Тематическое планирование уроков истории 6 класс к учебнику Агибаловой, Донского
рабочая программа по истории (6 класс) по теме

№

Раздел, тема

К-во

час

Обязательный минимум содержания образования

Элементы дополнительного содержания

Основные

понятия

Знания, умения

Измерите-

льные формы контроля

д/з

Дата проведения

план/факт

1

Введение

1

Понятие «Средние века

Хронологические рамки. Источники изучения средних веков.

Ознакомить уч-ся с хронологическими и географическими границами средневековья, Дать представление о своеобразии путей исторического развития стран и народов.

2

Раздел 1. Раннее

средневековье.

Тема 1. Западная и Центральная

Европа в V - XIII

вв.

Древние германцы и Римская империя.

2

Древние германцы: занятия, порядки, формирование знати. Конец Западной Римской империи (Великое переселение народов).

Изучить занятия германцев в период варварского общества; выяснить, что завоевания германцев положили начало формированию соседской общины; ознакомить уч-ся с возникновением раннефеодальных государств.

Исторический диктант, беседа по вопросам.

3

Франкское

государство.

2

Завоевание франками Галлии. Рост земельных владений знати, образование государства франков, формирование королевской власти, завоевательные походы Карла 1 Великого. Провозглашение империи в 800 году.

Дать представление о формировании, функциях и распаде раннефеодального государства.

Беседа по вопросам, работа по карте.

4

Христианская церковь и королевство франков в VI - VIII вв.

2

Значение принятие христианства, духовенство и миряне, организация монастырей. Возникновение папской области.

Показать процесс превращения церкви в могущественную политическую и экономическую организацию.

Беседа по вопросам, Работа по карте, терминологический опрос.

5

Феодальная раздробленность.

1

Причины распада империи Карла 1. междоусобные войны. Феодальная лестница. Слабость королевской власти во Франции.

Выяснить причины феодальной

раздробленности; показать связь между укреплением собственности феодалов на землю и переходом к ним функций государственной власти.

Устный опрос по вопросам.

6

Англия в период

раннего

средневековья.

1

Англия до норманнского завоевания. Легенды и быль о короле Артуре. Норманны. Завоевание Англии норманнами.

Дать представление о начальном периоде формирования государства в Англии.

Беседа по вопросам.

7

Образование

славянских

государств.

1

Великое переселение народов и расселение славян. Занятия и образ жизни славян. Возникновение славянских государств. Деятельность Кирилла и Мефодия.

Ознакомить с расселением, занятиями и образом жизни славян; дать представление об образовании славянских государств в центре и на юге Европы.

Работа по карте.

8

Культура Западной и Центральной Европы.

1

Представление людей об окружающем мире в период раннего средневековья. Каролингское Возрождение. Влияние христианства на развитие культуры в области литературы, образования, искусства рукописной книги.

Раскрыть представления средневековых людей об окружающем мире; показать роль христианства в развитии литературы, искусства, просвещения; ознакомить с искусством рукописной книги.

Тест-опрос

9

Тема 2. Византийская империя и Ближний Восток в VI -XI.

Византия при Юстиниане.

1

Особенности развития Византии. Власть императора. Император Юстиниан. Внутренняя и внешняя политика. Борьба с внешними врагами.

Дать представление о византийской империи как наследнице империи ромеев. Выявить особенности феодализма в Византии; умение раскрывать причинно-следственные связи, сравнивать, анализировать исторические факты.

Беседа по вопросам.

10

Культура Византии

1

Исторические условия развития культуры Византии. Образование, научные знания. Искусство: архитектура, иконопись, мозаика, влияние культуры Византии на соседние страны.

Познакомить с историческими условиями, повлиявшими на развитие культуры Византии; дать представление о важнейших достижениях византийского искусства.

Беседа по вопросам. Таблица

11

Возникновение ислама и объединение арабов.

2

Ислам и его роль в объединении арабских племен. Завоевательные походы арабов. Арабский халифат и его распад.

Древняя Аравия (природа, образ жизни и занятия населения)

Дать представление о возникновении, ценностях и особенностях исламской цивилизации; выяснить роль ислама в объединении арабских племен.

Беседа по вопросам,

Тест

12

Культура стран

Арабского

Халифата.

1

Исторические условия развития культуры стран Арабского халифата. Образование. Научные знания. Искусство. Значение культуры Арабского халифата.

Выяснить какой вклад внесли народы Арабского халифата в развитие мировой культуры; показать роль ислама в развитии культуры; уметь анализировать произведения искусства.

Таблица

13

Обобщающий урок по разделу «Раннее средневековье»

1

Пути установления феодального строя. Обобщение признаков феодального строя в Византии, в странах Арабского халифата, в Западной и Центральной Европе.

Обобщение и повторение пройденного материала.

14

Раздел 2. Расцвет средневековья.

В рыцарском замке.

1

Европейское рыцарство. Образ жизни и правила поведения.

Европейское рыцарство. Образ жизни и правила поведения.

Схема.

15

Средневековая деревня и ее обитатели.

1

Отношения феодала с крестьянами. Крестьянская община. Жизнь крестьян. Натуральное хозяйство.

