Kapitel III. Das Leben in einer modernen Großstadt. Welche Probleme gibt es hier?STUNDE 46. Thema: Работа над грамматикой.
план-конспект урока по немецкому языку (7 класс)

        Kapitel III. Das Leben in einer modernen Großstadt. Welche Probleme gibt es hier?

                                             STUNDE 46.

Thema:   Работа над грамматикой.                                                                                                                                                                                           

Придаточные дополнительные предложения.                                                                           Модальные глаголы с  неопределённо - личным местоимением„man”.                               Виды немецких глаголов (основные и вспомогательные).

Ziele:                                                                                                                                                               

1. Закрепление материала: « Придаточными дополнительные предложения». (daß-Sätze).                                                                                                                                                                           2. Практикум в употреблении придаточных дополнительных предложений в устной речи.
2.  Повторение спряжения модальных глаголов в Präsens и познакомить с устойчивыми словосочетаниями  «модальный глагол + неопределённо – личное  местоимение „man”.»  

                                                     Stundenverlauf.

I.Оргмомент.

1.Беседа с дежурным.

II. Речевая зарядка.                                                                                                                                                                                                                    1. Beantwortet folgenden Fragen!

• Welche Verkehrsmittel kann man in einer Großstadt sehen?
• Kann man dort Autos und Lastwagen sehen?
• Kann man Busse und Obusse sehen?
• Kann man auch Straßenbahnen und U-Bahn sehen?
• Gibt es dort auch Motorräder und Fahrräder?

III.Контроль домашнего задания.

1. Übung 4 Seite 45 AB.

IV. Закрепление материала: « Придаточные дополнительные предложения». (daß-Sätze).

1. Упр.1а, стр. 94. Lest und übersetzt die folgenden Sätze.
2. Упр.1b, стр.94. Какие это предложения? Простые или сложные? Сложносочинённые или сложноподчинённые?

 3. Упр.2, стр.94. Merkt euch bitte! Чтение грамматического материала.                                                          

 4. Упр.4, стр.95. Посмотрите упражнения 1а ещё раз и зачитайте сначала предложения с придаточным дополнительным, в котором сказуемое выражено простой глагольной формой, а затем со сложной глагольной формой.

5. Упр.5, стр.95. Wir lesen und setzen die fehlenden Wörter ein.

6. Упр.6, стр.95. Wir lesen den Satzanfang links und vollenden die Aussagen mit Hilfe der Sätze rechts.

7.Упр. из сборника „Übung macht den Meister“ стр.143

• Что такое сложноподчинённое предложение?
• Порядок слов в придаточном предложении.(Die Wortfolge im Nebensatz)
• Порядок слов в главном предложении.(Die Wortfolge im Hauptsatz)
• Виды придаточных предложений. (Die Arten der Satzgefüge)
• Придаточные дополнительные. (Objektsätze)

Итак, придаточные дополнительные вводятся союзами dass, ob, а также относительными местоимениями wer, woher, was, wie viel, wie, wo, wohin и др. Следует помнить, что союз переводится частицей «ли». Ученики спросили учителя, должны ли они выполнить упражнение письменно.

V. Закрепление грамматического материала. Работа по карточкам.

1. Übung 3 Seite 147. Представьте, что к вам в школу пришел корреспондент и вам пришлось отвечать на его вопросы. Расскажите дома, о чем он вас спрашивал, используйте данные ниже вопросы.

Образец А: Der Reporter wollte wissen, ob ich viele Freunde habe.

                     Er fragte auch, ob …

• Hast du viele Freunde?
• Möchtest du einen ausländischen Freund haben?
• Treibst du viel Sport?
• Spielst du Tischtennis?
• Machst du gern Wanderungen?
• Interessierst du dich für Musik?
• Hörst du gern Rockmusik?
• Machst du immer deine Hausaufgaben?
• Liest du am liebsten klassische oder moderne Literatur?
• Möchtest du eine Reise machen?

Образец B:Der Reporter fragte, wie alt ich bin.

                    Er fragte auch, …

• Wie alt bist du?
• Wo wohnst du?
• Wo arbeiten deine Eltern?
• Was für ein Hobby hast du?
• Wie finden deine Mitschüler dein Hobby?
• Welche Haustiere hast du?
• Wie sorgst du für sie?
• Wann stehst du normalerweise auf?
• Wie lernst du?
• Was ist dein Lieblingsfach?

VII.  Заключительный этап урока.                                                                                                                                        1. Итог урока.                                                                                                                                                                           2. Домашнее задание.   1. Übungen 3, 4 Seite 44-45 AB.