Рейтинговые контрольные работы по французскому языку
тест по французскому языку по теме
Контрольные работы по французскому языку по УМК для школ с углубленным изучением французского языка (2-4классы). Материал может быть использован как для проверки знаний грамматики учащихся начальной школы, так и для учащихся, изучающих французский как второй иностранный язык.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kontrolnye_raboty_po_fr.yaz_.docx | 31.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Рейтинговая контрольная работа по грамматике
для учащихся 2-го класса по французскому языку (первое полугодие)
I Ecris un ou une. 1. ...cheval 2. ...bateau 3. ...lapin 4. ...école 5. ...gomme | II. Remplace un et une par le ou la. 6. une classe -...classe 7. une fenêtre -...fenêtre 8. un docteur -...docteur 9. un fils -...fils 10. une règle -...règle |
III. Complète les phrases par il ou elle.
11. Papa a une pomme. ... donne la pomme à Lucie.
12. Mimi a une poupée. ...donne la poupée à Lili.
13. Lili dit merci à Mimi. ...aime la poupée de Mimi.
14. Que fait Rémi ? ...lit un livre.
15. Que fait Lise ? ...dessine une rose.
IV.Complète les phrases par mon, ma, son, sa.
16.-C’est ta tasse, Rémi ?- Oui, c’est ...tasse.
17.-C’ est ton crayon, Léon ?-Oui, c’est ...crayon.
18.-C’est le livre de Marc ?-Oui, c’est ...livre.
19.-C’est ta corde, Lise ?-Oui, c’est ...corde.
20.-C’est la balle de Léon ?-Oui, c’est ...balle.
V. Mets dans les phrases avec,dans,sur,après. 21. Nic court...son chien. 22. Elle ecrit...un stylo la lettre O. 23. Rémi joue...Claudine. 24. Lili met la rose... le vase. 25. Elle met le vase...la table. | VI. Fais des phrases. 26. Lise dessine un chat (noir, noire). 27. Basile habite la maison (blanc, blanche). 28. Luc dessine une souris (gris, grise). 29. Cécile met son manteau (vert, verte). 30. Fanfan apporte une fleur (bleu, bleue). |
VII. Ecris a ou est. 31. La maman de Lucie...maîtresse d’école. 32. La grenouille n’... pas rouge. 33. Elle...une sœur. 34. Anatole...une balle. 35. A qui...le hérisson ? | VIII. Ecris de ou à. 36. C’est la maison ...Lili. 37. Le garçon va ...l’école. 38. Nic donne son ballon ...Mimi. 39. ...quelle couleur est le tigre ? 40. Je n’ai pas ... bonbon. |
IX. Fais des phrases. 41. La girafe est ...(grand, grande). 42. La souris est ...(petit, petite). 43. L’arbre est ...(haut, haute). 44. Le crayon n’est pas (long, longue). 45. Le pantalon de Léon est (court, courte). | X. Fais des phrases. 46. est , méchant, tigre, le. 47. Lili, polie,est. 48. ami, mon, est, n’,poli,pas. 49.gentil, papa, est. 50. ronde, table, la, est. |
Рейтинговая контрольная работа по грамматике
для учащихся 2-го по французскому языку класса (второе полугодие)
I. Ecris dans les phrases un, une, la, le, les ou des. 1. Céline écrit ... lettre. 2. Voilà ... Père Noël. 3. J’ai .. .gommes vertes. 4. ... robe de Nina est longue. 5. Où est ... lapin de Martin ? 6. C’est ... bon élève. 7. Voilà ... fleur. 8. ... chapeau de Léon est rond. 9. Ce sont ... ballons de Michel. 10. Voilà ... lettres. | II.Complète les phrases par il ou elle, ils ou elles. 11. Luc est un bon élève. ... dessine bien. 12. ... ne regardent pas la télé. 13. ... jouent avec le petit chien Capi. 14. ... montre le portrait à sa maman. 15. Mimi est bonne. ... donne un bonbon à maman. 16. ... patinent en hiver. 17. ... jouent au football. |
III. Complète les phrases par ai, as, a, avons, avez, ont. 18. Tu ... un animal, Véronique ? 19. Oui, j’... un animal. 20. Pierre ... un oiseau. 21. Elles ... des règles. 22. Maman ... une robe. 23. Vous ... des tasses. 24. Claire et Lucie ... un chien. | IV.Remplasse les phrases par est, sont, suis. 25. Papa ... content. 26. Lucien ... un bon élève. 27. Ils ... des amis. 28. Le père de Lucie ... docteur. 29. Ah, que je .. .content ! |
V. Remplasse les phrases par vais, vas,va, vont. 30. Elle...au zoo. 31. Lucie...au stade. 32. Je...à l’école. 33. Nic...à la maison. 34. Ils...dans le jardin. 35. Tu...chez ta grand-mère. | VI. Complète les phrase par mes, tes, ses. 36. Ce sont...livres, Rémi ? 37.- Oui, ce sont...livres. 38. Ce sont les règles de Luc ?- Oui, ce sont...règles. 39. Montre- moi...dessins, Aline ! 40. Je ne montre pas ... dessins. |
