Тестовые задания
тест по истории по теме
Тесты различного уровня сложности. За 5, 6, 7 классы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 30.5 КБ | |
| 17.36 КБ | |
| 41 КБ | |
| 32.5 КБ | |
| 16.76 КБ | |
| 28.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговый тест «Жизнь первобытных людей».
Вариант 1.
Верно ли утверждение?
Умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейших людей от животных
а) верно б) неверно
Все члены родовой общины:
а) занимались земледелием и скотоводством;
б) происходили от одного предка;
в) участвовали в военных походах.
Установите соответствие между понятиями и их определениями.
Понятие Определение
А) человеческое стадо 1) древнейшие занятия людей
Б) вождь 2) древнейший коллектив людей
В) собирательство и охота 3) глава племени во время войны
Скот, орудия труда, собственное хозяйство на своем участке земли, урожай – это то, что:
а) принадлежало большей семье
б) принадлежало только вождям и старейшинам
в) отличало родовую общину от человеческого стада
Сверхъестественное существо, обитающее, как верили древние люди, в каждом человеке, это:
а) оборотень
б) душа
в) колдун
Разделение труда и обмен – что связывает эти явления?
а) разделение труда сделало обмен необходимым
б) обмен породил разделение труда
в) эти явления никак не связаны
Итоговый тест «Жизнь первобытных людей».
Вариант 2.
Верно ли следующее утверждение?
Прошло почти 2 миллиона лет, прежде чем древнейший человек превратится в человека разумного
а) верно б) неверно
Земледелие появилось:
а) позже обработки металлов
б) примерно в одно время со скотоводством
в) позже возникновения родовых общин
Установите соответствие между понятиями и их определениями.
Понятие Определение
а) неравенство 1) отделение ремесла от земледелия
б) идол 2) деление на бедных и богатых
в) разделение труда 3) изображение богов и духов
Фантастическое существо, в облике которого переплетаются черты людей и животных, это:
а) душа
б) оборотень
в) колдун
Происхождение от общего предка, общий язык, относительно постоянный состав – это признаки;
а) родовой общины
б) большой семьи
в) человеческого стада
Земледелие и постоянные поселения – что связывает эти явления?
а) земледелие сделало возможным появление постоянных поселений
б) появление постоянных поселений было причиной возникновения земледелия
в) эти явления никак не связаны
Предварительный просмотр:
Вариант 1.
1. Реформы середины 16 в. связаны с деятельностью:
а) Избранной рады; б) опричного войска; в) Тайного совета; г) Боярской думы.
2. Лицо, руководившее государством в случае малолетства или болезни монарха:
а) фаворит; б) регент; в) кесарь; г) опричник.
3. XVII в. начался для России:
А) династическим кризисом; б) польско-шведской интервенцией;
в)образованием всероссийского рынка; г)установлением абсолютной монархии.
4. Соотнесите события и даты:
1) Правление Фёдора Ивановича а) 1606 – 1607 гг.
2) Восстание Хлопка б) 1606 – 1610 гг.
3) Правление Василия Шуйского в) 1603 – 1604гг.
4) Восстание И.Болотникова г) 1584 – 1598 гг.
5. Военное вмешательство Польши и Швеции в дела Русского государства носит название:
А) договор; б) интервенция; в) саботаж; г) война.
6. Первым самозванцем - Лжедмитрием был:
а) Гаврила Принцип; б) Григорий Отрепьев; в) Василий Шуйский.
7. Народ принимает Лжедмитрия II, потому что:
а) мечтали о новых землях; б) хотели поменять религию; в) надеялись на «доброго царя».
8. Продолжите своими словами. Смутное время – это…
9. Дайте оценку личности и деятельности Бориса Годунова.
10. Укажите верные утверждения:
а) приемником Ивана IV Грозного на Руси стал Борис Годунов.
б) одной из причин Смутного времени стало пресечение московской династии
в) Лжедмитрию I поддержку оказали шведы
д) с 1608 г. в стране имелось два центра власти с двумя столицами: в Москве и Тушино
е) мирный договор со Швецией, подписанный Ва¬силием Шуйским, послужил поводом к восстанию под предводительством И. Болотникова
ж) в начале 1612 г. стало формироваться Первое ополчение
з) Кузьма Минин был одним из руководителей Первого ополчения
и) второе ополчение освободило Москву от польских захватчиков
к) в 1613 г. Земский собор избрал на царство Михаила Романова.
