Маршрутная карта к уроку "Принятие христианства", 6 класс
учебно-методический материал по истории (6 класс) по теме

Маршрутная карта опроса.

1. Что объединяет все эти даты и события.

2. О каких события или о каком князе идет речь в приведенных отрывках, и вставить пропущенные слова.

• Толстой А.К. «История государства российского»

1
Послушайте, ребята,
Что вам расскажет дед.
Земля наша богата,
Порядка в ней лишь нет.
2
А эту правду, детки,
За тысячу уж лет
Смекнули наши предки:
Отсутствие порядка и есть – причина бед.
3
И стали все под стягом,
И молвят: «Как нам быть?
Давай пошлем к ________
Пускай придут княжить.

4
Мы вам отсыплем злата,
Что киевских конфет;
Земля у нас богата,
Порядка в ней лишь нет».

5
И вот пришли три брата,
__________ средних лет,
Глядят — земля богата,
Порядка ж вовсе нет.

Ответ: ______________________________________________________

• О каком событии идет речь? Каков его итог.

И стал княжить он сильно,
Княжил семнадцать лет,
Земля была обильна,
Порядка ж нет как нет!

Ответ: _______________________________________________

• Что за произведение и о ком оно написано? Что будет дальше?

А.С. Пушкин

Запомни же ныне ты слово мое:

Воителю слава – отрада;

Победой прославлено имя твое:

Твой щит на вратах Цареграда;

И волны, и суша покорны тебе;

Завидует недруг столь дивной судьбе.

Ответ: _______________________________________________

• Этот князь был большим неудачником , и ни в чем ему не везло. Он воевал с печенегами, но последние оказались воинами храбрыми, и князь терпел неудачи. Он предпринял походы на Византию, но дважды заключил невыгодный мир. Поехал князь собирать дань и тут ему не повезло.  _________ отказались платить дань, привязали его к вершинам двух пригнутых к земле деревьев и отпустили деревья. Князя разорвало пополам.

О каком князе идет речь? О каких событиях повествует отрывок?

Ответ : __________________________________________________

• Карамзин Н.М. в книге «История государства Российского» писал о княгине Ольге: «Предание нарекло Ольгу Хитрою, Церковь Святою, История Мудрою». Приведите аргументы подтверждающие, что Ольга была достойна каждого из этих прозвищ.

Хитрая: ________________________________________________

_______________________________________________________

Святая: ________________________________________________

_______________________________________________________

Мудрая: _______________________________________________

_______________________________________________________

• Почему князя Святослава называли Александром Македонским Киевской Руси? Чем отличало правление Святослава от деятельности других князей?

Ответ: (устно).

Маршрутная карта «Изучение нового материала».

1. Какие даты надо дополнить в первом задании?
2. Сформулируйте тему урока.
3. Какие задачи нужно решить на уроке?

Приход на киевский престол

После гибели в 972 году князя Святослава Киевом управлял Ярополк. В 977 году разгорелась междоусобная война между Ярополком и его братьями, когда удельный древлянский князь Олег, отступая в бою с Ярополком, был раздавлен во рву падавшими лошадьми, а Владимир при этом известии бежал к королю Норвегии Хакону Могучему. Всей Русью стал править Ярополк Святославич.

Тем временем Владимир в Скандинавии набрал с Добрыней варяжское войско и в 980 году вернулся в Новгород, выгнав посадника Ярополка.

Владимир захватил перешедший на сторону Киева Полоцк, перебив семью варяжского правителя города Рогволода. Его дочь Рогнеду, просватанную прежде за Ярополка, он насильно взял в жёны. Затем с большим варяжским войском осадил Киев, где заперся Ярополк. По версии летописи воевода Ярополка Блуд, подкупленный Владимиром, заставил Ярополка бежать в маленький городок Родня, запугав мятёжом киевлян. В Родне Владимир заманил Ярополка на переговоры, где два варяга «подняли его мечами под пазухи». Беременную жену Ярополка, бывшую греческую монахиню, Владимир взял в наложницы.

Когда варяжское войско потребовало себе за службу дань с киевлян, Владимир обещал им, но через месяц отказался, а варягов отослал на службу в Константинополь с советом византийскому императору развести тех по разным местам. Часть из варягов Владимир оставил себе для управления городами.

Задание: Какими методами пришел князь Владимир к власти? Какие задачи стояли перед ним?

Задание №1.

Заполните пропуски в таблице «Начало правление Владимира Святославовича».

Задание №2.

Заполните пропуски в схеме «Причины принятия Русью христианства».

Задание №3.

Отметьте причины принятия Русью византийского (православного) варианта христианства (учебник стр. 38 посл. абзац -39).

1. Русь поддерживала тесные торговые связи с Византией.
2. Византийский император силой навязал Руси свою религию.
3. Византийская принцесса Анна уговорила Владимира крестить Русь.
4. Византийская церковь способствовала укреплению княжеской власти.
5. Часть жителей Руси приняла византийский вариант христианства еще во времена княгини Ольги.
6. Византия была одной из самых могущественных и процветающих держав.

Задание №4.

Заполните таблицу «Значение принятия христианства на Руси».

Задание на дом.

§5 вопросы, понятия. Сделать добавления в таблицы.

Сравните политическую деятельность князя Святослава и князя Владимира по линиям сравнения, указанным в таблице, и укажите результаты сравнения по каждой линии (алгоритм выполнения вопроса 5).