Конспект урока: English Alphabet. 2 класс
план-конспект урока на тему

Ход урока:

- Good morning children!

- Good morning!

- How are you?

(ответы детей)

- Good!

Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок. Мы отправимся в королевство АВС, где правит королева Alphabet. Look at the blackboard. (изображение королевства и королевы)

Все было в королевстве хорошо. Буквы английского алфавита жили дружно, были послушными и любили свою королеву.

А кто из вас помнит, сколько букв в английском алфавите?

(ответы детей)

- Good!

Но вдруг буквы - подданные перестали слушаться свою королеву, стали капризничать и безобразничать: путают свое место в словах, имена и названия стали писаться с маленькой буквы, гласные перемешались с согласными. Беспорядок творится одним словом. Королеве нужна наша помощь. Поможем?

- Да!

- Сначала давайте вспомним английский алфавит. Я буду показывать вам карточки, а вы хором называть букву.

(Учитель показывает карточки с буквами английского алфавита, дети хором называют их.)

- Good!

А кто может рассказать алфавит от начала до конца?

(ответы 2-3 детей)

- Алфавит вы знаете. Теперь мы точно сможем помочь королеве. Посмотрите на таблички перед вами. Видите пропуски? Это буквы сбежали из алфавита. Надо их вернуть на свои места. Впишите пропущенные буквы. У вас 3 минуты.

- Stop! Time is over. Let's check.

(Учитель проверяет задание у каждого ребенка.)

- Good!

Молодцы. Помогли буквам вернуться на свое место в алфавите. Теперь нам надо маленькие буквы помирить с большими, а то они все перепутались.

Возьмите таблицу № 2 и заполните пропуски, впишите маленькую или большую букву английского алфавита, чтобы получились пары. У вас 5 минут.

- Stop! Time is over. Let's check.

(Учитель проверяет задание у каждого ребенка.)

- Good!

Look at the blackboard. (изображение английского алфавита)

Мы с вами собрали весь алфавит. Буквы все вместе дружно стоят по порядку. Пора и нам отдохнуть!

Let's play! Stand up, please. (игра "Put your hands on your head/ nose/shoulders/ ...")

- Sit down!

Мы помогли королеве Alphabet навести порядок в ее королевстве. По такому случаю она хотела бы устроить пир. Но пропал королевский повар. Злая волшебница превратила его в невидимку. Надо помочь его расколдовать. Чтобы снять заклятье мы должны его нарисовать и раскрасить. Соедините буквы по порядку, и у вас получится изображение повара. Раскрасьте его, и тогда злые чары разрушаться. У вас 5 минут.

(Задание : соедини точки - повар)

-Stop!

(Учитель проверяет задание у каждого ребенка.)

- Good!

- Ребята! Мне пришло электронное письмо от королевы. Она благодарит нас за помощь и рассказывает о себе, и хочет дружить с нами. Вот что она пишет.

(Учитель зачитывает письмо, при необходимости переводит.)

Письмо королевы:

                                                                                                  Kingdom ABC

                                                                                                   December, 25    

Dear friends,

Thank you for your help.

My name is Queen Alphabet. I'm from ABC-country.  My favourite colour is green. My lucky number is 26.  I like my letters. I want to be your friend. Please, write me about yourselves.

With love,

Queen Alphabet

- Ребята, вы хотите дружить с королевой и ее подданными - буквами?

-Да.

- Давайте к следующему уроку каждый напишет ей ответ. Это будет вашим домашним заданием.

(Учитель раздает детям заготовки для писем.)

Письмо:

                                                                                                              Saint - Petersburg Russia

                                                                                                              December, 26

Dear queen Alphabet,

My name is ___________________ . I'm ___________________________________________ .

My favourite colour is _____________________. My lucky number is __________________ .

I like ________________________________________________________________________ .

I don't like ___________________________________________________________________ .

I want to be your friend.

With love,

____________________

- Now let's count your points!

(За каждый правильный ответ или верно выполненное задание ребенок получает фишку. В конце урока они подсчитываются, выставляется оценка за работу на уроке.)

- Good!

А сейчас я хочу узнать понравилось ли вам сегодня помогать королеве, довольны ли вы своей работой, интересно ли вам было. Поднимите соответствующий смайлик.

(ответы детей)

- Thank you! Good - bye!

- Good - bye!