Познакомить уч-ся с бытом средневекового крестьянина; подвести их к пониманию того, что натуральное хозяйство -основа развития феодализма.

Работа по карточкам.

16

Средневековый город и его обитатели.

1

Возникновение средневековых городов. Ремесло в средневековом городе. Борьба городов с сеньорами.

Выяснить основные причины возникновения городов; показать, что город - это торгово-ремесленный центр; показать роль труда ремесленников и крестьян в возникновении разделения труда между городом и деревней.

Фронтальный опрос по вопросам, тест.

17

Церковь и духовенство.

2

Причины крестовых походов, крестовые походы. Влияние крестовых походов на жизнь европейского общества.

Могущество папской власти: разделение христианской церкви на восточную и западную.

Католическая церковь и еретики: еретики, инквизиция, духовно-рыцарские ордена.

Показать процесс превращения церкви в могущественную политическую и экономическую организацию; выяснить как церковь увеличивала свои богатства; ознакомить с учением, моралью католической церкви; охарактеризовать средневековые ереси как формы протеста народных масс против гнета католической церкви; охарактеризовать причины крестовых походов на Восток и цели их участников; показать роль католической церкви как вдохновителя и организатора этих походов.

Тест-опрос,

терминологический

диктант

18

Государства Европы в VII-XV вв.

Франция и Англии накануне Столетней войны.

2

Объединение Франции и образование централизованного государства. Борьба за объединение Франции. Усиление королевской власти. Усиление королевской власти в Англии. Возникновение английского парламента.

Показать особенности образования централизованных государств во Франции и Англии; показать сущность сословного строя, значение образования представительного учреждения - Генеральных штатов - для усиления королевской власти; определить, почему в Англии процесс усиления королевской власти был более ранним; показать отличие парламента от Генеральных штатов; сформировать умение анализировать и сравнивать исторические явления.

Работа по карточкам (по вариантам)

19

Столетняя война.

2

Столетняя война. Причины и итоги.

Жанна д Арк.

Знать причины и характер феодальной войны; ознакомить с организацией феодального войска (его вооружением и тактикой); охарактеризовать основные этапы Столетней войны; показать героическую роль Жанны д' Ар к в освобождении Франции.

Составление

таблицы,

Даты.

20

Восстания крестьян Франции и Англии во времена Столетней войны

2

Крестьянские и городские восстания. Жакерия восстание Уота Тайлера

Раскрыть причины, характер и исторические последствия средневековых крестьянских восстаний.

Беседа по вопросам

21

Образование централизованных государств в Западной Европе.

2

Завершение объединения Франции. Укрепление королевской власти. Война Алой и Белой розы, установление сильной централизованной власти в Англии. Значение и последствия образования централизованных государств.

Показать завершающую стадию процесса образования централизованных государств во Франции и Англии; сравнивать пути завершения процесса объединения.

Беседа по вопросам.

22

Государства Южной и Центральной Европы.

Образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. Политическая борьба в Италии. Усиление власти князей в Германии.

Дать представление об образовании централизованных государств на Пиренейском полуострове; выяснить почему Германия и Италия оставались раздробленными государствами.

Беседа по вопросам.

23

Гуситское движение в Чехии.

2

Гуситское движение в Чехии

Показать причины возникновения в Чехии народного движения против католической церкви; показать историческую роль личности Яна Гуса; уметь сравнивать различия в составе и целях двух основных течений -умеренных и таборитов в гуситском движении; раскрыть историческое значение гуситского движения.

Письменный опрос по вариантам.

24

Культура Западной Европы в XI - XV вв.

2

Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и крестьянский фольклор. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре. Развитие науки и техники. Появление университетов, схоластика. Начало книгопечатания в Европе.

Показать, что развитие городов и образование централизованных государств способствовало подъему культуры; показать уровень технических открытий и изобретений в средние века.

Таблица.

25

Восток и Америка в средние века.

Османская империя

1

Государства Центральной Азии в средние века, государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура.

Показать причины падения

Византии; охарактеризовать

государство, основанное на

традициях и культуре

мусульманской

цивилизации.

тест

26

Индия в средние

1

Индийские княжества. Создание государства Великих моголов, делийский султанат

Дать представление о средневековой Индии; показать особенности политического и экономического развития Индии; ознакомить с достижениями индийской цивилизации.

Беседа по вопросам

27

Китай в средние века.

Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. Крестьянские восстания, нашествие кочевников. Создание империи Мин.

Дать представление о Китае в 4 - 8 веках; показать борьбу Китая с завоевателями; охарактеризовать государственное устройство, быт, нравы, обычаи.

Беседа по вопросам.

28

Япония в средние века.

1

Средневековое общество.

Дать представление о Японии в 4 - 8 веках; охарактеризовать государственное устройство, быт, обычаи и нравы японского народа.

Тест

29

Обобщающий урок

1

Обобщение знаний об основных изменениях в социальных, экономических отношениях, государственном строе, экономике, которые происходили в период расцвета средневековья.

Составление таблицы

30

Итоговое повторение.

1

Повторить и обобщить характерные черты средневековья. Охарактеризовать значение средних веков в истории человечества.

Работа в группах, Тест