VII. Ecris à ou de.
41. Tu donnes une lampe ... Fanfan.
42. Je vais ... l’école.
43. Une fillette saute ... la corde.
44. Nous sommes ... bons amis.
45. Où est le cartable ... Léon ?
46. Les fillettes jouent ... la marelle.
VIII. Ecris les verbes à la forme correcte.
47. Nous (aller) au stade.
48. Ils (faire) du ski.
49. Les enfants (lire) des livres.
50. Fanfan (écrire) une lettre à sa grand-mère.
51. Je (être) un bon élève.
IX.Complète les phrases par près du, près de la.
52. La chaise est ... fenêtre.
53. Le vase est ...lampe.
54. Le cahier est...livre.
55. La table est ...divan.
X. Complète les phrases par bon, bonne, gai, gaie, triste.
56. Nic est content, il est ... .
57. Mic n’est pas content, il est ... .
58. Papa donne un jouet à Lucie, elle est ... .
59. Lucie travaille bien, c’est une ... élève.
60. Nic travaille bien, c’est aussi un ... élève.
Рейтинговая контрольная работа по грамматике
для учащихся 3-го класса по французскому языку (первое полугодие)
I.Complète les phrases par un, une, des. 1. Voici...règle. 2. C’est ...garçon. 3. Ce sont...filles. 4. Voici... crayon. 5. Voilà...feutres. | II. Mets les verbes à la forme correcte. 6. Nic, tu (dessiner) bien. 7. Elle (jouer) à la balle. 8. Mine et Lucie (aider) maman à faire la vaisselle. 9. Nous (habiter) avec nos grands-parents. 10. Où (habiter)-tu, Lise ? 11. Ils (donner) un vase à leur grand-mère. 12. Nous (regarder) le portrait de notre oncle. 13. Vous (acheter) des chemise. 14. Tu (donner) un bonnet à Nicolas. 15. Elle (acheter) une jupe. |
III. Ecris avoir ou être à la forme correcte. 16. J’...une balle. 17. C’... ma grand-mère. 18. Elles ... un lapin. 19. Nous ...dans la classe. 20. Je ... élève de 3-e. | IV. Choisis une forme correcte. 21. La neige est (blanc, blanche). 22. Papa n’est pas (content, contente). 23. Mon grand-père est (bon, bonne). 24. Ce garçon est (sérieux, sérieuse). 25. La chambre de Colette est (joli, jolie). 26. La règle de Lise est (long, longue). 27. Le tabouret est (haut, haute). 28. Ma maison est (grand, grande). 29. Notre maîtresse est (gentil, gentille). 30. Claudine a un chapeau (vert, verte). |
V. Complète les phrases par sur, à côté de, avec, sous, dans. 31. Elle dessine une maison ... la neige. 32. Les crayons de Nic sont ... la table. 33. Le grand-père est ... le jardin. 34. Nicolas est assis ... Rémi. 35. Je dessine ... mon crayon. | VI. Ecris par les chiffres. 36. quatorze 37. cinquante 38. vingt et un 39. treize 40. quarante-deux 41. trente 42. quinze 43. seize |
VII. Ecris les verbes à la forme correcte. 44. Marie (lire) un journal. 45. Elles (venir) chez moi. 46. Vous (faire) des guirlandes. 47. Nous (mettre) des bottes. 48. Ils (écrire) des phrases. 49. Tu (écrire) la lettre B. 50. Nous (aller) à l’école. 51. Nous (faire) des exercices. 52. Michel (aller) au lit. 53. Elles (lire) un livre. 54. Luc (ouvrir) la fenêtre. 55. Je (venir) de l’école. 56. Lucie (mettre) une jupe bleue. 57. Elles (faire) des bouquets. 58. Il faut (ouvrir) ce paquet. | VIII. Complète les phrases. Choisis parmi mon,ma, mes, ton, ta, tes, sa. 59. Pierre écrit une lettre à ... mère. 60. Je cherche ... chaussures. 61. J’ai toujours ... stylo dans le cartable. 62. Tu prends ... livres et vas à l’école. 63. Julie, le portrait de ... ami Rémi est prêt ! 64. Dans la classe j’écoute ... maîtresse de français. 65. Tu prépares ... leçon. |
IX. Complète les phrases par ce, cet, cette,ces. 66. ...garçon joue au ballon. 67. ...enfant joue avec son chien. 68. Regerdez ... dessins ! 69. ...manteau est court. 70. ...robe est longue. | X. Complète les phrases par à ou de. 71. Nic donne une rose rouge ... Corrine. 72. Il n’y a pas ... tasse dans mon cartable. 73. Je fais un bonhomme ... neige. 74. La famille ... Nic fait du ski. 75. Elle aide Nicolas ... dessiner son chat. |
