Урок по теме "Тыршен тунеммаш- илышлан ямдылалтмаш
план-конспект урока (8 класс) на тему

Обобобщающий урок по теме "Тыршен тунеммаш - илышлан ямдылалтмаш" На уроке собираем материал для написания сочинения - размышления о будущей професии

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tyrshen_tunemmash_ilyshlan_yamdylaltmash.docx29.34 КБ

Предварительный просмотр:

МОУ «Морко 2-шо номеран кыдалаш школ

«Тыршен тунеммаш-илышлан ямдылалтмаш» 

(шокалымашан сочиненийым возаш материалым погымаш)

(Учебно-универсальный действийлан энертен)

Марий кугыжаныш йылмым туныктышо

Н.А.Голубкинан  урок конспектше

Морко 2012 ий

Тема:  «Таршен тунеммаш-илышлан ямдылалтмаш» теме почеш шокалымашан сочиненийым возаш материалым погымаш.

Цель-влак:

1. Теме почеш курылтде мутланымашлан туныкташ. Пале мут, мут сочетаний  конструкций-влакым турло ситуацийыште кучылт моштымым шуараш.

2. Шонкалымашан сочиненийым возаш ямдылалтмаш.

3. Тунемше-влакым чонлан келшыше пашам ойырен налаш кумыландаш.

Мутланаш полшышо материал:(доскаште возымо улыт)

-Мый шонем…

-…мый келшем.

-Мыйын шонымаште…

-Мый тыге ойлымо дене келшем (ом келше).

-Уке тиде чын огыл.

-Уке, тыге лийын огеш керт.

Урокын эртымыже:

  1. Организационный ужаш.
  2. Туныктышын мутшо:(1ше слайд-урокын темыже)

Поро кече лийже, йоча-влак. Таче  тиде урокышто ме тендан дене пале мут, мут сочетаний конструкций-влакым кучылтын,  шонкалымашан сочиненийым возаш ямдылалтына. Темыже тыгайрак «Тыршен тунеммаш-илышлан ямдылалтмаш».

  1. Ончыч тунеммым ушештарымаш:

Йодыш дене паша (коммуникативный технологий)

Туныктышо: Туняште шуко турло профессий уло. Тый могай профессийым палет?

Тунемше:Туняште шуко профессий уло. Мый тыгай профессийым палем: повар, врач, инженер…

Туныктышо: Тыйын ават колан пашам ышта? А ачат?

Тунемшын вашмутшо…

Туныктышо: Каласыза колан могай профессий келша?

Тунемше-влакын вашмутышт.(коммуникативный действий)

  1. А кызыт йоча-влак чыланат экраныш ончалына да прфессий-влакын лумыштым тетрадьыш чын возена.(2 слайд -экраныште профессий-влак возалтыт, йоча-влак лумыштым палат да чын возат) ургызо, повар, доярке, моряк, мукшызо, строитель, туныктышо, парикмахер, летчик, комбайнер, продавец, эмлызе, археолог, почтальон, полицейский, геолог
  2. Возымыштым тергымаш(3 слайд- чын возымо профессий-влак) Вашла тергат, оценкым шындат.(регулятивный действий)
  3. Туныктышо: А кызыт йоча-влак, айста нине мут-влак дене мут сочетанийым чонена.(тале строитель уста туныктышо, поро эмлызе, …)

Туныктышо: А ынде простой предложенийым чонена.(Уста строитель мотор портым чона.и т.м.)

А ынде кок простой предложений гыч ик сложныйым чонаш Мутлан: Ко сайын тунемеш, тудо уста эмлызе лиеш. (Йоча-влак тетрадьыш возат, йукын лудыт)(новатор Лысенковын  куштылго гыч нелыш принцыпше почеш)

  1. Туныктышо: Йоча-влак, а сай  профессийым ойырен налашлан мыланна мом ышташ кулеш ?

Тунемше: Школышто  сайын тунемаш. Лудаш. Интернет материалым шекланаш.

Туныктышо: Вот ме тендан дене тун  пашашкына толын шуна. Таче ме  «Тыршен тунеммаш-илышлан ямдылалмаш» шонымашым почын пуышаш улына,  шонкалымашан сочиненийым возаш ямдылалтына.

  1. Туныктышо: А ынде йоча-влак  шонкалымашан сочиненийым возымо радамым шарналтена.

- Шонкалымашан сочиненийын композицийжым, тезисым рашемдышаш улына да  иктешлымашым ыштышаш улына.

(4 слайд-Памятке)

ПАМЯТКА   «Композиция сочинения-рассуждения

 Шонкалымашан сочинений тыгай схеме почеш возалтеш:

 (СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ  ПИШЕТСЯ ПО СЛЕДУЮЩЕЙ СХЕМЕ)

  •  Икымше, тун  шонымашым рашемдаш кулеш

           во-первых, нужно определить основную мысль (сформулировать      

           ведущий тезис);

  •  Кокымшо, тун шонымашым почын пуаш

           во-вторых, подобрать доказательства и определить последовательность      

          их изложения;

  •  Кумшо, иктешлымашым ышташ

в-третьих, сформулировать вывод.

-А тун шонымашым почын пуаш  тыгай союз-влак, мут сочетаний да предложений-влак  полшат (потомушто,  молан манаш гын, мыйын шонымаште, мый шонем…)

А иктешлымашым ышташ тыгай мут-влак полшат (сандене, тугеже, икманаш) ( нине мут-влакым доскашке возаш)

Туныктышо; Айста шарналтена мо тыгай тезис?

