стихи на уроке немецкого языка
учебно-методический материал по немецкому языку (5, 6 класс) на тему

Цели:

- обучение чтению и аудированию;

- развитие умения пользоваться сносками для адекватного понимания текста;

- развитие умений в монологической речи с опорой на схему;

- развитие интереса к предмету;

- создание мотивации к учению.

Aufgabe 1. Was machen die Kinder am freien Tag? Schaut euch die Bilder an! Setzt die richtige Nummer in die Kärtchen!

   Aufgabe 2. Beantwortet die Fragen. Sortiert die Wortgruppen in 3 Spalten.

   Aufgabe 3.  Antwortet auf die Fragen! 

1. Was spielst du am freien Tag?

2. Wo spielst du gern?

3. Tobst du gern? Wo tobst du?

4. Mit wem kannst du Klassen springen?

5. Wo kann man Versteck spielen ?

    Aufgabe 4.  Am freien Tag kann man auch reimen, das heißt Reime suchen.

a) Versucht Reime zu finden? Verbindet die Wörter mit Pfeilen: 

Eis                                        fängt an

Haus                                     Versteck

Fabian                                    Schrank

Frank                                     heiß

geht weg                                Tag

mag                                        raus

b) Lest die Wortpaare vor.

Aufgabe 5.  Reimen wir weiter. Lest das Gedicht für sich. Füllt die Lücken aus!

Der Frank und auch der …………………..

Die fangen schon zu feiern an.                            Fabian, Feiertag

Denn ist ein freier Tag,

das ist für sie ein …………………………

Sie spielen Fangen und Versteck

Und plötzlich ist der Frank ganz …………!        Frank,     weg       

raschelt da im Kleiderschrank

Nanu,  da steckt ja unser …………………!

Das Fahrrad wartet schon vorm ……………………

Die beiden fahren zum Spielplatz raus                            Haus,   heiß

Beim Toben wird es richtig ………………………..

Deshalb gibt’s Schokoladeneis.

Im Kino sehen beide ……………………..

Den neuen Märchentrickfilm an.                                 dann, mag

Denn heute ist ein freier Tag,

da macht man jeder, was er ………………….  

Lesehilfe:  plötzlich – вдруг;       raschelt- шуршит

Aufgabe 6.  Hört euch das Gedicht an. Habt ihr richtig gereimt?

Der Frank und auch der Fabian,

Die fangen schon zu feiern an.                            

Denn ist ein freier Tag,

das ist für sie ein Feiertag.

Sie spielen Fangen und Versteck

Und plötzlich ist der Frank ganz weg!          ,          

raschelt da im Kleiderschrank?

Nanu,  da steckt ja unser Frank!

Das Fahrrad wartet schon vorm Haus,

die beiden fahren zum Spielplatz raus.                              

Beim Toben wird es richtig heiß,

Deshalb gibt’s Schokoladeneis.

Im Kino sehen beide dann ,

Den neuen Märchentrickfilm an.                                 ,

Denn heute ist ein freier Tag,

da macht man jeder, was er mag .

Aufgabe 7. Lest das Gedicht vor.

 Aufgabe 8.  Habt ihr das Gedicht verstanden? Antwortet auf die Fragen.

Wie heißen die Freunde?

Was spielen sie zu Hause?

Wo ist Frank?

Wohin fahren die Freunde mut dem Fahrrad?

Warum ist es auf dem Spielplatz so heiß?

Was essen sie, wenn es heiß ist?

Was für ein Film sehen sie im Kino?

Aufgabe 9.  Was machen zwei Freunde am freien Tag? Erzählt.  Nehmt das Schema zu Hilfe.

Ein freier Tag (Freizeit)

Aufgabe 10. Mache zu Hause ein Schema zum Thema «Mein Freier Tag». Nimm folgende Fragen zu Hilfe.

 -Wann hast du deinen freien Tag?

-Mit wem ist du an diesem Tag?

 -Wo verbringst du die Zeit?

-Welche Spiele kannst du zu Hause oder im Hof spielen?

-Was kannst du an diesem Tag besuchen?

-Wie ist deine Laune, wenn du frei hast?