XI. Complète les phrases par au, aux, à la, à l’. 76. Céline donne un bonbon ... petite fille. 77. Je vais ... stade. 78. La maîtresse donne des cahiers ...élèves. 79. Il va ... école. 80. Nous allons ... parc. | XII. Complète les phrases par du, des, de la, de l’ 81. C’est la maison ... docteur. 82.C’est le livre ... élève de 3-e. 83. C’est la robe ... petite fille. 84. Voilà les règles ... élèves. 85. C’est le ballon ... garçon. |
XIII. Fais des phrases.
86. de, parapluie, n’ont, les, enfants, pas. 87. il faut, à la, maison, faire, les devoirs.
88. ses livres, met, Rémi, dans, son cartable. 89. sur, un banc, ils, sont assis.
90. la banane, Catherine, mieux, aime.
Рейтинговая контрольная работа по грамматике для учащихся 3-го класса
по французскому языку (второе полугодие)
I. Ecris à ou de. 1. Lucie regarde ... droite et voit une petite souris grise. 2. Je dessine le portrait ... mon oncle. 3. Il n’y a pas ... bateau dans mon cartable. 4. Je mange beaucoup ... bonbons. 5. Il commence ... dessiner son chien. | II. Ecris au pluriel 6. un journal- des... 7. un oiseau- des... 8. un cadeau- des... 9. une table- des... 10. un cheval- des... |
III. Complète les phrases par je, tu, il, nous, vous, elles. 11. ... prend son album. 12. ... voyons un grand tigre. 13. ... devez aider vos parents. 14. ... n’ai pas de balle. 15. ...doit garder la maison. 16. ...prennent leurs jouets. 17. ... voient un chat noir. 18. Léon, ... es gentil ! 19. Je (demander) des patins au Père Noël. | IV. Ecris les verbes à la forme correcte. 20. Tu (demander) un train. 21. Nous (commencer) à lire. 22. Tu (commencer) à chanter. 23. Vous (ramasser) des pommes. 24. Ils (ramasser) ses crayons. 25. Ils (passer) l’été au bord de la mer. 26. Nous (passer) nos vacances à la campagne. 27. Elle (appeler) ses amis. 28. Nous (appeler) notre chien. 29. J’(appeler) maman. 30. Comment t’(appeler)-tu ? |
V. Complète les phrases par ai, as, a, avons, avez, ont. 31. J’... dessiné des fleurs. 32. Nous ... joué aux dominos. 33. Les enfants ... dansé autour de l’arbre de Noël. 34. Maman ... préparé une galette. 35. Hier, j’ ...regardé la télé. 36. Vous ... écouté la musique. 37. Il ... mangé sa soupe. 38. Tu ... trouvé des champignons. | VI. Complète les phrases par suis, es, est, sommes, êtes, sont. 39. Je ... resté dans ma chambre. 40. Elles ... restées dans le jardin. 41. Nous ... allés à la bibliothèque. 42. La maîtresse ... entrée dans la classe. 43. Elle ... allée au stade. 44. Tu ... allé au cirque. 45. Vous ... tombés dans la forêt. |
VII. Mets les verbes au passé composé. 46. Papa (rentrer) à la maison. 47. Lucie (monter) dans sa chambre. 48. Vous (manger) votre galette. 49. Il (trouver) son crayon. 50. Tu (rester) avec ton ami. 51. Ils (passer) l’hiver dans les pays chauds. 52. Elles (regarder) les images. | VIII. Complète les phrases par je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles. 53. ... sont allées au cinéma. 54. ... est resté à la maison. 55. ... êtes allés au zoo. 56. ... avons passé les vacances au bord de la mer. 57. ... suis montée sur le banc. 58. ... a dessiné le portrait de son amie. 59. ... est restée dans sa chambre. 60. ...as bien joué aux dominos. |
