5 класс, Природа (описание диких животных)
план-конспект занятия по английскому языку (5 класс)

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Материалы

I. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности к уроку: "How are you today? Are you ready to talk about animals?"

Отвечают на приветствие, выражают готовность: "Yes, we are ready!"

-

II. Введение в тему

Сообщает тему урока: "Today, we will talk about wild animals and learn how to describe them."

Слушают и задают вопросы, если что-то непонятно.

-

III. Лексическая работа

Вводит ключевую лексику:

• Wild animals – дикие животные
• Fur – шерсть
• Paws – лапы
• Claws – когти
• Teeth – зубы
• Tail – хвост
• Strong – сильный
• Sharp – острый
• Body – тело
• Prey – добыча
• Savanna – саванна

Учащиеся записывают слова в тетради, повторяют за учителем.

Карточки с картинками диких животных для практики.

IV. Чтение текста

Читает текст о диком животном, обсуждает с учащимися:
Text: 
"The lion is a wild animal. It has a large body and a golden-brown coat. Lions have strong paws and sharp claws. Their teeth are very sharp, and they use them to catch prey. The lion has a long tail, and it lives in the savannas of Africa. Lions are social animals, and they live in groups called prides."

Обсуждает с учениками ключевые слова.

Читают текст по очереди, обсуждают непонятные слова. Переводят текст: "Лев — дикий животное. У него большое тело и золотисто-коричневая шкура. У львов сильные лапы и острые когти. Их зубы очень острые, и они используют их для ловли добычи. У льва длинный хвост, и он живет в саваннах Африки. Львы — социальные животные, и они живут группами, называемыми прайдами."

Текст для чтения (раздаточный материал).

V. Разбор текста

Задает вопросы по тексту:
1. "What color is the lion's coat?"
2. "What do lions use their sharp teeth for?"
3. "Where do lions live?"

Отвечают:
1. "The lion's coat is golden-brown."
2. "They use their sharp teeth to catch prey."
3. "Lions live in the savannas of Africa."

-

ПОДГОТОВКА К ВПР

ЗАДАНИЕ №2 ИЗ ВПР

Задание 1

Прочитайте текст. Для каждого предложения А − Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).

A Rainy Day
It often rains in London, especially in autumn. People usually carry umbrellas when they go out. Last Saturday, it rained all day. Tom wanted to go to the park, but he stayed at home and read a book. In the evening the rain stopped, and the sun appeared.

A. Usually in London it …
1)  is very sunny.
2)  rains a lot.
3)  is hot.

B. Last Saturday …
1)  Tom went to the park.
2)  it rained all day.
3)  it was sunny.

C. Tom …
1)  went out in the rain.
2)  stayed at home.
3)  went swimming.

D. Choose the TRUE sentence.
1)  People in London often carry umbrellas.
2)  It never rains in London.
3)  Tom read a newspaper outside.

E. In the evening …
1)  it was still raining.
2)  the sun appeared.
3)  Tom went to the park.

Ответы:

VI. Описание других животных

Просит учащихся выбрать дикое животное и описать его, используя новую лексику. Задаёт вопросы для помощи: "What color is its fur?", "Does it have a tail?", "What are its paws like?"

Учащиеся выбирают животных и описывают их: "A tiger is a wild animal. It has orange fur with black stripes. Tigers have strong paws and sharp claws. Their teeth are very sharp, and they have a long tail."

Карточки с изображениями диких животных.

VII. Практика речи

Учащиеся работают в парах. Один ученик описывает животное, другой отгадывает.

Отгадывают животных по описаниям. Например: "It has big ears, a long tail, and sharp claws. It lives in Africa."

Картинки с изображениями животных для практики.

VIII. Рефлексия

Подводит итоги: "What have you learned today? What was your favorite part of the lesson?"

Делятся впечатлениями: "I learned how to describe animals in English", "I liked describing the animals."

-

IX. Домашнее задание

Домашняя работа: выполнить работу №6  по проекту «ПРОчтение»

Записывают задание в дневник.

Тетради.