Конспект внеклассного мероприятия по истории " День Конституции"
методическая разработка по истории по теме

Конспект внеклассного мероприятия по истории " День Конституции"

1)      Звучит Гимн России

2)      Основная часть

Со сцены : исполнение стихотворения « Русь» И.Никитина

Слова учителя: « Огромна и величава ,красива и сильна наша страна-Россия. Но для того,чтобы  люди в стране могли спокойно работать,отдыхать ,учиться, необходимы законы. Главный закон,определяющий жизнь государства,права и обязанности его граждан-это Конституция РФ. Поэтому день принятия Конституции -12 декабря является государственным праздником.

Выступление уч-ся

1 ученик: « История конституционного развития имеет давние традиции. Впервые слово « конституция» употребили римские императоры,которые так называли свои акты. Со временем употребление этого слова и его значение,резко изменились. С появлением в 1787 году Конституции США и в 1791 Конституции Французкой Республики стало складываться современное понимание Конституции

музыкальный фон

2 ученик: « Конституция является законом, но от всех иных законов,действующих в гос-ве в настоящий момент и могущих быть принятыми в будущем,ее отличают такие черты ,которыеобеспечивают Конституции статус основного закона. Конституция РФ 1993 года обладает следующими юридическими свойствами:

Учредительный характер

Юридическое верховенство

Прямое и непосредственное действие

Особый порядок принятия и изменения

 3 ученик:  " В нашей Конституции записаны права граждан на образование, на охрану здоровья, на отдых и труд.А так же беречь и охраняит природу, защищать Родину.

Инсценировка:

1 дружинник: « Ну вот и управился наш князь с печенегами ,а они ведь подступили было к Киеву..»

2 дружинник « И сделался  наш князюшко таким же могучим ,как отец его Владимир»

1 др. « Породнился он со многими государями, сестру свою отдал за польского короля ,одну дочь за короля венгерского,другую за французкого, сына Всеволода ,женил на греческой княжне»

2др. « А самое лучшее для Руси сделал то, что составил законы. Для народа это очень хорошо..»

1 др. «Узнали вы этого князя??..»

Учитель: « Законы которые написал Ярослав назывались « Русской правдой»

Выступление фольклорного ансамбля

1 ученик стихотворение « Гой ты Русь моя родная……»

Учитель: так же , в этот день празднуем день создания флага. « Днём  рождения бело-сине –красного флага можно считать 20 января 1705 года. В этот день от имени царя был издан указ..»

1 ученик: « Что за праздник,что за шум?»

2 ученик : « Да гуляем мы с утра,и как видишь не спроста»

1 ученик : « В чем же дело,в чем же суть?»

2 ученик : « Да сегодня царь женился»

А девица молода

И красива и умна

И племянница к тому же

Византийского царя

3 ученик:

Коли умный, так поймёшь

Брачный славный их союз

Дал Москве права иные

Стала матушка Москва

И сильна и велика

Ведь наследницей Царьграда

Величается она.

4 ученик

А в приданное наш царь

Принял герб-орла златого

Только птица та была

Право,вовсе непроста

Ведь орёл-то был двуглавый

1 ученик :

Вот событие каково

Нам же право не грешно

Веселиться и кричать

Слава Русь

Ура Москва

Учитель:

О какой же свадьбе идёт речь??

Действительно герб нашей страны –это золотой двуглавый орёл на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр,в его левой лапе-держава. Над головами орла мы видим короны. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти.Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство РФ и независимость ее от других государств

Заключение: Стихотворение о Родине, музыкальный фон