IX. Complète les phrases par au, aux, à la, à l’, du, des, de la. 61. Sophie demande un livre ... Père Noël. 62. La vache donne du lait ... enfants. 63. Apporte tes dessins ... école ! 64. Les enfants font ... luge. 65. Luc reste seul ... la maison. 66. Je fais ... ski avec mes amis. 67. Les oiseaux reviennent ... pays chauds. | X. Choisis une forme correcte. 68. Michel est (gai, gaie). 69. Les jardins sont (blancs, blanches). 70. Mon chien est (intelligent,intelligente). 71. Le ciel est (bleu, bleue). 72. Maman n’est pas (content, contente). 73. Le serpent est (long, longue). 74. Ta maison n’est pas (bas, basse). 75. Mon chat est (petit, petite). |
XI. Fais des phrases. 76. à l’école, nous, le matin, arrivons. 77. vous, à droite, voyez, une maison. 78. intelligent, de Rémi, le chien, est. 79. préparer, des livres, il faut, et des cahiers. 80. du, vélo, fait, Michel. | XII. Ecris par les choffres. 81. onze 82. vingt-trois 83. cinq 84. cinquante-quatre 85. quinze 86. quatorze 87. seize |
XIII. Complète les phrases par dans, sous, sur, avec, chez, pour. 88. Elle est montée ... banc. 89. Alice prépare une surprise ... son amie Lise. 90. Je suis entré ... la cuisine. 91. Rémi danse ... Claire. 92. Ils sont restés ... Lise. 93. La souris est ... le divan. |
Рейтинговая контрольная работа по грамматике для учащихся
4 класса по французскому языку (первое полугодие)
I. Mettez les verbes au présent ou restez à l’infinitif.
Je ( 1- s’appeler) Nina. Chaque matin je (2- se réveiller) à 7 heures du matin. Je ( 3- faire) ma gymnastique et je ( 4- aller) dans la salle de bain où je (5- se laver), ( 6- se peigner). Je ( 7- rentrer) dans ma chambre et je ( 8- mettre) ma robe pour (9- aller) à l’école. Ma mère ( 10- préparer) mon goûter et je le ( 11- prendre) à l’école. Dans la rue je ( 12- voir) mes amis. Aujourd’hui nous (13- avoir) beaucoup de leçons. Nous (14-marcher) très vite, nous (15-vouloir) (16- arriver) à temps. C’est l’automne. Les feuilles des arbres (17-jaunir) et ( 18-rougir).
A l’école, les élèves de notre classe (19- lire) des textes, (20- écrire) des exercices et (21-répondre) aux questions. Nous (22- être) très attentifs. A l’école nous (23- pouvoir) (24- apprendre) beaucoup de choses. Le maître nous (25- dire) : « (26-écouter –moi attentivement!» Et ma mère me (27- répéter) toujours : « Nina, (28- regarder) le tableau, (29- écouter) le maître quand il (30- expliquer) les règles.
II. Remplacez les points par les pronoms possessifs.
Je dis : - Voici 31... pantalon, 32... ma chemise et 33... souliers.
Je demande à François :
-Est-ce que c’est 34... carte ? Est-ce que ce sont 35... livres ? Est-ce que c’est 36... stylo ?
Nous disons :
-C’est 37 ... classe. Voici 38 ...professeur et voilà 39... amis.
Je demande à Cécile et Irène :
-Est-ce que c’est 40... frère ? Est-ce que c’est 41 ... oiseau ? Est-ce que ce sont 42... ballons ?
Elles répondent :
-Non, ce sont les choses de Mic et de Léon. Ce sont 43... choses.
I. Mettez les verbes au présent ou restez à l’infinitif.
Les élèves de notre classe (1- venir) (2- passer) quelques jours à la campagne. Je (3- être) très content parce que j’(4- aimer) (5-faire) du ski et (6- patiner). Nous (7- prendre) les bagages et nous (8- sortir) de la maison. On (9- prendre) le train et enfin nous voilà près de la montagne. On (10- monter) vite parce qu’il (11- faire) assez froid. Devant , nous (12- voir) un petit village. Nous (13- entendre) les voix des skieurs qui (14- faire) du ski. Ils (15- descendre) très vite. Je (16- ouvrir) que c’est très beau de (17- faire) du ski dans les montagnes. Ce soir les enfants (18- organiser) une fête. Tous le monde (19- chanter) et (20- danser) près du café. Nous (21- se reposer) bien et le matin nous (22- rentrer) dans la ville. Maman me dit :
-Max, (23- faire) du sport ! C’est très intéressant !
