Körperteile, die 5. Klasse (die 2. Fremdsprache)
план-конспект урока по немецкому языку (5 класс)

Салимова Мария Валентиновна

Ziel: Schüler können am Ende des Unterrichts Körperteile nennen und Körper 

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Unterrichtseinheit 45

Niveau: A1

Thema: Körperteile

Ziel: Schüler können am Ende des Unterrichts Körperteile nennen und Körper beschreiben

Nach dem Unterricht:

  • die Schüler können: Körperteile nennen und Körper beschreiben
  • die Schüler wissen: Substantive mit bestimmten Artikel und grammatische Strukturen: Das ist… Das sind …
  • die Schüler kennen: wie man Körper beschreibt

Materialien/ Medien Arbeitsblätter, PC, Smart Board, Bilder, Kärtchen

Unterrichtsphase

Geschehen mit Zeitvorgabe

Methoden / Sozialformen / Techniken

Organisation

Begrüßung

Vierecke

Gruppeneinteilung

(3 Min)

Plenum

Partnerfindung mit Hilfe des Puzzlespieles

Vorentlastung

  1. Die Aufgabe von dem Sehen. Was seht ihr im Video? Wählt die passenden Bilder.
  2. Das Video „Körper Blues“ +Bewegung
  3. Nach dem Sehen: hängt die Bilder an die Tafel

(5 Min)

Plenum, Gruppenarbeit

Bewegungsaktivität

Einführung

Das Wortschatz mit Bildern einführen

Neue Wörter nach dem Lehrer wiederholen

(3 Min)

Plenum (visuelle Methode)

Präsentation/ Semantisierung

Visuelle Wortschatzlist

Trimino

(3 Min)

Einzelarbeit

Gruppenarbeit (Trimino-Methode)

Systematisierung / Üben

Magisches Quadrat (Findet 12 Körperteile)

Artikelgymnastik

Partnerfindung (Plural + Singular)

Dialoge nach dem Muster spielen

(13 Min)

Gruppenarbeit (Such-Spiel)

Partnerarbeit (Dialog spielen)

Anwenden

Vor dem Sehen: Merkt euch und sagt, wie viele Augen hat der Monster

Das Video anschauen „Monster malen“

Zeichnet euer Monster und beschreibt ihn in der Gruppe

Präsentiert ein Projekt

Reflexion mit Gestik

Hausaufgabe: Zeichnet einen Monster und macht ein Rätsel über ihn

(18 Min)

Gruppenarbeit (QR-Code)

Gruppenarbeit (Projekt-Arbeit)

 


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