 (5 слайд) Тезис-тиде тун шонымаш, кудым ме таче рашемдышаш  улына. (Тезис –это утверждение, которое нужно доказать).

Туныктышо: Айста шкенан иктешлымашнам таблице дене ончыктена.

(кажне партышке таблицым ямдылыме,  кучылтшаш мут-влакым йоча-влак таблицыш  шке возат)

Композиций

Кучылтшаш мут-влак

Тезис

Ушандарымаш (доказательство)

Иктешлымаш

Таблицыш кучылтшаш мутым пуртымек, мый йоча-влаклан планым пуэм.

План почеш лончылымашым ыштымаш.

Композиций

Кучылтшаш мут-влак

План

Тезис

Мый шонем…

Мыйын шонымаште…

Мый ушанем

Тыршен тунемат-илышлан йорышо лият

Ушандарымаш (доказательство)

Икымше, …

Кокымшо, …

Кумшо,…

Молан тыршен тунемаш кулеш?

  1. Кажне ен шинчымашым налшаш.
  2. Шинчымаш айдемын илышыжым саемда.
  3. Шинчымашым погышо ен илышыште нигунамат ок йом

Иктешлымаш

Тугеже, …

Сандене …

Икманаш, …

Тунеммаш чылалан кулеш. Школышто сыйын тунемат гын, сай профессийым ойырен кертат, сай пашам муын кертат. Ончыкшым сыйын илен кертат.

Йоча-влак, ида мондо икымше, кокымшо, кумшо, икманаш шомак деч вара запятой шындалтеш, нуно пуртымо мут улыт.

Туныктышо: Кызыт тыланда тыгай паша пуалтеш: сурет почеш мутланымашым эртараш. (Экраныште турло профессиян сурет-влак, йоча-влак келшышым ойырен налыт да мутланашлан ямдылалтыт).

Тыгай ситуаций-влак  пуалтыт (Коммуникативный действий, проблемный ситуаций)

1.Убедите своего друга в том, что профессия, которую вы выбрали, самая нужная.

2. Убедите своего друга в том, что профессию, которую вы выбрали можно получить в высших учебных заведениях Республики Марий Эл.

3. Посоветуйте своим одноклассникам то или иное высшее учебное заведение города Йошкар-Олы. (Нине йодыш-влакым марлаш кусарат да  й марла вашештат)

Иктешлымаш: Йоча-влак мый денем келшеда мо?(Мый тиде ой дене келшем, але ом келше мут конструкций-влакым пуртен предложенийым кошартыза)(коммуникативный действий)

- Сай паша верым муашлан, сай образованийым налман.

- Кажне профессий шке шотан.

- Кажне ен кукшо образованиян лийшаш.

- Школышто сайын тунемман.

-Турло книгам лудман.

- Арамлан кечым кодыман огыл.

(мутланаш полшышо мут-влакым кучылтыт) Мутлан:  Мый шонем, сай паша верым муашлан, сай образованийым налман.

Туныктышын иктешлыме мутшо. Йоча-влак, таче ме тендан дене сочиненийым возашлан шуко материалым погышна, йодыш-влаклан вашештышна, нуным сочиненийыштыда пуртен кертыда.

Монгысо паша: «Тыршен тунеммаш-илышлан ямдылалтмаш»  шонкалымашан сочиненийым возаш.

Уроклан оценкым шындымаш.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка: предполагаемый план проведения урока - При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока. Презентация отражает создание условий для учебных действий на уроке.

При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока.  Презентация отражает  создание условий для учебных действий на уроке....

Конспект открытого урока по технологии в 6 классе. Тема урока: Игровые технологии на уроках обслуживающего труда. Одежда и требование к ней. Снятие мерок для построения чертежа юбки. (Презентация к уроку)

Разработка урока с презентацией помогает учителю более доступно и понятно познакомить учащихся с историей юбки. На уроке используются игровые технологии, что помогают учащимся лучше усвоить материал у...

Урок изобразительного искусства в 5-ом классе.Тема урока: « Деревья как люди». Вид работы: рисование по представлению Тип урока: комбинированный, урок – сказка

Тема урока: « Деревья как люди».Вид работы:  рисование по представлениюТип урока:  комбинированный, урок – сказка Цель урока:ü Средствами   изобразительного языка   ...

Класс 9 Урок №24. Тема урока: Системы счисления. Перевод чисел Тип урока; Урок «построения » системы знания.

Урок для учащихся 9 класса по теме "Системы счисления. Перевод чисел". Урок в разделе программы по счету третий. Цель:Образовательная: систематизация и расширение знаний обучающихся о операциях п...

Урок обобщающего повторения по теме Южная Америка.Урок-игра.Особый колорит уроку придаёт просмотр ролика"Танго и футбол", вопрос от шеф повара с угощением мамалыгой и синквейн. Легенда рассказанная в начале урока настраивает ребят на работу.

Урок географии в 7-м классе по теме "Южная Америка". Подготовила и провела: учитель географии 1квалификационной категории Васильева Елена Тихоновна  в МБОУ СОШ №21 г. Коврова, в рамках подго...

Конспект урока Вторая война Рима с Карфагеном 5 класс, Конспект урока кубановедения Появление человека современного облика 5 класс, Конспект урока Королевство франков и христианская церковь в VI— VIII вв. 6 класс, Конспект урока Московское княжество и его

В ходе подготовки к урокам использовались современные информационные технологии. Участники проектной деятельности в ходе подготовки к уроку использовали свободное образовательное пространство сети Инт...