Урок английского языка в 7 классе по теме: "Витамины в жизни людей"
план-конспект урока на тему

Конспект урока

Предмет – Английский язык

Программа – Биболетова М.З.

Учитель – Балабина Дарья Юрьевна

Класс - 7

Тема урока – «Витамины в жизни людей»

Тип урока – Урок комплексного применения знаний.

Цель урока – активизировать и развивать знания учащихся о здоровом образе жизни

Задачи:

 – систематизировать изученный лексический материал, закрепление навыков чтения, контроль навыков выразительного чтения стихотворений и перевода.

– повышение мотивации к изучению английского языка, развитие познавательной активности, развитие коммуникативных навыков.

– разъяснение учащимся необходимости употребления витаминов, воспитание чувства ответственности за свое здоровье.

УУД:

Личностные:

- Формирование ответственного отношения  к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию;

- Уметь выбирать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками.

Коммуникативные:

- Формулировка собственного мнения и позиции;

- Формулировать умение слушать;

- Сотрудничать с партнерами при выработке общего решения в совместной деятельности.

Регулятивные:

- Владеть навыками самоанализа и самооценки своей деятельности.

Познавательные:

- Формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников.

Ход урока

1. Организационный момент

• Good morning, children!
• I'm glad to see you!
• Who is on duty today?
• What day is it today?
• What date is it today?
• Who is absent?
• What’s  the weather like today?

2. Фонетическая зарядка

- Let’s practice the English  sounds. I shall show you the symbols of the English sounds, remember the English words.

 [ n ] –tennis, gymnastic, handball, windsurfing;

[ t ] – football, skating, sportsmen;

[ I ] – cycling, volleyball, baseball, polo;

[ p ] – sporty, sport, pool,

[ s ] – ice-skating, chess, cycling, skiing.

3. Речевая разминка

- Answer the questions about sport and healthy lifestyle.

1.What sports do you know?

 2. Which is your favourite sport?

3. Are you fond of swimming / running / playing football?

4. Do you go to the sport club?

5. Is sport important to look great?

6. Do you eat healthy food?

7. Do you often eat fruit and vegetables?

 8. Do you do morning exercises  every day?

9. Do you smoke?

10. What sport does your father or brother  like?

12. Can healthy food help us to look wonderful?

4. Контроль домашнего задания. Контроль навыков выразительного чтения и перевода.

Лимерик

• Who will be the first to recite the poem today?

1. There was an old man of Tobago,
   Who lived on rice, gruel and sago
    Till, much to his bliss,
    His physician said this -
   To a leg, sir, of mutton you may go. 

2. There was an Old Man on a hill,

Who seldom, if ever, stood still,

He ran up n down,

In his Grandmother’s gown,

Which adorned that Old Man on a hill.

1. Прослушивание
2. Чтение – 3-4 ученика
3.  Перевод – 2-3 ученика
4. Знакомство с разными переводами

5. Самоопределение к деятельности

The motto of the lesson is  “ Eat with pleasure, drink with measure.”

- What are we discuss at the lesson?

- Look at the text “Healthy way of life” (см. Приложение 1)

- Fill in the table.

- Put the paragraphs in the correct order to make the text.

- What about this text?

- Read the text once more and make the cluster.

• Why is the problem of food very important for the healthy way of life? (The problem of food is very important for the healthy way of life because our health depends on food we eat. The English proverb says, "An apple a day keeps a doctor away".)
• What do doctors usually advise us to eat? (Doctors always advise us to eat more vegetables and fruit, because there are very many vitamins in them.)
• What’s the theme of our lesson ( “Vitamins in people’s lives”)

6. Актуализация знаний

• What do you know about vitamins?
• What kind of vitamins do you know?
• Can vitamins help a people to be healthy?

7. Закрепление навыков чтения. Проверка понимания прочитанного материала

Ex. 36 p. 109

- Let's read the text about vitamins. At first you will read the statements and decide if they are true or false. Then you will read the story and check your answers.

8. Первичное восприятие и усвоение нового материала

- Now tell me about Vitamins.  

- What do you know about vitamin C, B6, K?

- Find in the text 3 nouns, 3 verbs, 3 adjectives.

• Let’s make a sinkveyn. (Food / Vitamins)

Food

Useful, healthy

Eat, wash, cook

An apple a day keeps a doctor away

Vitamins

9. Совершенствование навыков устной речи по теме «Продукты питания»

• Do you eat the right food?
• Read the task of exercise 11, page 121. Will you continue the list of kinds of food, human body and human characteristics?

Kind of food: meat, porridge, bread, vegetable, eggs, milk, onion, carrot…

Human body: teeth, bones, skin (кожа), blood.

Human characteristics:  healthy, optimistic, strong.

• Ex.12 p. 121

10. Самостоятельное, творческое использование сформированных умений и навыков.

• Look at the pictures “Food”

• Remember some rules to be healthy.

      -- do sports;

-- take regular exercises;

-- take a cold shower every day;

-- eat healthy food;

-- never smoke;

-- wash hands before eating;

-- clean teeth twice a day;

-- eat fruits and vegetables;

-- don’t eat chips;

-- don’t eat too much or too little;

-- healthy diet;

-- don’t watch TV too long;

-- don’t work on the computer too long;

--  take vitamins;

• Make mini – projects.

11. Рефлексия

12. Подведение итогов

- What do you know new?

- What do you must to do that be healthy?

- What kind of food you must to eat?

13. Homework

Приложение 1

Healthy way of life.