Календарно-тематическое планирование по немецкому языку для 7 класса к учебнику "Горизонты"
занимательные факты по немецкому языку (7 класс) на тему

№ урока

Дата

Тема урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Примечание

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Письмо

Говорение

КАК ПРОШЛО ЛЕТО? (10 час.)

1.

01.09

Цели и задачи изучения немецкого языка в 7 классе.

2.

07.09

Развитие навыка аудирования.

Seite5:

DieFerien, dasWetter, der Norden, der Osten, der Süden, der Westen

Упр.1,стрю 6

Упр.1,стр. 6

CD2

3.

08.09

С кем ты провёл лето? Развитие  грамматического навыка. Притяжательные местоимения в Dativ

Seite 6:

gigantisch,  

nichts los, deprimiert, Da ist richtig was los! schrecklich, nervig, wunderbar, übernachten, wahrscheinlich

ПритяжательныеместоимениявДатив: mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr

Упр.2,стр 6

4.

14.09

Какая была погода? Формирование грамматического навыка.Perfekt.

Perfekt.Упр.3,стр. 6

Упр.3,стр. 6

Упр.4(b ), стр. 7

Упр.4,стр. 7

5.

15.09

Развитие умения монологической речи. Рассказ о каникулах по фото.

Seite 7

scheußlich,

dasKlima, kalt, warm, der Regen, regnen, Es regnet, scheinen, Es ist heiß, der Schnee, schneien, Es schneit, Es ist kalt, trocken, das Glück, das Pech

Упр.5,стр. 7

Упр.5,стр. 7

6.

21.09

Развитиеумениявычленениязапрашиваемойинформации.

Seite 8

Der Treffpunkt, pünktlich, hinauf, das Eis, ankommen, fantastisch, steigen, das Berggasthaus, trinken, begrüßen, alles, danach, aufbleiben,

Упр.6(a), стр. 8-9

Упр.6(b),стр. 9

Упр.6(c),стр. 9

CD 3

7.

22.09

Развитиеумениядиалогическойречи.

Seite 9

Einpacken, losgehen, passieren, hinfallen, wehtun, die Idee, weitergehen, der Wunsch, die Ahnung, verraten, das Tal, der Campingplatz, die Jugendgruppe, die Absicht, mit Absicht, die Bergtour

Упр.6, стр. 8-9

8.

28.09

Развитие фонетического навыка.

Развитие грамматического навыка

Seite 10

derRhytmus, aufpassen

Упр.8, стр.10

Упр.7, стр.10

Упр.7(a), стр.10

Упр.9, стр.10

CD 4,5,6

9.

29.09

Развитие умения селективного чтения с визуальной опорой.

dasErdgeschoß

Упр.10, стр.11

Упр.10(c), стр.11

Упр.10(d), стр.11

10.

05.10

Это ты умеешь. Повторение и контроль.

Cтр. 12

Possesivpronomen, ArtikelimDativ, Рerfekt-Partizipien

Cтр.12

ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ (10 час.)

11.

06.10

Ямечтаю…

Развитие  грамматического навыка. Придаточные дополнительные.

Seite 14

DerPlan, hoffen, glücklich, werden, weil, helfen

Hauptsatz und Nebensatz (dass, weil)

Упр.1,2, стр. 14

Упр.2,

стр. 14

CD 7

12.

12.10

Развитиеумениядиалогическойречи.

Seite  14

reich, reich werden, berühmt, das Ausland,

 der\die Profisportler,

der\die Schauspieler, das Reisen, die Fremdsprache, der Mond,

 der\die Popsänger, reisen

Упр.3,4, стр. 14-15

Упр.3, стр. 14

13.

13.10

Моя будущая профессия. Формированиефонетическогонавыка.

