Мониторинг по истории и обществознанию.
тест по истории по теме

Административная контрольная работа  по обществознанию.

9. класс. Май.

Часть 1.

А1. Правовая связь человека с государством называется

1) Гражданство   2) Моральные нормы   3) Политические организации  4) Конституция.

А2. Сферу имущественных отношений и личных неимущественных отношений регулирует:

1) Конституционное право   2) Трудовое право  3) Гражданское право           4) Административное право.

А3. Наличие в России Государственной Думы, Правительства РФ и Верховного Суда является:

1) Верховенством закона   2) Разделением властей

3) Гарантом Конституции 4) Средством борьбы с коррупцией.

А4. Какой из перечисленных видов собственности может быть только федеральной:

1) Школы и детские сады   2) Природные парки и территориальные воды,

3) Фабрики и заводы           4) Научные учреждения и музеи.

А5. Конституция Российской Федерации была принята:

1) На выборах 5 декабря 1994 г.,  

2) Президентом РФ 7 октября 1999 г.,

3) На заседании Государственной Думы 12 декабря 2000 г.,

4) На референдуме 12 декабря 1993 г.

А6. Какая из названных функций является внешней функцией современного государства?

1) обеспечение народовластия, гарантированного участия граждан в управлении делами общества

2) организация воспитания подрастающего поколения в духе приверженности демократическим ценностям

3) обеспечение законности и правопорядка

4) отстаивание государственных интересов на международной арене

А7. Согласно российским законам, признается брак

1) фактический

2) заключенный в органах записи актов гражданского состояния

3) церковный,  освященный процедурой венчания в храме

4) заверенный нотариусом

А8. Понятия «форма правления», «форма государственного устройства», «авторитаризм» характеризуют сферу общества

1) экономическую   2) социальную   3) политическую   4) духовную

А9. Василий учится на 5-м курсе университета, он готовится к сдаче государственных экзаменов и защите диплома. На какой ступени образования находится Василий?

1) полное (среднее) образование  2) среднее профессиональное  образование

3) высшее профессиональное образование   4) дополнительное образование

А10. Исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет

1) Государственная Дума  2) Правительство РФ

3) Совет Федерации          4) Общественная палата

А11. Отличительным признаком политической партии является

1) объединение людей с общими интересами

2) создание разветвленной организации

3) право законодательной инициативы

4) стремление участвовать в осуществлении политической власти

А12. В нашей стране подписывает и обнародует законы

1) глава правительства  2) Президент  3) Председатель Совета Федерации  4) Генеральный прокурор

А13. На остановке  общественного  транспорта  подростки нецензурно выражались. Какое правонарушение они совершили?

1) гражданский проступок   2) дисциплинарный проступок

3) административный проступок   4) уголовное преступление

А14. Что относится к полномочиям Президента Российской Федерации?

1. определение основных направлений внутренней политики
2. разработка и принятие законов
3. управление федеральной собственностью
4. разработка и исполнение бюджета РФ

А15. Гражданка продает свою квартиру дальней родственнице. Куда гражданкам необходимо обратиться, что бы заверить договор купли-продажи?

А16. Палатой. Федерального Собрания в России является

А17. К основным обязанностям граждан РФ не относится

1) защита Отечества

2) уплата налогов

3) сохранение исторического и культурного наследия

4) защита семьи, материнства, детства

Часть 2.

В1. В приведенном списке указаны черты сходства науки и искусства и отличия науки от искусства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1. является областью духовной культуры
2. использует художественные образы
3. требует точности и обоснованности утверждений
4. создает духовные ценности

В2. Один из указанных ниже документов при приеме на работу не обязателен. Какой именно?

1) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность

2) трудовая книжка (кроме поступающих впервые или по совместительству)

3) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

4) военный билет для военнообязанных

5) справка с места жительства о составе семьи

В3. Установите соответствие между типами политических режимов и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В4. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «формы государственного правления».

1) конфедерация, 2) конституционная  монархия, 3) республика,   4) абсолютная  монархия,

5) ограниченная монархия.

Найдите и выпишите номер термина, выпадающего из этого ряда.

Ответ:_____________

В5. Ниже приведён ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «духовная культура».

Найдите и выпишите номер понятия, выпадающего из этого ряда.

Ответ: _______________

Часть 3.

Прочитайте текст и выполните задания.

В современных условиях для большинства населения основной, а зачастую единственной формой участия в политике является избирательный процесс. Выборы в демократических странах охватывают все уровни государственности от центрального до местного. Всеобщие выборы позволяют выявить расстановку политических сил в стране в целом, в отдельной области; определить степень доверия избирателей к той или иной партии, ее лидерам. Они позволяют избирателям сделать осознанный выбор в пользу той программы дальнейшего развития страны, который в наибольшей степени отвечает их интересам.

В рамках предвыборной кампании важно обеспечить равенство возможностей для всех участвующих в выборах партий и кандидатов. Для этого во многих странах государство берет на себя финансирование предвыборной кампании. Другой принцип касается организации предвыборных дискуссий: кандидаты обязуются не допускать фальсификаций, оскорблений своих оппонентов. И, наконец, государственный аппарат в этот период должен сохранять нейтралитет, не вмешиваться в ход избирательной кампании.

В законах многих стран указаны требования к кандидатам на выборную государственную должность. Они чаще всего включают минимальный возрастной ценз, ценз оседлости, профессиональную пригодность для искомой должности.

В настоящее время в подавляющем большинстве стран действует всеобщее избирательное право. Вместе с тем в ряде государств голосование не только право, но и обязанность. За ее невыполнение предусмотрено наказание, чаще всего это — штраф.