11. Указ об «урочных летах»:
а) запрещал свободный переход одного хозяина к другому
б) устанавливал пятилетний срок сыска беглых крестьян
в) определял пятнадцатилетний срок сыска
г) восстанавливал Юрьев день.
12. Успех легкого восшествия Лжедмитрия I на российский престол объясняется:
а) надеждой народа на доброго и справедливого царя
б) поддержкой польской армии
в) признанием иностранных государств
г) поддержкой всего боярства и дворянства.
13. О ком идет речь?
«Это трагическая фигура на русском престоле. Правитель, стремившийся оказать реальную по-мощь народу, укрепить военную мощь страны и внешнеполитическое положение, считался ви-новником всех несчастий, обрушившихся на страну, и был ненавидим народом»
Вариант 2.
1. Государственное устройство России в XVI в.:
А) феодальная республика; б) конституционнаная монархия;
В) самодержавная монархия; г) представительная монархия.
2. XVII в. начался для России:
А) династическим кризисом; б) польско-шведской интервенцией;
в) образованием всероссийского рынка; г)установлением абсолютной монархии.
3. Соотнесите события и даты:
1) Правление Бориса Годунова а) 1605 – 1606 гг.
2) Создание первого ополчения б) 1565 – 1572 гг.
3) Правление Лжедмитрия 1 в) 1598 – 1605 гг.
4) Опричнина г) 1611 г.
4. В борьбе против Лжедмитрия II Василий Шуйский обратился за помощью:
А) к Швеции; б) к Турции; в) к Польше; г) к Германии.
5. Второе ополчение против польско-шведских интервентов связано с именами:
А) П.Ляпунова и Хлопка; б) К.Минина и Д.Пожарского;
В) И.Болотникова и Ф.Романова; г) И.Шуйского и В.Шуйского.
6. Прозвище «Тушинский вор» получил:
А) Лжедмитрий 1; б) И.Болотников; в) Лжедмитрий 2; г) Хлопок.
7. Военное вмешательство Польши и Швеции в дела Русского государства носит название:
А) договор; б) интервенция; в) саботаж; г) война.
8. Первым самозванцем - Лжедмитрием был:
а) Гаврила Принцип; б) Григорий Отрепьев; в) Василий Шуйский.
9. Народ принимает Лжедмитрия II, потому что:
а) мечтали о новых землях; б) хотели поменять религию; в) надеялись на «доброго царя».
10. О ком идет речь?
«Это трагическая фигура на русском престоле. Правитель, стремившийся оказать реальную по-мощь народу, укрепить военную мощь страны и внешнеполитическое положение, считался ви-новником всех несчастий, обрушившихся на стра¬ну, и был ненавидим народом»
11. Продолжите своими словами. Смутное время – это…
12. К Минин и Д. Пожарский прославились в русской истории как руководители:
а) крестьянского восстания
б) обороны Смоленска
в) ополчения, освободившего Москву от интервентов
г) заговора бояр против Лжедмитрия I
13. Восстановите последовательность событий:
а) появление Лжедмитрия II
б) объявление Речью Посполитой войну России
в) освобождение Москвы от интервентов
г) избрание царем В. Шуйского
д) восстание под предводительством И. Болотникова
е) создание Второго ополчения
Предварительный просмотр:
Тест за 6 класс
Выберите правильный ответ. Первый Земский собор был созван:
а) в 1549 г.; б) в 1565 г.; в) в 1581 г.
Выберите правильный ответ. Что называли «государевым уделом»?
а) опричнину; б) земщину; в) монастырские земли.
Выберите правильный ответ. В каком году состоялся Стоглавый собор?
а) в 1550 г.; б) в 1551 г.; в) в 1552 г.
Выберите правильный ответ. Присоединение Астраханского ханства к России произошло?
а) в 1555 г.; б) в 1556г.; в) в 1558 г.
Выберите правильный ответ. Совет ближайших советников московского государя, занимавшийся разработкой и проведение реформ, назывался:
а) Боярской думой; б) Земским собором; в) Избранной радой.
Выберите правильный ответ. Какое событие произошло позже других?
а) принятие нового Судебника; б) упразднение системы кормлений;
в) создание стрелецких полков.
Выберите правильный ответ. Запрет на крестьянские переходы был введён:
а) в 1550 г.; б) в 1552 г.; в) в 1581 г.
Выберите правильный ответ. Главная цель Ливонской войны:
а) уничтожение Ливонского ордена; б) выход России к Балтийскому морю;
в) ослабление Швеции.