Seite 15

der Erzieher, der Journalist, der Touristikkaufmann, die Touristikkauffrau, der Gärtner, der Zahnarzt, der Friseur, der Sekretär, der Zahn, erklären, die Operation, drinnen, die Technik, die Arbeit, leicht, filmen, die Hausfrau, der Chef,die Chefin

Упр.4,5,6, стр.15

Упр.4,5,

стр.15

Упр.4(a), 5, стр.15

Упр.4(b), стр.15

CD 8,9

14.

19.10

Развитие умения аргументировать своё мнение.

Seite 16

DasPraktikum, herzlich, Herzlichwillkommen!

der Betrieb, zuschauen, mitarbeiten

Ich möchte Arzt werden, weil ich dann Menschen helfen kann.

Упр.8,

стр. 16

Упр.7,8, стр. 16

CD 10

15.

20.10

Развитиеуменияаудирования.

Seite 17

allein, sauber machen, der Schalter, legen, die Lehre, die Krankengymnastin, praktisch

Ich möchte Arzt werden, weil ich dann Menschen helfen kann.

Упр.9,10, стр.16-17

Упр.10, стр.17

Упр.10(e), стр.17

Упр.10(e), стр.17

CD 11,12,13

16.

26.10

Учимся составлять планы и слушать советы.

Seite 18

dieKlassenarbeit, diePräsentation,

der Kilometer,

Rad fahren, das Ziel, die Priorität,

 die Hilfe

Упр.12, стр.18

Упр.11,стр.18

Упр.12, стр.18

Упр.12(b)стр.19

CD 14

17.

27.10

Резервный урок.

Seite 19

die Deutschnote,

 das Beispiel, der Platz,

der Rat,

kaputt

Упр.13, стр.19

Упр.13, стр.19

18.

09.11

Развитие умения диалогической речи.

Упр.1-6, стр.20

Упр.1-6, стр.20

19.

10.11

Формирование грамматического навыка. Сложноподчинённое предложение с придаточным дополнительным.

Стр. 20

EvamagKinder. Eva sagt, dass sie Kinder mag.

20.

16.11

Это ты умеешь. Повторение и контроль.

ModallverbenimPräteritum.

Р.Т.стр.18

ДРУЖБА. (10 час)

21.

17.11

Введение новой лексики. Развитие умения аудирования.

Seite 21

Die Freundschaft, warum, Ich habe in Mathe eine Fünf geschrieben. Verstehen,

 die Deutscharbeit, dass,

das Kompliment, der Skatepark,

Ich mag dich sehr.

Упр.1,2 стр.22

Упр.1,2 стр. 22

Könnt ihr uns helfen?-Klar, wir helfen euch.

Упр.2

стр. 22

Упр.1,2 стр. 22

CD 15

22.

23.11

Развитиеумениядиалогическойречи. Сравниваемвнешностьичертыхарактера.

Seite 22

Diskutieren, dieNote,

Alinaist böse, lieben, gleich, unbedingt

PronomenimDativ

Упр.3,4 стр.22-23

Упр.3,стр.22

Упр.3,4 стр.22-23

CD 16

23.

24.11

Формирование грамматического навыка. Местоимения в Dativ.

Упр.4стр.23

Упр.4стр.23

Упр.4,

стр.23

24.

30.11

Формирование фонетического навыка.Свойства и черты характера.

Seite 23

arm, dumm, ehrlich, egoistisch, fleißig, hässlich, jung, optimistisch, pessimistisch, sportlich, tolerant, treu, ungemütlich, unordentlich, unsportlich, unsympathisch, unvorsichtig, unzuverlässig, vorsichtig, zuverlässig

Упр. 6, стр. 23

Упр. 5,

стр 23

С D17

25.

01.12

Формирование лексического навыка по теме.Cравнительная степень прилагательных. Работа над проектом.

Seite 24

als,

 die Popmusik

 die Klassik

Sportlich-sportlicher

Упр. 7-8,стр. 23-24

Упр. 8(c),стр. 24

26.

07.12

Мой лучший друг. Формирование навыка монологической речи.

