Статья: "Как работать над новыми словами в классе и дома при изучении иностранного языка?"
статья (5 класс)

Как работать над новыми словами в классе и дома?

Для этого необходимо скоординировать действия ученика и учителя. Поэтому в ее основу заложен процесс работы над словом. Этот процесс последовательно проходит следующие стадии:

• Восприятие и осмысление новых лексических единиц
• Освоение их произношения
• Освоение значений данных лексических единиц в различных контекстах
• Освоение сочетания с другими словами
• Употребление новых слов в различных речевых ситуациях

Выделив из этого перечня действия учителя, легко определить, что должен делать в это время ученик. Действия учителя и ученика соотносятся с основными компонентами объекта усвоения - в данном случае лексической единицы.

Как работать над новыми словами в классе?

Памятка.

Слушай и сравнивай!

Когда учитель знакомит тебя с новым словом, внимательно вслушивайся в его звуковой образ, сравни его с похожими словами, отметь для себя разницу – так ты никогда не спутаишь их и не употребишь одно вместо другого.

Пытайся догадываться! О значении нового слова ты можешь догадаться сам. Поможет тебе в этом картинка в руках учителя или содержание всего рассказа. Поэтому во время знакомства с новыми словами - не отвлекайся!

Повторяй не ленись! Когда учитель просит произнести за ним новое слово, сначала сделай это шепотом, потом вслух столько раз, сколько произносит учитель!

Научиться правильно произносить слово - это только начало. Главное хорошо запомнить его и научиться правильно употреблять в речи. Путь к успеху лежит через упражнения. Внимательно выполняй их!

Старайся как можно чаще употреблять слова в сочетаниях с известными словами. Это верный путь к тому, чтобы быстрее запомнить их и без ошибок использовать в речи.

Когда первый раз ты встретишься со словом, написанном на доске или напечатанным в учебнике, внимательно рассмотри его написание. Обрати внимание на строение слова(его корень, суффиксы, окончания и т.д.)

Впервые записывая слово в тетрадь, не списывай его по буквам, а лучше внимательно рассмотри его, а потом попробуй записать его по памяти!

Работа над лексикой дома имеет несколько иной вид. Ученик дома должен сам постараться создать такие условия работы с новыми словами, которые были бы адекватны тем, которые создает в классе учитель. Эти условия непосредственно зависят от методических принципов, положенных в основу учебно-методических комплексов. В

коммуникативной технологии иноязычного образования одними из наиболее важных принципов являются принципы функциональности и ситуативности. Именно они приобретают особую значимость для организации работы над лексикой.

Как работать над новыми словами дома?

Памятка.

…Всегда думай прежде всего не о том, чтобы запомнить форму слова, а о том, для чего, когда и как  оно употребляется в речи. Не только учи слово специально, а как можно чаще старайся употреблять его в своей речи. Ведь отдельно взятое слово живет только во фразе!

Всегда представляй себе ситуации, в которых можно использовать слова.

Работая над новым английским словом, сравни его с похожим русским словом, отметь для себя разницу - так ты никогда не спутаешь их, не употребить одно, вместо другого.