один день в нашей жизни
презентация к уроку немецкого языка (6 класс) по теме

презентация может быть использована в 6 классе при изучении темы "один день в нашей жизни"

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Слайд 2

Wir haben nur einen Mund, aber 2 Ohren. Warum? Wir müssen weniger sprechen und mehr hören. Darum! Wir haben nur einen Mund, aber 2 Augen. Warum? Wir müssen alles sehen und dann erst sprechen. Darum! Wir haben nur einen Mund, aber 2 Hände. Warum? 2 für die Arbeit und einen zum Essen. Darum.

Слайд 3

« Defekte Lichtreklame». Der K - - f der Schul - - - das Ge – ich - die H - - - der Ha - - das B – i – der Sch – l – e – der F - -

Слайд 4

Was passt in die Reihe nicht? Auge – Ohr – Bein – Nase Arm – Zahn - Hand - Finger Kopf – Gesicht – Auge – Fuß Haar – Mund - Körper - Ohr

Слайд 5

Wer ist das? Ist er groß oder klein von Wuchs? Ist sein Kopf groß oder klein? Sind seine Haare hell oder dunkel? Wie sind seine Augen, groß oder klein, hell oder dunkel, lustig oder traurig? Ist sein Nase lang oder kurz, dick oder dünn? Wie ist sein Mund? Wie sind seine Arme und Beine?

Слайд 6

Punkt, Punkt… Punkt, Punkt, Komma, Strich - fertig ist nun das Gesicht. Körper, Arme, Beine dran – fertig ist der Hampelmann. Hände, Füße und ein Hut. Ist der Hampelmann nicht gut ?!

Слайд 7

Waagerecht; Голова руки 3. глаза 4. лицо Senkrecht : 1. туловище 2. рот 3. шея 4. кисти рук 5. нос

Слайд 8

sich waschen sich duschen sich abtrocknen sich kämmen sich anziehen

Слайд 9

Sich

Слайд 10

ich ziehe mich an du ziehst dich an er ziehst sich an es ziehst sich an sie ziehst sich an wir ziehen uns an ihr zieht euch an sie ziehen sich an Sie ziehen sich an

Слайд 11

Was fehlt hier? Manche Kinder ziehen sich sehr langsam an. Ich aber ziehe … schnell an. Du ziehst … auch schnell an. Er/sie/es zieht … nicht besonders schnell an. Wir ziehen … langsam an. Sie ziehen … auch langsam an.

Слайд 12

Wie beginnt der Morgen bei unseren Freunden . Glotti macht Morgengymnastik. Őhrchen frühstückt. Nastja wäscht sich mit kaltem Wasser. Die Hexe Lilli trocknet sich ab. Nussknacker putzt die Zähne. Der kleine Jörg lüftet das Zimmer. Elke kämmt sich. Sie kämmt sich ihr langes Haar. Till zieht sich in Eile an. Die Weise Eule duscht sich (nimmt die Dusche).

Слайд 13

Солнце всходит . Die Sonne geht … . Он умывается (умываться). Er w ä scht sich ( sich waschen ). Она принимает душ (принимать душ). Sie … ( sich duschen , die Dusche n …). Он чистит зубы (чистить зубы). Er … ( die Z ä hne p … ). Она вытирается (вытираться). Sie tr … … ab . ( sich ab …).

Слайд 14

Она причёсывается (причёсываться, причёсывать волосы). Sie k … … ( sich …, die Haare …)/ Он одевается (одеваться). Er … sich … ( sich an …). Он завтракает (завтракать). Er f… ( fr ü hst ü cken ). Он моет посуду (мыть). Er … das Geschirr ab ( abwaschen ).

Слайд 15

Peters Morgen.

Слайд 16

Peter steht um 7 Uhr auf. Er macht das Fenster auf und lüftet das Zimmer. Er macht Morgengymnastik. Morgengymnastik macht den Menschen stark und gesund. Er geht ins Badezimmer und wäscht sich mit kaltem Wasser. Er putzt die Zähne und trocknet sich ab. Um halb 8 frühstückt er. Dann nimmt er seine Tasche und geht in die Schule. Die Schule beginnt um halb 9.

Слайд 17

Wann steht Peter auf? Was macht er? Wohin geht er dann? Um wie viel Uhr beginnt die Schule?

Слайд 18

Peter steht um 8 Uhr aus. Stimmt das? 2. Er wäscht sich mit warmem Wasser. Oder? 3. Er putzt die Zähne. Stimmt das? 4. Die Schule beginnt um 9 Uhr. Stimmt das?

Слайд 19

Sagt den Plan für einen Morgen. 7.00 – aufstehen 7.10 - … 7.15 - … 7.20 - … … … . 9.00 – beginnen die Stunden in der Schule.

Слайд 20

Um wie viel Uhr stehst du auf? Machst du dein Bett selbst? Machst du Morgengymnastik? Wäschst du dich mit kaltem Wasser? Um wie viel Uhr frühstückst du? Ziehst du dich in Eile an? Um wie viel Uhr gehst du in die Schule?


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