Seite 25

DasMotorrad,

dieFrisur,

reden,

 du hörst dich gern reden,

nervös

Упр. 9,10,стр. 25

Упр. 9(b),стр. 25

27.

08.12

Рассказ о друге. Контроль письма.

Рассказ о друге.

28.

14.12

Формирование грамматического навыка. Степени сравнения прилагательных.

стр. 29-30

Степени сравнения прилагательных.

Упр. 10,11,  стр. 25

29.

15.12

Учимся делать комплименты. Развитие умения диалогической речи.

Seite 26

derRock,

lösen,

derQuatsch, anders, andere, bestimmt, recht haben, die Leute, wie man selbst,

wichtignehmen, unehrlich

Du bist viel netter als mein Bruder.

Упр. 11,12,  стр. 25-26

Упр. 11,  стр. 25

Упр. 12,  стр. 26

CD 18

30.

21.12

Развитие умения чтения с пониманием.

Упр. 13, стр. 26

Упр. 13(c), стр. 26

31.

22.12

Это ты умеешь. Повторение и контроль.

Упр. 14, стр. 27

Р.Т. стр.26

CD 19

МАЛЕНЬКАЯ ПЕРЕМЕНА. (1час)

32.

11.01

Страноведение. Рождество в Германии.

Стр. 31

Стр. 31

CD 20-21

ИЗОБРАЖЕНИЕ И ЗВУК. (9 час)

33.

12.01

Введение новой лексики.  Развитие умения аудирования.

Seite 33

der Ton,

 das Leben,

 der Fernseher, sollen, die Ruhe,

in Ruhe, der Schatz, die Datei, abschicken

Спряжение  глагола «dürfen»

Упр. 1, стр.34

Упр. 1(c), стр.34

34.

18.01

Формирование лексического навыка по теме.Технические слова: существительные и глаголы.

Seite 34

anmachen, ausmachen,

erlauben,

merken,

 der Ohrhörer,

das Lieblingslied, der Bildschirm, checken, einkaufen, mitgehen,

 das Notebook,

der Aufsatz, meilen, ausdrucken, einfallen,

 Da fällt mir ein,… halten, der Vortrag, Vortrag halten, die Europäische Union, die Hälfte, dürfen, anschalten,

das Licht, dunkel, das Radio,

die Homepage

Упр. 2,3, стр.34-35

Упр. 3(b), стр.35

35.

19.01

Формирование фонетического навыка. Английские слова в немецком языке.

Seite 35

runterladen,

surfen, ansehen, öffnen, starten, schließen, der Brief, täglich, mehrmals, selten, darüber, die meisten

Упр. 4,5, стр35

Упр. 4,5, стр35

Упр. 5(с), стр35

CD 23,24

36.

25.01

Развитие умения монологической речи. Теле- и радиовещание в Германии и России.

Seite 36

weggehen, fernsehen, das Fernsehprogramm, privat, öffentlich

Modalverbdürfen

Упр. 7(b), стр36

Упр. 7(b), стр36

Упр. 7, стр36

37.

26.01

Развитие умения аудирования.

Seite 37

Die Spülmaschine, das Referat,

 der Schluss,

bügeln

sollen,

Mach das Handy aus!

Упр. 8,9, стр37

CD 25,26

38.

01.02

Развитие умения селективного чтения.

Seite 38

der Kummerkasten,

die Sorge, der Chat, das Team, weinen, erst, verlassen, stundenlang,

Упр. 10, стр38

39.

02.02

Формирование  грамматического навыка. Придаточные условные.

Seite 39

wenn

Sätzemitwenn…(dann)

Упр. 11, стр39

Упр. 11(b), стр39

40.

08.02

Работа над проектом «Твоя любимая телепередача».

Seite 39

die Fernsehserie, der Tierfilm, die Zeichentrickserie, die Nachricht, der Krimi, der Wetterbericht, die Werbung

Упр. 12, стр39

Упр. 12(b), стр39

CD 27

41.

09.02

Это ты умеешь. Повторение и контроль.

