Главные вкладки

    Видеоурок по теме "In winter and in summer"
    видеоурок по теме

    Прокубовская Оксана Анатольевна

    Разработка урока английского языка во 2 классе углубленного изучения английского языка.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл razrabotka_uroka.pptx2.7 МБ

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Английский язык Урок по теме: “In Winter and in Summer”. ( «Зимой и летом») 2 класс. Учитель: Прокубовская Оксана Анатольевна

    Слайд 2

    Работа с интерактивным материалом:

    Слайд 3

    Цель урока: Активизация употребления изучаемого лексического материала в устной речи. Задачи: Учебные: обучение говорению, чтению как виду речевой деятельности; Воспитательные: уважительное отношение к мнению других учащихся, приобщение к участию в диалоге разных личностей; Развивающие: развитие языковых способностей,навыков аудирования и интереса к изучению языка, а также развитие интеллектуальных способностей – памяти, мышления, воображения.

    Слайд 4

    Оборудование: Учебное пособие Английский язык 2 класс. И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко; С D – плеер; DVD- диски Magic English. Тема: Seasons/ Времена года. (Диск для просмотра, диск для выполнения интерактивных упражнений). Монитор, DVD – проигрыватель; Тематические карточки с изображением времён года; Тематические карточки с изображением различных действий- «глаголов»; Карточки с изображением звуков.

    Слайд 5

    План урока: Организационный момент. Фонетическая зарядка. Лексическая зарядка. Просмотр ознакомительного DVD. Работа с DVD -2. Выполнение интерактивных упражнений. Разучивание стихотворения “In Winter and in Summer”. Итоги урока. Объяснение домашнего задания.

    Слайд 6

    Ход урока: Организационный момент: Good morning, boys and girls! How are you? I’m glad to see you. Who is absent today? Today we have a lesson about different seasons and what we can do in these seasons.

    Слайд 7

    2. Фонетическая зарядка: Let’s train our tongs: Демонстрируем карточки с изображением звуков [ o ] , [ o: ] , [ i : ] . Выполняем упражнение из книги для учителя – повторяем за диктором: [ o ] – not, office, hockey, to play hockey, a hockey player, can play hockey, like to play hockey. – Who likes to play hockey? – My brother does. – Is your brother a good hockey player? – Oh, yes, he is. [ o: ] – sport, sportsman, sportsmen. We’ve got many good sportsmen in our school.- Are you a sportsman? – Yes, I am. [ i : ] – ski, skier, a skier – skiers. My friend is a good skier. My father and mother can ski very well. Can you ski? – do you like to ski? – Yes, I do. – Where do you ski? – I ski in the park.

    Слайд 8

    Лексическая зарядка: 1. На доске вывешены картинки с изображением времён года. – учащиеся повторяют названия времён года за учителем и затем называют их самостоятельно. Children! Let’s look at the blackboard and repeat the names of seasons. – Winter, spring, summer, autumn. Фото 1. 2. Say what winter sports games you can play? Учащиеся , пользуясь картинками с изображением видов спорта говорят, в какие игры они умеют играть. 3. Say what winter sports games you can’t play? Учащиеся , пользуясь картинками с изображением видов спорта говорят, в какие игры они не умеют играть.

    Слайд 9

    Лексическая зарядка

    Слайд 10

    Просмотр ознакомительного DVD Magic English “Seasons” : Во время просмотра учащиеся знакомяться и повторяют за диктором фразы типа: It’s snow. It’s winter. It’s B ambi first winter. There’s a lot of snow. Everything is white. They are playing on the ice. Фото 2, 3.

    Слайд 11

    Просмотр диска

    Слайд 12

    Работа с DVD -2. Выполнение интерактивных упражнений. Учащиеся выполняют при помощи пульта дистанционного управления упражнения: “Yes” or “No”. - на экране появляется картинка и диктор озвучивает, что на ней происходит. После прослушивания учащиеся либо соглашаются с диктром, либо нет. “Magic words” – диктор произносит слово. Оно появляется на экране. Учащиеся должны выбрать пропущенную букву в слово, согласно произношению диктора. “Look and listen” - Учащимся необходимо выбрать звуковой вариант ответа, соответствующий картинке. “Dancing letters” – Отработка правил чтения – буквосочетания и слова с ними. – ight – night, bright и т.д. “Click and speak” – Отработка фонетики – повторение слов и предложений.

    Слайд 13

    Работа с упражнениями:

    Слайд 14

    Разучивание стихотворения “In Winter and in Summer”. Children! Now we now much about winter. And after winter we have ( учитель указывает на картинку, изображающую весну) SPRING and SUMMER. What we can do in spring and in summer? Let’s read the poem: In winter I ski and skate,” Says little Kate. In summer I like to swim,” Says little J im. And what do you like to do in spring? In spring we dance and sing!

    Слайд 15

    Итоги урока. Объяснение домашнего задания . Now the lesson is over. Thank you for it. We have a good work. Your homework is: Write a story about your friend. “My friend is a good sportsman”.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Сценарий сказочной постановки "The Snowman and The Winter"

    Сказка была представлена учениками 5а и 6а классов. Такая форма работа моим детям особенно нравиться....

    тест по теме "Winter" для 3 класса

    Контроль лексики по теме "Winter"...

    «Der Winter ist da!»

    Мероприятие по немецкому языку, 5 класс (первый год обучения)...

    Открытый урок "In der Stadt ist nun Winter"

    Тема: In der Stadt ist nun Winter! Тип урока: комбинированный (систематизация и обобщение материала по теме «InderStadtistnunWinter!» в традиционной форме с использованием компьютерных техн...

    «Die Jahreszeiten. Der Winter. Die Wochentage» - 5 класс

    «В городе зима. Времена года. Дни недели.»....

    "Winter in Russia".

    Цели урока:1 Формировать коммуникативную и информационную компетенции.2 Совершенствовать умение учащихся высказываться о зимних климатических условиях России и Великобритании....

    Методическая разработка "Winter or summer"

    Конспект урока по учебнику В.П. Кузовлев, Н. М. Лапа...