Выберите правильный ответ. Сословно-представительной монархией Россия стала после того, как:
а) было ликвидировано местничество; б) была введена опричнина;
в) начали собирать Земские соборы.
Выберите правильный ответ. Воевода в период Ливонской войны, член Избранной рады, а позже яростный противник московского царя:
а) А. Басманов; б) А. Адашев; в) А. Курбский.
Выберите правильный ответ. Какие события произошли в один год?
а) отмена опричнины; б) введение заповедных лет;
в) поход Ермака против хана Кучума.
Выберите правильный ответ. Отметьте произведение, созданное в XVI в.:
а) «Слово о полку Игореве»; б) «Хронограф»;
в) «Сказание о Мамаевом побоище».
Выберите правильный ответ. Реформа местного управления была проведена?
а) в 1550 г.; б) в 1556 г.; в) в 1565 г.
Выберите правильный ответ. Присоединение Казанского ханства к России состоялось:
а) в 1547 г.; б) в 1552 г.; в) в 1556 г.
Выберите правильный ответ. Отметьте один из результатов царствования Ивана IV:
а) оживление торговли вследствие выхода к Балтийскому морю;
б) разорение русских земель в результате опричнины;
в) царь не оставил после себя наследников.
Выберите правильный ответ. Одно из важнейших событий XI века:
а) падение Константинополя;
б) разделение христианской церкви на православную и католическую;
в) распад империи Карла Великого;
г) создание центра христианской церкви – Ватикана.
Выберите правильные ответы. Человек, отлученный от церкви:
а) предавался смертной казни;
б) не мог вступить в брак;
в) не мог быть похоронен по «христианскому обряду»;
г) считался изгоем общества и жил отшельником.
Выберите правильный ответ. Земля, передаваемая по наследству, называется:
а) майорат;
б) бенефиций;
в) феод;
г) вассалитет.
Выберите правильный ответ. Наиболее известный император Византии:
а) Константин;
б) Юстиниан;
в) Хлодвиг;
г) Карл Великий.
Выберите правильный ответ. Объединение средневековых купцов называлось:
а) гильдия;
б) цех;
в) коммуна;
г) ратуша.
Выберите правильный ответ. Кого в средние века называли вассалом:
а) мелкого феодала;
б) рыцаря;
в) крупного феодала.
Соотнесите понятия и их значение:
1. Натуральное хозяйство | А) речь на религиозно-нравственную тему |
2. Проповедь | Б) эпоха в истории человечества между древним миром и новым временем |
3. Средневековье | В) хозяйство, в котором все необходимое производится внутри и расходуется на собственное потребление. |
4. Ислам | Г) сложный узор, созданный на основе математического расчета |
5. Фреска | Д) роспись, выполненная на сене или потолке храма по сырой штукатурке |
6. Монастырь | Е) религия многих народов Востока, связанная с верой в Аллаха и его пророка Мухаммеда |
7. Арабеска | Ж) местопребывания монахов, комплекс зданий, обнесенных высокой стеной. |
Соотнесите даты и события:
1. 630 г. а) падение Западной Римской империи;
2. 863 г. б) образование арабского государства;
3. 800 г. в) создание Кириллом и Мефодием славянской письменности;
4. 476 г. г) провозглашение Карла I императором.
Предварительный просмотр:
Входной контрольный тест по истории Древнего мира. 6 класс.
Оцените утверждение. Люди разумные, в отличие от древнейших людей, жили родовыми общинами.
а) верно б) неверно
Выберите правильный вариант. Основное занятие древнейших людей: поиск съедобных кореньев, плодов, ягод, птичьих яиц, называется:
а) охота;
б) собирательство;
в) земледелие.
Назовите понятие, которому соответствуют данные определения: дух, душа, оборотни – это…
а) научные представления о природе и человеке;
б) первобытные верования;
в) древние существа, жившие вместе с первобытными людьми.
Назовите понятие, которому соответствует данное определение: объединение нескольких родовых общин, живущих в одной местности – это…
а) род;
б) племя;
в) совет старейшин.
Дайте верное утверждение. Важным источником сведений о древнейшей истории Греции являются мифы.
а) верно б) неверно
Выберите правильный ответ. Афинская демократия – это…?
а) Народное собрание;
б) Совет старейшин;
в) Совет пятисот;
г) выборный суд.
7. Выберите правильный ответ. В греческих государствах Спарта была известна как страна, в которой:
а) процветали искусство и наука;
б) все жители подчинялись почти военной дисциплине и строгому порядку;
в) младенцев, признанных старейшинами недостаточно здоровыми, воспитывали специальные учреждения.