Р.Т.стр 38

Стр 40

42.

15.02

Страноведение. Интернет.

Упр. 1. 2, стр 76

V. ЖИВЁМ ВМЕСТЕ! (8час)

43.

16.02

Введение новой лексики. Развитие навыка аудирования.

Seite 41

das Zusammenleben, streiten, derKompromiss, das Tor, (sich) fühlen, sich wohlfühlen,

sich freuen,

sich ärgern

Упр. 1. 2, стр42

Упр. 1(a),

стр42

Упр. 1(d),

стр42

CD 28

44.

22.02

Как ты себя чувствуешь? Развитие умения диалогической речи. Возвратные глаголы.

Seite 42

gewinnen,

 die Mannschaft

Reflexive Verben Ich fühle mich super!

Упр. 3,4, стр43

Упр. 3,

стр43

CD 29

45.

23.02

Формирование фонетического навыка.

Seite 43

Der Ärger,

 die Freude,

dann,

kaputtmachen,

laut

Упр. 5,

стр43

CD 30

46.

01.03

Развитие умения селективного чтения.

Seite 44

besonder-besonders, blind,

das Abitur,

 das Internat, selbständig, zusätzlich,

 die Fähigkeit, ordnen, das Fach, bieten,

die Band

Упр. 6,

стр44

Упр. 6(b),

стр44

47.

08.03

Систематизация лексическогонавыка по теме.

Seite 45

Die Behinderung, interessieren, präsentieren,

der Versuch, unsicher,

die Angst,

Welch-/jed-/dies-/

Endungen wie bei der/das/die

Упр. 7,8,

стр45

Упр. 7,

стр45

Упр. 8,9,

стр45

CD 31

48.

09.03

Интернат.Поисккомпромисов. Совершенствованиеуменияаудирования.

Seite 46

Das Badezimmer, das Wohnzimmer, das Beste, der Streit, die Dusche, zuerst, besetzt, eben, gerade eben, das nächste Mal

Упр. 10,11,

стр46

Упр. 10,11,

стр46

Упр. 11,

стр46

CD 32,33

49.

15.03

Школа, семья, друзья -учимся жить вместе. Совершенствование умения диалогической речи.

Seite 47

aggressiv,

 die Meinung, (sich) Entschuldigen, beschimpfen, hör mal, klar,

 von mir aus,

einverstanden

müssenodernichtdürfen

Упр. 12,

стр47

Упр. 13,

стр47

Упр. 13(b),

стр47

CD34

50.

16.03

Страноведение.Повторение и контроль.

Упр. 1-3,

cтр. 77

Стр. 48

VI. ЭТО МНЕ НРАВИТСЯ.(8 час)

51.

22.03

Развитие умения глобального чтения.

Seite 49

gefallen, das Design, anprobieren,

der Schuh,

 der Turnschuh, modisch,

 der Geschmack,

 das Display,

 die Funktion,

das Video

Seite 50

der Sportwagen,

das Mountainbike,

kompliziert,

das Hemd

Упр. 1,

cтр. 49,50

Упр. 1,

cтр. 50

Упр. 2,

cтр. 50

CD 35

52.

23.03

Формирование грамматического навыка. Склонение прилагательных после неопределённого артикля.

Seite 51

Das Gigabyte, verkaufen,

die Mathearbeit, wegnehmen

Adjektive vor dem Substantiv nach ein/eine

Упр. 3(b),

стр 51

Упр. 3(b),

стр 51

53.

05.04

Активизация грамматического материала в устной речи.

Adjektivetrainieren (Nominativ, Akkusativ)

Упр. 4,

стр 52

Упр. 5

стр 52

54.

06.04

Развитие умения устной речи при описании человека.

Seite 53

der Punkt, die Sonnenbrille, altmodisch, glatt, blaugrau, gestreift, gepunktet, kariert, stehen,

 Wie steht mir die Jeans?

