План самообразования учителя немецкого языка
статья по немецкому языку на тему

МБОУ «Гимназия №36» Авиастроительного района г. Казани

План самообразования

учителя немецкого  языка

Егоровой Яны Руслановны

МБОУ «Гимназия №36» Авиастроительного района г. Казани

Образование: высшее

Индивидуальная тема самообразования:

Организация проектной деятельности на уроках немецкого языка

Цели самообразования:

1. Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности как учителя немецкого языка
2. Повышение качества преподавания немецкого языка в соответствии с ФГОС ООО
3. Разработка программы проектной деятельности по немецкому языку
4. Формирование пакета диагностических материалов для проведения мониторинга сформированности личностных и метапредметных результатов учащихся

Задачи:

-  изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
-  изучить опыт других педагогов;
- овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в  учебно-воспитательный процесс;

- использовать технологии проектной деятельности с целью формирования УУД;

-  вести мониторинг саморазвития школьников;

-  охватить всех учащихся проектной деятельностью по немецкому языку;

- развивать  творческий  потенциал учащихся и создавать  необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

- обновить и совершенствовать методическую  и дидактическую лабораторию  с последующей трансляцией профессионального опыта педагогической общественности

Траектории самообразования:

В области совершенствования информационного поля:

1. Изучить имеющиеся инновационные практики ведения проектной деятельности.

2. Совершенствование знаний о метапредметных и личностных результатов учащихся через практическую деятельность.

3. Знакомство с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

4. Повышение  уровня  квалификации на курсах для учителей иностранных языков.

В области практического применения получаемых знаний:

1. Регулярное ведение проектной деятельности по немецкому языку в рамках системы проектной деятельности гимназии.

2.Участие в работе районного и городского МО учителей немецкого языка.

3.Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие  на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

4. Изучать опыт работы лучших учителей России.

5. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

6. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

7. Создать лабораторию проектной деятельности.

8. Проводить открытые мероприятия для коллег, родителей учащихся.

В области ИКТ-технологий

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по немецкому языку, педагогике и психологии.

3.Публиковать материалы методической работы на персональном сайте

4.Создать библиотеку электронных и Интернет-ресурсов, используемых в работе.

5.Создание презентаций по немецкому языку  для использования на уроках

Ожидаемые результаты:

• повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,
• повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
• разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных комплектов педагогических разработок;
• разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
• доклады, выступления на заседаниях педагогических советов,участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.