"Иностранный язык" и "Информационные технологии"
методическая разработка (10 класс) по теме

                                        ГБОУ   НПО

Профессиональный торгово – экономический лицей № 148

                                    Санкт - Петербурга

                  Методическая разработка открытого урока

                                            по дисциплинам

   « Иностранный язык»   и  «Информационные технологии»

           Тема: « Использование информационных технологий                                              

                          при  обучении английскому языку».

                                             Санкт – Петербург

                                                       2011г

                              Пояснительная записка

 Методическая разработка открытого урока по дисциплинам

«Иностранный язык» и «Информационные технологии» на тему:

« Использование информационных технологий при обучении

   английскому языку».

Дата проведения урока: 21 декабря 2011г.

Тема урока: «Использование информационных технологий при обучении

                        английскому языку».

Тип урока: Повторительно – обобщающий урок с применением

                    компьютерных технологий.

Цели и задачи урока:

Образовательные:

1. Обобщить и повторить изученный материал.
2. Стимулировать познавательный интерес учащихся к изучению английского языка посредством применения информационных технологий.
3. Формировать коммуникативную компетенцию учащихся.
4. Повторить и закрепить знания учащихся по:

а)информационной технологии создания, заполнения и оформления таблиц в программе Open Office Writer.

Развивающие:

1. Способствовать овладению учащимися умениями и навыками самостоятельной работы по обработке информации с помощью компьютерных технологий.
2. Развивать познавательный интерес учащихся при работе с компьютером.

Воспитательные:

1. Прививать учащимся познавательный интерес к предметам «Иностранный язык» и «Информационные технологии».
2. Воспитывать культуру при работе в группе, развивать способности понимать друг друга.

Методическая: 

      Показать технологию бинарного урока.

                                            Ход урока.

1. Оргмомент:

а) приветствие

б) определение отсутствующих.

2. Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе:

• нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов;
• нельзя нажимать клавиши ручкой или карандашом;
• нельзя класть книги и тетради на клавиатуру;
• в случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари необходимо немедленно сообщить преподавателю.

3. Сообщение темы и постановка целей урока преподавателем иностранного языка.

Преподаватель ИТ сообщает, что на уроке учащиеся получат 2 оценки – по иностранному языку и информационным технологиям.

4. Повторение и систематизация изученного материала. Работа в программе Open Office Writer.

1. Распределение слов по колонкам таблицы «Соответствующие и несоответствующие теме урока».

Даны слова. Учащиеся распределяют слова по колонкам и оформляют в виде таблицы на мониторе компьютера.

б) Составление сочетаний и выражений из слов, распределённых в колонки. Учащиеся составляют выражения (комбинации слов) .

5. Систематизация материала. Учащиеся получают на экране монитора отдельные предложения, используя которые, учащиеся должны составить рассказ о политической системе Великобритании. Учащиеся прослушивают рассказ учителя, затем путём приведения в систему данные предложения, составляют рассказ.

6. Групповое домашнее задание: по образцу данного текста составить рассказ о политической системе США, используя схему на стр.44 учебника.

7. Подведение итогов урока: выставление оценок по иностранному языку и информационным технологиям.

Рефлексия.

Вопросы к рефлексии:

1. Был ли интересным урок?
2. Понравилось ли вам использовать компьютер на уроке иностранного языка?
3. Как вы оцениваете свою работу на уроке?

Структура урока:

Обеспечение урока:

• Компьютеры
• Тексты с заданиями.