Упр. 6, 7,

стр 53

Упр. 6, 7,

стр 53

55.

12.04

Развитие умения аудирования.

Seite 54

braun

Упр. 9,

стр 54

CD 38

56.

13.04

Формирование грамматического навыка. Склонение прилагательных после определённого артикля.

Adjektive vor dem Substantiv nach der/das/die

Упр. 9,10.

стр 54-55

СD 38

57.

19.04

Развитие умения  диалогической речи.

Упр. 1-3, стр 56,

Диалоги «В магазине»

58.

20.04

Учимся комментировать статистические данные.

Seite 55

Das Äußere, die Sicherheit, angezogen, gestylt, die Mehrheit, die Marke, passend, gehören, die Rolle, der Wert, egal,

 und so weiter, die Firma, die Bekleidung, das Produkt, das Argument, die Pflege, das Gesicht, das Parfüm, die Armbanduhr, der Schmuck

Упр.10,

стр55

Упр.10,

стр55

59.

26.04

Страноведение.

Seite 78

Das gefälltmir.

Упр. 1-2, стр.78

VII.БОЛЬШЕ ОБО МНЕ (8час)

60.   27.04

Введение новой лексики. Развитие умения  устной и письменной речи.(Я предполагаю, что...)

Seite 57-58

Vermutungen,

 das Datum,

der Kindergarten, das Interesse,

die Hochzeit, seit, der/das/die  nächste,

das Publikum, denken,

 der/das/dieDritte

Порядковые числительные.

Der/das/dieerste…

Упр. 2,  

стр. 58

Упр. 1, стр. 58

СD 39

61.

03.05

Совершенствование грамматического навыка.Порядковые числительные.

Seite 59

Vor einer Woche,

 in zwei Wochen, gegenseitig,

 ist geboren,

das Geburtsdatum, der Präsident,

der Komponist, musikalisch,

die Politikerin,

der Dichter,

der Schriftsteller,

 die Autofahrerin, der Physiker,

der Sänger,

der Sportler

Порядковые числительные.

der/das/dieerste…

Упр. 4,5,  

стр. 59

Упр. 5,  

стр. 59

СD 40,41

62.

04.05

Лексико-грамматический тест.

63.

10.05

Школьная жизнь. Употребление модальных глаголов.

Seite 60

brav, raus,

die Prüfung

Спряжениемодальныхглаголов.

Ich kann, ich will, ich muss

Упр. 6,  

стр. 60

Упр. 6,  

стр. 60

СD 42

64.

11.05

Совершенствование умения устной речи.Важные станции в школьной жизни.

Seite 61

stressig,

die Gesamtschule, die Leistung, die Aufnahmeprüfung, heiraten

Прилагательныевдательномпадеже. Am ersten Tag, im letzten Jahr…

Упр. 8,9,  

стр. 61

СD 43, 44

65.

17.05

Совершенствование умения письменной речи.

Прилагательныевдательномпадеже. Am ersten Tag, im letzten Jahr…

Упр. 8, 9

стр. 61

66.

18.05

Развитие умения глобального чтения.

Seite 62-63

Weg, bellen, die Dreizimmerwohnung das Wohnhaus, darauf,

jmd. anbrüllen,

 sich beeilen, doof, die Mikrowelle, überall, die Panik, rennen, rauf, runter, der Zeitungskiosk, das Passant, blond, der Spielplatz, zurückkommen, entgegenkommen, springen, der Keller, die Antwort, holen, der Schlüssel, aufmachen, schmutzig, umarmen, küssen, jmd. ärgern, verstecken, abschließen,

zuMittagessen

Vergangenheit: Präteritum-Infinitiv.

Rannte-rennen

Упр. 10

стр. 62

67.

24.05

Страноведение.

Великие люди России. Проект.

Упр. 1

стр. 79

Упр. 2

стр. 79

Упр. 2

стр. 79

68.

25.05

Презентация проекта. Великие люди России.

Рассказ о великих

людях России.

Презен-

тация