Социальный проект: «Безопасность превыше всего»
статья по английскому языку (6 класс)

Социальный проект:
«Безопасность превыше всего»

Наш девиз:

"Начинаем смело, безопасность - это дело!"

 Опасные ситуации могут возникнуть внезапно, требуя от человека немедленных активных действий, а могут складываться постепенно. С ними можно столкнуться даже в самой привычной обстановке – на улице, дома или в школе. 

 Если мы научимся просчитывать события наперёд, предвидеть опасности, то нам будет легче их избежать или выйти из них без потерь.

В данном проекте социально значимой проблемой является безопасное проведение детей в окружающем мире: правила безопасного проведения на дороге и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; правила пожарной безопасности в быту, при чрезвычайных ситуациях; правилам поведения в природе и пропаганда здорового образа жизни.

 Актуальность проблемы:

Современные дети растут в мире высоких технологий развивающиеся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Каким стал опасным окружающий мир – это дороги; бытовая техника; пожары в природе и в доме; ядовитые и опасные для детей растительный мир. Ведь если опираться на статические данные, то мы увидим, насколько современный мир опасен для маленького человека.

Надо отметить, что в последнее время увеличивается доля ДТП, происходящих по вине как детей, так и водителей.

Пожарная обстановка остается напряженной. Пожары среди чрезвычайных ситуаций техногенного характера занимают первое место и составляют 85-90% от общего их количества. Серьезных изменений в структуре причин пожаров за последние десять лет в Нефтеюганске не наблюдается. На первом месте из них – неосторожное обращение с огнем, затем – нарушение правил устройства и эксплуатации электрооборудования. Примерно на одном уровне располагается число пожаров, возникших из-за шалости детей с огнем и поджогов. На последнем месте – неисправность производственно-технического оборудования.

Цель:

Формирование у обучающихся культуры безопасного и ответственного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

 Задачи:

1) Привить осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям

2) Осуществлять пропаганду безопасного поведения дома, на улицах города и в школе через разнообразные формы организации детской деятельности

3) Составить план мероприятий  по реализации социального проекта

4) Научить обучающихся правильно вести себя в опасных ситуациях

5) Обучить учащихся младших классов мерам безопасности.

Наши ожидаемые результаты:

•         Получение учащимися основных знаний, умений и навыков по безопасности жизнедеятельности.

•          Проведение классных часов и мероприятий по безопасности жизнедеятельности.

•          Выход учащихся с мероприятиями на начальные классы.

•          Применение учащимися класса и школы правил дорожного движения в реальных ситуациях (на улице, дороге и в транспорте).

•          Повышение активности и сплочённости обучающихся класса в социальном проекте.

В этом году мы провели много мероприятий  по безопасности жизнедеятельности: по предупреждению пожара и профилактике дорожно-транспортных происшествий.

Мы провели классный час для обучающихся начальной школы на тему: «Огонь – друг и враг человека». Дети узнали, что сила у огня – большая - пребольшая!

Огонь приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности. Но огонь может обратиться в бедствие для человека из-за небрежного обращения с ним, из-за нарушения правил пожарной безопасности. Чтобы избежать пожара, необходимо хорошо знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности. Но если пожар все-таки произошел, надо четко знать, как себя вести.

Приняли участие в Акции «Дорожный патруль».

 Провели викторину в своём классе: «Лучший знаток ПДД»  в своём классе.

Провели конкурс в своём классе «Лучший маршрутный лист» и

конкурс рисунков на противопожарную безопасность: « Внимание, огонь!»

Составили памятку: «Как вести себя при пожаре» и буклет «Действия при пожаре в транспорте». Также хотим провести игру по станциям «Безопасность превыше всего».