Материал для проверки знаний по теме « Deutsche Schulen. Wie sind sie?». Тип задания КОТЗ
тест по немецкому языку (6 класс)

Материал  для проверки знаний по теме « Deutsche Schulen. Wie sind sie?».

Коржова Е.А., учитель немецкого языка

МБОУ «Большетарховская ОСШ»

Класс: 6

Предмет: немецкий язык.

Тема: Deutsche Schulen. Wie sind sie?

 «Проверяем себя, чему мы научились».Wir  prüfen,  was wir schon können.

Цель урока: создать условия для систематизации изученного материала, выявления уровня овладения системой  лексических и грамматических знаний и умений  по теме «Немецкие школы. Какие они?»   «Deutsche Schulen. Wie sind sie?»

Тип урока: Урок систематизации и обобщения

Тип задания: КОТЗ

Тест может быть использован на этапе применения знаний и умений в новой ситуации

Спецификация оценивания УУД

КОТЗ

Инструкция по выполнению задания: перед вами бланк с заданиями для проверки знаний по теме « Deutsche Schulen. Wie sind sie?».

Внимательно прочитайте сначала инструкцию по выполнению каждого задания, а затем само задание. Выполняйте задание одно за другим, не торопитесь.

Вариант 1.

1.Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных вариантов:

Инструкция:   Выберите вариант для завершения предложения, который Вы считаете правильным

Задание:  Die Bibliothek befindet   sich ………

Варианты ответов:

1. In der Erdgeschoss;                2) Im  Erdgeschoss;                3)   Auf dem  Erdgeschoss           4) In den Erdgeschoss

Правильный ответ:   2) Im  Erdgeschoss                                                                                            

Критерии оценивания:  за правильный ответ – 1 балл; за неправильный ответ – 0 баллов.

2.Задания с выбором нескольких (множественным выбором) правильных ответов из фиксированного набора вариантов:

Инструкция: найди слова, где артикль указан неверно.

  Задание:   1.der  Eingangshalle,2. die Pausenraum, 3.das Gebäude, 4.der Hof;

5.die Schwimmhalle, 6.die Aula, 7.der Sportplatz,8. der Turnhalle.

Правильный ответ: 1; 2; 8.                                                                                                           Критерии оценивания:  при указании всех правильных ответов – 1 балл;  если допущена хотя бы одна ошибка  – 0 баллов.

3. Задание с выбором наиболее правильного ответа из предложенных вариантов.     

 Инструкция: Выберите наиболее правильный ответ вопрос.

Задание: Wessen Heft  das?                                                                        

1. Des Klassenzimmers
2. Der Schülerin
3. Des Vaters
4. Der Mathematik

Правильный  ответ:  2.                                                                                                                 Критерии оценивания:  за правильный ответ – 1 балл;  за неправильный ответ – 0 баллов.

4. Задание с альтернативным ответом.                                                                                    Инструкция: Если Вы согласны с утверждением, то в графе «Richtig» ставите знак «+», если не согласны, то в графе «Falsch» ставите знак « - ».                                                                       Задание  Во всех предложениях выделенное существительное стоит в именительном падеже?                                                                                                                                  

Правильный ответ:   1;  4;  6 – «Да»;   2; 3;5 – «Нет».                                                    

Модельный ответ

Критерии оценивания:  за правильный ответ – 3 балла, за одну ошибку – 2 балла,                             за две ошибки - 1 балл, за 3 и более ошибок – 0 баллов.    

5. Задание на установление соответствия:

Инструкция: соедините стрелочками в левом столбике начало предложения  с окончанием  в правом столбике.                                                                                                      

 Задание:   

Правильный ответ: 1d 2c 3b 4a5e

   Критерии оценивания:  решено всё верно – 3 балла, 1 ошибка – 2 балла,

    2 ошибки – 1 балл,  более двух ошибок – 0 баллов

6. Задания на установление правильной последовательности слов в предложении.

     Инструкция: Составьте из данных слов предложение

     Задание:  Stadtschule, finde, die, Dorfschule, ich, als ,besser  

Правильный ответ:  Ich finde die Dorfschule besser als die  Stadtschule

Критерии оценивания:   за правильно выполненное задание – 2 балла, если допущена 1 ошибка – 1 балл, две ошибки – 0 баллов.

7. Задание на исключение лишнего:

Инструкция. Вычеркните лишнее слово в каждой строке

    Задание: Welches Wort passt nicht in die logische Reihe?

- die Eingangshalle, der Pausenraum, das Gebäude, der Hof;

- die Stunde, die Deutschstunde, die Literatur, die Pause, Russisch;

- der Schuldirektor, der Lehrer, der Architekt, die Bibliothekarin;

- die Schwimmhalle, die Aula, der Sportplatz, die Turnhalle.

Правильный ответ:   

- die Eingangshalle, der Pausenraum, das Gebäude, der Hof;

- die Stunde, die Deutschstunde, die Literatur, die Pause, Russisch;

- der Schuldirektor, der Lehrer, der Verkäufer, die Bibliothekarin;

- die Schwimmhalle, die Aula, der Sportplatz, die Turnhalle.                                                                                              

  Критерии оценивания:   За правильный ответ 1 балл,  за неправильный 0 баллов.

8. Задание на завершение предложения.

Инструкция: продолжите предложение                                                                   

     Задание: 

Die Wandzeitung   hängt  …………………………………….

Правильный ответ.  Die Wandzeitung   hängt  an der Wand.

Критерии оценивания:  за правильный ответ – 1 балл;  за неправильный ответ – 0 баллов.

9. Задание на дополнение.

Инструкция: восстанови  предложение.

Задание:  Заполните пропуски, чтобы получилось верное высказывание. 

     Unsere Schule finde ….toll. Ich wünsche mir keine ……..Schule.               

 Правильный ответ:  Unsere Schule finde ich toll. Ich wünsche mir keine andere Schule.               

  Критерии оценивания за правильный ответ – 1 балл, неправильный – 0 баллов.

10. Задание с кратким ответом.                                                                                        Инструкция:  напиши в данном поле ответ.                                                                              Задание:    Выбери слово, стоящее в Dativ

Unsere Schule ist sehr schön du  liegt im Dorf .

                                                                                                                                               Правильный ответ: im Dorf

 Критерии оценивания:   за правильный ответ – 1 балл;  за неправильный ответ – 0 баллов.

11. Творческое задание.

Инструкция: выполните творческое задание

Задание: составьте кластер по теме «Типы склонения имен существительных». Приведи пример для каждого склонения

Модельный ответ:

Один из вариантов.

Критерии оценки: аналитическая шкала.

Итого:20 баллов

Шкала перевода баллов в оценку