование)на основе авторской программы курса английского языка Вербицкой М.В. к УМК “ Английский язык Forward” для учащихся 5-9 классов общеобразовательных учреждений
Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в 5 классе общеобразовательных учебных организаций на основе линии УМК «Forward» (5–9 классы) под ред. М. В. Вербицко...
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса. Новый курс английского языка для российских школ. Базовый учебник - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык 6 класс.
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса.Новый курс английского языка для российских школ. Базовый учебник - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык 6 класс....
Рабочая программа по английскому языку для 9 класса .( Новый курс английского языка для российских школ. 5-й год обучения”. Базовый учебник - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык 9 класс)
Рабочая программа по английскому языку для 9 класса. Новый курс английского языка для российских школ. 5-й год обучения”. Базовый учебник - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык 9 ...
Рабочая программа по английскому языку для 7 класса.Новый курс английского языка для российских школ. Базовый учебник - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык 7 класс.
Рабочая программа по английскому языку для 7 класса. Новый курс английского языка для российских школ. Базовый учебник - О.В. Афанасьева, И.В. Михеева Английский язык 7 класс....
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку для 5 класса на основе общеобразовательной программы по английскому языку по УМК « Английский язык» под редакцией С.Г.Тер-Минасовой, Л.М.Узун
Данный УМК обеспечивает переход от учебной деятельности как умения учиться в начальной школе к учебной деятельности с элементами самообразования и саморазвития в основной школе. Он постр...