J’ (24- écouter) toujours ma mère.
II. Mettez les verbes au passé composé .
Aline (25- rester) seule à la maison. Tout a coup elle (26- entendre) un bruit près de la porte. Aline ne (27- avoir) pas peur. Elle (28- aller) vers la porte. Elle (29- voir) un garçon. Son ami Luc (30- venir) chez elle. Aline (31- ouvrir) la porte. Luc (32- entrer). Aline et Luc (33- jouer) au loto. Papa d’Aline (34- arriver). Tout a coup, devant la porte , son chapeau (35- tomber) par terre. Son chien Capi (36- ramasser) le chapeau de son maître. Papa ( 37- dire) merci à son chien et il (38- donner) un bonbon à son chien. Papa, Aline et Luc (39- aller) au zoo. Ils (40- voir) beaucoup d’animaux. Les enfants (41- être) très contents.
III. Remplacez les points par les adjectifs possessifs.
Julie dit : -Voici 42... chambre. C’est 43... lit, 44... bibliothèque. Ce sont 45... livres. Voilà la chambre de 46... parents. C’est 47... divan, 48...portrait. Ce sont 49... livres. C’est le bureau de 50... père. C’est la table de 51... mère. Et voilà notre cuisine. C’est 52... table, 53... buffet. Ce sont 54... chaises.
IV. Ecrivez au pluriel. 55. C’est le ballon de Nicolas. 56. C’est une école. 57. Elle travaille à l’école. Elles... 58. Tu es rentré à la maison. Vous... 59. Il aide ses parents. Ils... | V. Mettez à ou de s’il le faut. 60. Nina veut faire plaisir ... sa grand-mère. 61. Tu caresses souvent ... ton chat. 62. Le garçon saute ... joie. 63. Hélène va ... la poste. 64. Le cirque ... Paris arrive en avril. |
VI. Trouvez le participe passé. 65. être- 66. mettre- 67. faire- 68. partir- 69. jaunir- | VII. Trouvez l’infinitif. 70. eu- 71. pris- 72. vu- 73. sorti- 74. allé- 75. dit- |
VIII. Tradiusez du russe en français.
76. Мой мяч больше, чем мяч Коли. 77. Твоя книга такая же толстая, как книга Нади.
78. Мой дом выше, чем наша школа. 79. Мы вышли в сад.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по французскому языку. 2 класс общеобразовательных школ с углублённым изученикм французского языка. Предметная линия учебников: Н.М.Касаткина, Т.В. Белосельская Французский язык. 2 класс
Настоящая рабочая программа предназначена для организации процесса обучения младших школьников во 2 классе в образовательных учреждениях с углублённым изучением французского языка на баз...
Рейтинговая система оценивания учебных достижений по французскому языку как средство развития компетентности школьников
Расширить компетентность школьников в предметной области – французский язык;Развить у обучающихся самостоятельность мышления и способность к самообразованию;Создать условия для успешной реализации еди...
Интегрированный урок русского и французского языков"Заимствования (из русского языка фо французский, из французского в русский), их роль в межкультурном обогащении языков двух стран"
Конспект урока, проведенный с французскими и русскими детьми...
Метапредметный подход в обучении французскому языку в рамках дисциплины "Технология на французском языке " в школе с углубленным изучением французского языка(методические приемы и рекомендации) статья
Из опыта преподавания дисциплины "Технология на француском языке" в школе с углубленным изучением французского языка...
контрольная работа для 5 класса французский язык (второй иностранный язык)
Контрольная работа для 5 класса за 1 полугодие...
Контрольная работа по французскому языку (2-й иностранный язык). Уровень 1.
Контрольные задания составлены на основе материалов УМК "Rencontres" Селивановой Н.А. (первый год обучения). Время выполнения - 40 минут....
Контрольная работа по французскому языку за 1 четверть по учебнику Селиванова Н.А., Шашурина А.Ю. Французский язык. Второй иностранный язык. 7 класс (Первый год обучения)
Темы: употребление артикля, женский род прилагательных, МФ, обозначающие время, спряжение глагола être, ЛЕ, изученные в 1 четверти. Работа с ключами составлена для 2 вариантов....