МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ЧАСТИ ТЕЛА»
методическая разработка по английскому языку
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.81 КБ |
Предварительный просмотр:
Кондакова Оксана Владимировна
Учитель английского языка
МБОУ СОШ № 2 г.Слюдянка
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО ТЕМЕ «ЧАСТИ ТЕЛА»
Во время кружковой работы по английскому языку в начальных классах часто использую технологию игрового обучения. В связи с этим я создала такой прием- «My toy» (Моя игрушка). Он помогает оригинально решать образовательные задачи: обучающую (активизировать лексику и грамматику английского языка); развивающую (развивать творческое мышление детей) и воспитательную (уважение к чужой культуре изучаемого языка).
Сегодня мы продолжим занятие по теме «My toy is doll». На прошлом уроке мы познакомились с английской фарфоровой куклой Betty Boop, которая научила нас приветствовать и знакомиться. Давайте вспомним фразы:
- Hello, my dear pupils!
-What is your name?
- Nice to meet you.
-How are are?
-Great, thank you.
Включаем музыку
Нашу Betty поставим в центр, она будет наблюдать за нашей работой сегодня.
А мы с вами перенесемся в тихий зимний вечер на 100 лет назад в Англию. (ставлю подсвечник и включается музыка). Давайте вспомним как по-английски кукла? – doll.
-Какую роль может играть кукла? (Развлекая, кукла обучает и воспитывает)
- Это и будет гипотезой нашего занятия, которую мы должны доказать.
Одна из самых популярных в Англии тряпичных кукол конца прошлого века — негритяночка по имени Голливогт или просто Голли. Сначала она родилась в виде картинки — иллюстрации к книге «Приключения двух датских кукол и Голливогт». Нарисовала куклу английская художница Флоренс Аптон. Лицо Голли было совершенно черным, на нем сияла ослепительная белая улыбка и белки широко расставленных глаз. Круглую голову обрамляли пушистые черные волосы. На кукле красовались яркие красные брючки в крупный белый горох, голубой джемпер и небрежно завязанный белый шарфик. Так же эта кукла нашла свое отражение в мелодии французского композитора Клода Дебюсси, которую мы изволим слушать. Веселая и нарядная кукла мигом завоевала огромную популярность.
А мы сейчас сделаем эту забавную куклу Голли из картона, в те года дети в Англии, как и в России, любили вырезать и наряжать такие куклы.
Давайте познакомимся с новыми словами, которые представлены на экране:
Doll- кукла hair- волосы
Head- голова lips- губы
Arm- рука eyes- глаза
Leg – нога face- лицо
Ну что, приступим?! Слева (пара) будет создавать девочек, а справа- мальчиков.
Голова- head, Arm- рука, Leg – нога
волосы- hair (пощупаем, повторяем слово)
Начнем с лица (face), давайте его оживим: выберите и приклейте сначала глаза (eyes), ( затем приклеиваем губы (lips).
Теперь давайте наряжать: девочкам красные в белый горох брюки (trousers); мальчикам- белые в черную полоску брюки (trousers).
Дальше приклеиваем нарядный синий джемпер (jumper)
А на шею повяжем белый шарф (scarf).
У нас получились веселые нарядные Голли, которые завоевали сердца всех английских детей. Интересно то, что в Англии Робертсоны, владельцы фабрики по производству джемов, сделали эту куклу своим символом!
А теперь повторим новые слова и (поучим стихотворение)
My doll
My doll is nice.
She has a beautiful eyes.
Her hair is dark,
Her lips are rosy
And my lips are rosy,too.
Her little face is round.
Her legs and arms are long.
I love my my doll
Best of all.
-Мы доказали нашу гипотезу?
-Да.
-Чему мы научились?
-Узнали новые слова, многое из истории Англии в мире игрушек.
-Что воспитывает такое занятие?
-Трудолюбие, усидчивость, бережное отношение к игрушкам, аккуратность.
-Что данная работа развивает?
-Воображение, память, речь
-А музыка помогла творить и обучать?
-Да
И Betty Boop тоже довольна нами и говорит: Thank you for a work. Bye
Подводя итоги, хотелось бы сказать, что народная игрушка — богатство любой нации, ее корни и истоки. Благодаря именно национальному колориту, малыши всех стран учатся любить и ценить не только свою культуру, но и национальные традиции другой страны.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/11/picture-176262-1357869872.jpg)
Методическая разработка внеурочного занятия по английскому языку "Путешествие по радуге" для 1 класса
Данное занятие обобщает знания обучающихся по темам "Любимый цвет", "Мои игрушки", "Путешествие в зоопарк". Занятие проходит в игровой форме с использованием мультимедиа презентации....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/07/picture-161858-1383838102.jpg)
Методическая разработка внеурочного занятия по английскому языку по теме "Моя семья"
Аннотация.Данная методическая разработка предназначена для внеурочной деятельности с детьми 3-4...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/23/picture-959671-1521790850.jpg)
Методическая разработка учебного занятия по английскому языку по теме Анатомическое строение тела человека
Методическая разработка учебного занятия по английскому языку по теме Анатомическое строение тела человека...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/23/picture-959671-1521790850.jpg)
Методическая разработка учебного занятия по английскому языку по теме Внутренние органы тела человека
Методическая разработка учебного занятия по английскому языку по теме Внутренние органы тела человека...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/27/picture-1024951-1522150539.jpg)
Методическая разработка внеурочного занятия по английскому языку в 5 классе по теме "Англия"
Тема занятия: «Англия»Класс: 5 класс общеобразовательной школыЗанятие из программы внеурочной деятельности по английскому языку «Страноведение» составлено на основе учебника дл...
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/15/picture-78111.jpg)
Методическая разработка внеурочного занятия на английском языке по теме «Санкт-Петербург и пригороды. Петергоф.»
Методическая разработка внеурочного занятия объединения «Школа гидов» по теме «Санкт-Петербург и пригороды. Петергоф.». Занятие было проведено в группе учащихся 5 класса....