Укажите государство, не завоеванное Александром Македонским.
а) Персия;
б) Греция;
в) Египет;
г) Индия.
Выберите правильный ответ: «Легенда утверждает, что Рим был основан в …»
а) 753 году до н.э. б) 763 году до н.э. в) 753 году до н.э.
Выберите правильный ответ. «Общественное дело» - буквальный русский перевод латинского слова:
а) государство; б) республика; в) монархия.
Объясните смысл выражения: «Наложить вето – это…»
а) одобрить принятое решение;
б) отложить принятое решение;
в) отменить принятое решение.
12. Выберите правильный ответ. Плебеями в Риме считались:
а) обедневшие римляне;
б) потомки древнейших жителей Рима;
в) переселенцы из других областей Италии.
13. Найдите и укажите номер ответа, лишней в этом перечне. Сенат в Риме:
а) ведал казной;
б) разрабатывал планы ведения войны;
в) производил набор в войско;
г) вел переговоры с иностранными государствами.
Выберите правильный ответ. Области, завоеванные Римом, стали называться:
а) провинциями;
б) департаментами;
в) царствами.
Оцените утверждение. Народное собрание не приняло предложенный Тиберием Гракхом земельный закон.
а) верно б) неверно
Выберите правильный ответ. Германские племена, воевавшие против Рима:
а) готы;
б) венеды;
в) вандалы.
Выберите правильный ответ. Западная Римская империя пала:
а) в 476 году;
б) в 395 году;
в) в 410 году.
Выберите правильный ответ. Евангелие в переводе на русский язык означает:
а) благая весть;
б) святая весть;
в) священное послание.
Прочтите текст и найдите в нем ошибку. Плебеи после двухсотлетней борьбы стали полноправными гражданами Рима. Они могли теперь принимать законы, участвовать в Народном собрании. Консулов выбирали по жребию, подобно тому, как в Афинах выбирали многих должностных лиц.
а) на самом деле всех должностных лиц в Афинах выбирали поднятием руки;
б) на самом деле плебеи не получили права принимать законы;
в) на самом деле в Риме консулов выбирали путем подачи табличек, на которых писали имена кандидатов.
Определите смысл реформы Тиберия Гракха, который призывал к переделу государственной земли в пользу бедноты и мелких земледельцев, напоминал о том, что свободные земледельцы в Италии почти исчезли, их труд вытеснен трудом тысяч рабов. Следовательно, Гракх:
а) был противником рабства;
б) защищая интересы мелких земледельцев, боялся восстания рабов, скопившихся в Италии;
в) считал труд мелких земледельцев более полезным для развития хозяйства.
21. Как Вы думаете, почему культуре Древней Греции и Рима подражали многие поколения? Назовите достижения Древней Греции и Рима, которые Вы знаете?
Предварительный просмотр:
Вариант 1.
1. Когда происходило Великое переселение народов?
а) IV-VII вв. б) III-IV вв. в) I-V вв.
2. Что называется Великим переселением народов?
а) завоевания германцев под напором гуннов
б) походы в «святую землю»
в) переселение европейцев в Америку
3. В каком году возникло государство у франков?
а) в 500 году б) в 395 году в) в 410 году г) в 486 году
4. Кого называли «духовенством»?
а)язычников б)служителей христианской церкви в)племена франков
5.В каком году Карл Великий был провозглашен императором?
а) в 800 году б) в 500 году в) в 395 году г) в 732 году
6. Кого называли норманнами?
а) северных германцев б) саксов в) южных германцев г) славян
7. Чем занимались рыцари?
а)земледелием б)военным делом в)постигали научные знания г)ремеслом и торговлей
8. Как называется хозяйство феодала, где работают зависимые крестьяне?
а) городская усадьба б) феодальная вотчина в) феодальный замок
9. Установите соответствие.
Имена Документы
А. Карл Великий 1. Салическая правда
Б. Эйнгард 2. Капитулярий об открытии при монастырях школ
В. Хлодвиг 3. Жизнеописание Карла Великого
10. Укажите лишнее. К династии Меровингов принадлежали:
а) «ленивые короли»
б) Карл Мартелл
в) Хлодвиг.
Вариант 2.
1. Каковы причины Великого переселения народов?
а) вторжение кочевников из глубины Азии в) истощение земли
б) завоевания римлян г) перенаселение
2. В каком году перестала существовать империя Карла Великого?
