Исследовательская работа:"Роль восклицательных предложений в рассказе Р.Киплинга "Рикки-Тикки-Тави"
творческая работа учащихся (5 класс) по теме

Кица М, Якубец Ал.                                                                  ВЫСТУПЛЕНИЕ

Наша работа посвящена лингвистическому анализу рассказа Р.Киплинга «Рикки-Тикки-Тави». Это рассказ о загадочной стране Индии, где обитают различные виды змей. Они угрожают жителям, забираясь в их дома. Редьярд Киплинг написал замечательный рассказ о маленьком  мангусте, который спас жизнь целой семье, уничтожив логово змей.

   Сам Киплинг родился в Индии, куда его родители приехали, чтобы поправить свое финансовые положение. Мальчик рос в спокойной любящей семье до 6 лет, а затем родители отправили его на воспитание в Англию, в пансион. Это были самые ужасные годы его жизни. После окончания пансиона он продолжил свое образование в мужской школе, где была полувоенная дисциплина. Самым известными его произведениями являются «Книга Джунглей» и «Отважные капитаны». В 1907 году он получил Нобелевскую премию за свой вклад в литературу.

  Нас этот рассказ заинтересовал с лингвистической точки зрения. Мы решили изучить роль восклицательных предложений: какие чувства и эмоции выражают восклицательные предложения в данном рассказе.

   Изучив теоретическую часть, мы выяснили, что восклицательными называются предложения, которые произносятся с восклицательной интонацией и после которых стоит восклицательный знак. Любое предложение может стать восклицательным, если мысль сопровождается сильным чувством и интонацией. Восклицательные предложения могут быть утвердительными, например: “I must go and see Darzee!”; вопросительными, например”Why should I look after him?!” и отрицательными, например: “I’m not late!”

В рассказе Р.Киплинга мы нашли 34 восклицательных предложения. Анализируя эти предложения, мы составили 2 таблицы:

1. Структура восклицательных предложений (таблица №1)
2. Эмоциональная окрашенность восклицательных предложений (таблица №2

   По своей структуре восклицательные предложения могут быть:

1. Простые – сложные, напримеp: “Oh, my wing is broken!”- “Rikki-Tikki, Nagaina is in the house and she is going to kill the white people!”
2. Oдносоставные -  двусоставные , например:Llisten to me!”(только сказуемое)-“ I am death!”(подлежащее и сказуемое)
3. Нечленимые , например: «Oh,dear!»

    Односоставные восклицательные предложения можно разделить на несколько групп. К ним мы можем отнести:

   Первая группа отличается тем, что предложения начинаются со специальных слов WHAT и HOW. Вторая группа обязательно включает в себя глагол в повелительном наклонении. В третьей группе глагол в повелительном наклонении стоит в отрицательной форме. Четвертая группа – это глагол в повелительном наклонении с добавлением слов вежливого этикета. И последняя, пятая группа, это восклицательные предложения с побудительным глаголом LET. В зависимости от лица, к которому обращаются, меняются местоимения после глагола LET.

По эмоциональной окрашенности восклицательные предложения могу быть разделены на следующие категории, которые выражают:

1. Восхищение
2. Радость
3. Удивление
4. Предупреждение
5. Побуждение к действию
6. Просьба
7. Приказ  
8. Возмущение
9. Обида
10. Гнев
11. Угроза и другие эмоции

Наиболее эмоционально окрашенными являются крайние позиции «вохищение -угроза». Нейтральную эмоциональную окраску имеют центральные позиции «предупреждение - приказ». Все остальные категории распределяются по степени увеличения положительной или отрицательной окрашенности эмоционального состояния.

  Таким образом,  34 восклицательных предложения из рассказа  “Rikki-Tikki-Tavi” распределились  следующим образом: анализ таблицы

  Восклицательные предложения со значением приказа и предупреждения встретились нам по 6 раз, выражение радости восхищения -7 раз (в сумме), угроза – 4 предложения. Остальные значения восклицательных предложений представлены

 одним или двумя примерами. На наш взгляд, предложения со значением угрозы, предупреждения и приказа подчеркивают опасность в рассказе, а предложения со значением восхищения и радости говорят о победе.

   Восклицательные предложения с положительным  эмоциональным значением принадлежат  птичке Дарзи, обитателям бунгало, и самому Рикки-Тикки-Тави.

Приказы и угрозы произносят Нагайна и Рикки-Тикки-Тави, Они возмущаются, гневаются и угрожают друг другу, т.к. они –враги, но количество враждебных предложений в рассказе не превышает количество позитивных предложений. Эти предложения выражают радость победы, восхищение победителем и вносят в рассказ яркую эмоциональную окраску.

ВЫВОДЫ:

1. Изучив теоретический материал, мы узнали, что восклицательные предложения бывают утвердительными, вопросительными и отрицательными.

1. По структуре эти предложения могут быть простыми и сложными; односоставными и односоставными; а также нечленимыми

2.  Восклицательные предложения выражают не только радость и ужас. Они выражают много разных эмоций : любовь, удивление, ненависть, обиду, гнев, просьба, сожаление и др.

3. По эмоциональной окрашенности все восклицательные предложения разделились на 3 группы: позитивную, враждебную и нейтральную.  Количество позитивных предложений равно количеству враждебных предложений (10 : 9). Самой большой оказалась группа с нейтральной окрашенностью. Она включает в себя 15 предложений.

4. В рассказе «Рикки-Тикки-Тави» восклицательные предложения играют важную роль. С их помощью автор характеризует главных героев. По приказам мангуста мы понимаем, что он очень решительный, бесстрашный и мужественный.  Восклицания птички Дарзи говорят о том, что она робкая и беспечная, но добрая. Для характеристики  кобры в автор использует реплики гнева, возмущения, угрозы. Этим репликами он описывает враждебный характер Нагайны, не прибегая к другим средствам.

5. Восклицательные предложения являются важным средством художественной выразительности, помогая читателю понять характер героев произведения и их эмоциональное состояние в разных ситуациях, не прибегая к другим средствам выразительности.