а) в 843 году б) в 800 году в) в 962 году г) в 500 году
3. В средние века большое влияние на сознание людей оказывала:
а) церковь б) античность в) наука г) раздробленность
4. Установите соответствие.
Имена деятельность
А. Хлодвиг 1. Разгром Рима вестготами
Б. Карл Мартелл 2. Крещение франков
В. Аларих 3. Битва при Пуатье
5. Укажите неверный ответ. К династии Каролингов принадлежали
а) Карл Великий
б) Хлодвиг
в) Людовик Благочестивый
6. Как назывались принудительные обязанности крестьян?
а) повинности б) налоги в) штрафы г) взносы.
7. Кого в средние века называли рыцарем?
а) владельцев поместий, несших военную службу
б) королевских приближенных
в) крупных феодалов
8. Королевство франков возникло на территории:
а) Галлии б) Италии в) Британии г) Северной Африки
9. Укажите причину феодальной раздробленности.
а) усиление феодалов б) смерть Карла Великого в) Великое переселение народов
10. Главный министр Франкского государства:
а) майордом б) король в) сенатор
Предварительный просмотр:
Тест №1 по обществознанию 7 класс
В психологии и педагогике принято под подростковым возрастом понимать возраст
от 10 до 15 лет
от 12 до 16 лет
от 14 до 18 лет
от 10 до 18 лет
Противоположное слово к слову «эгоизм»
самолюбование
альтруизм
атеизм
дружелюбие
Выбери из списка характерные черты подростка. Выпиши цифры в порядке возрастания.
стремление поскорее занять своё место в сообществе взрослых
внимание легко переключается с одного объекта на другой
экономическая независимость
полная дееспособность
противоречивость в поступках
4. Самооценка - это
1) оценка человеком самого себя
2) оценка поступков окружающих со своей точки зрения
3) устойчивое ощущение своей ущербности
4) внешняя привлекательность
5 . Комплекс неполноценности - это
1) оценка человеком самого себя
2) оценка поступков окружающих со своей точки зрения
3) устойчивое ощущение своей ущербности
4) внешняя привлекательность
6. Движение, развитие, внутренняя энергия – это
1) альтруизм
2) эгоизм
3) динамизм
4) акселерация
7. Расположи в правильной последовательности и запиши ответ цифрами:
1) младенчество
2) юность
3) старость
4) зрелость
5) отрочество
8. Убери «лишнее» слово
1) мужчина
2) старик
3) тинейджер
4) взрослый
9. К какому типу ты относишь свой темперамент? Почему? Напиши основные черты этого темперамента.
10. Что такое характер? Перечисли положительные и отрицательные черты характера.
11. Кого называют лидером? Какие качества должны быть у лидера?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тестовые задания по русскому языку для 7, 8 класса. Тестовые материалы по литературе 6 класс по учебнику "Год после детства" авторов Р.Н Бунеева и Е.В Бунеевой. Набор предложений для синтаксического разбора 5 класс.
Тестовые задания по русскому языку для 7, 8 класса. Тестовые материалы по литературе 6 класс по учебнику "Год после детства" авторов Р.Н Бунеева и Е.В Бунеевой. Набор предложений для синтаксического р...

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении "КОМП"
Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах...

Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Часть 2. Задание 5 с ответами по тексту Куприна А.И., тестовые задания по теме "Деепричастие"
Тестовые задания на тему "Правописание суффиксов" призваны отработать умение находить слова с орфограммами на правописание суффиксов разных частей речи. В пособиях представлены задания на отработку пр...

тренировочные задания для подготовки в ОГЭ по химии 15 тестовых заданий
тестовые задания направлены повторение материала и проверку знаний части А в ОГЭ по химии...

Тестовые задания для подготовки к ЕГЭ. Задание 6. Морфологические нормы.
Файл содержит тест в двух вариантах по теме "Морфологические нормы" ( задание 6 ЕГЭ) с ответами и блок заданий для работы на уроке....
Разработка тестовых заданий для диагностики качества образования на основе тестовых оболочек
Для любой образовательной системы оценка знаний учащихся является одной из основных задач. Сегодня тестирование, как метод оценки знаний учащихся, приобретает всё большую популярность. Составлени...

Маршрутный лист к уроку русского языка в 10 классе "Синтаксические нормы русского языка. Решение тестовых заданий в формате ЕГЭ (задание 8). (ПРОДОЛЖЕНИЕ)"
Теоретическая и практическая часть (Задание 8 )....