По кн. К.С.Гаджиева «Политология». М., 2002. С. 245-247.

С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2. В чем, по мысли автора текста, состоит значение всеобщих выборов в современных условиях? Укажите три позиции.

С3. Какие три принципа проведения предвыборной кампании выделяет автор?

Административная контрольная работа по обществознанию.

7 класс. Декабрь.

1. Какие черты свойственны только человеку обладающему интеллектом? 

а) способность выделить главное

б) анализировать

в) писать

г) читать

д) находить решения

2. Как звали средневекового арабского врача? 

а) Ибн Оглы

б) Харул ар Ташид

в) Ибн Сина

г) Хуан Чао

3. Что из перечисленного не относиться к общим способностям? 

а) трудолюбие

б) собранность

в) музыкальные способности

г) наблюдательность

4. Как называется бурная кратковременная эмоциональная реакция (гнев, ужас), возникающая, как правило, в ответ на сильный раздражитель? 

а) эффект

б) эмоции

в) аффект

г) чувства

5. Преступления чаще всего совершаются в состоянии... 

а) эффекта

б) аффекта

в) ужаса

г) страха

6. Чувства - это... 

а) эмоциональная реакция

б) переживания

в) высший вид эмоций

г) временное состояние

7. Лидер это.... 

а) Самый известный член группы

б) Самый авторитарный член группы

в) Самый авторитетный член группы

8. Какое из перечисленных качеств не относятся к элементам лидерства (по С.Н. Паркинсону)? 

а) Воображение

б) Притяжение

в) Знание

г) Легкомыслие

д) Талант

е) Жестокость

ж) Решимость

9. Влияют ли физические качества человека на его лидерские способности? 

а) Да

б) Нет

10. Кто из перечисленных не является политическим лидером? 

а) Путин В.В.

б) Жириновский В.В.

в) Медведев Д.А.

г) Басков Н.Н.

11. Какой период принято понимать под подростковым возрастом? 

а) 9-13 лет

б) 12-15 лет

в) 10-11 лет

г) 10-16 лет

12. Как называется продолжительность периода от момента рождения до настоящего или другого определенного момента времени? 

а) возраст

б) срок

в) промежуток

г) старость

13. Какова средняя продолжительность жизни? 

а) 55-60 лет

б) 60-65 лет

в) 65-70 лет

г) 75-80 лет

14. Из какого языка пришло слово "тинейджер"? 

а) английского

б) французского

в) немецкого

г) итальянского

15. Какие черты характерны для ребенка подросткового возраста? Выберите неправильный ответ. 

а) непослушание

б) покорность

в) своеволие

г) самостоятельность

д) независимость

16. Каков средний возраст полового созревания? 

а) 11 лет

б) 12 лет

в) 13 лет

г) 14 лет

17. Древнее государство в котором практиковалась особая система воспитания. 

а) Древний Рим

б) Афины

в) Спарта

г) Персия

17. Как называется устойчивое ощущение своей ущербности в чем-либо или неспособности к чему-либо, которое превратилось в навязчивую идею?

а) чувство вины

б) конформизм

в) комплекс неполноценности

г) альтруизм

д) Эдипов комплекс

18. Какими факторами обусловлены физические изменения у подростков? 

а) наследственность

б) ближайшее окружение

в) среда

г) питание

д) экология

19. Что может быть "высокой", "нормальной", "низкой"? 

а) воспитанность

б) самооценка

в) рост

г) вес

20. С какого возраста (по общему правилу) можно вступать в брак? 

а) с 14 лет

б) с 16 лет

в) с 18 лет

г) с 20 лет

22. Что не является проблемой подросткового возраста? 

а) самостоятельность

б) распущенность

в) преступность

г) употребление наркотиков

23. В каком возрасте гражданин РФ достигает совершеннолетия? 

а) в 14 лет

б) в 16 лет

в) в 18 лет

г) в 21 год

24. Как называется бескорыстная забота о благе других людей, противоположная эгоизму? 

а) самолюбие

б) альтруизм

в) эгоцентризм

г) альтернатива

25.  Чем отличается взрослый от подростка? 

а) возрастом

б) опытом

в) кругозором

26. С какого возраста подросток может устроиться на работу по трудовому договору? 

а) с 11 лет

б) с 14 лет

в) с 15 лет

г) с 16лет

д) с 18 лет

Административная работа по обществознанию.

6 класс. Май.

Блок  А

К каждому заданию блока А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ.

А 1. Три основных отличия человека от животных

1. Прямохождение, речь, логическое мышление
2. Прямохождение, умение спорить, логическое мышление
3. Прямохождение, размножение, осуществление потребностей

А 2.  На сколько этапов делиться подростковый период

1. 2  этапа  5-6 класс, 7-9 класс.  
2.   3 этапа  5-6 класс, 7-9 класс, 10-11 класс.
3. 4 этапа  11-13лет, 14-15 лет, 15-16 лет, 17-18 лет.

А3.  Какие виды потребностей вы знаете

1. Биологические, социальные, духовные
2. Биологические, физиологические, духовные
3. Биологические , социальные

А 4 . Какие виды деятельности человека вам известны

1. Труд, игра, учение
2. Игра, учение, общение

3) игра, учение,труд, общение

А 5 . Каждый человек неповторим и , некоторые черты человек получает по наследству, некоторые приобретает, общаясь с родителями и друзьями эти качества называются  -

1. Индивидуальностью
2.    Потребностью
3. Стеснительность

А 6.Что из перечисленного является признаком семьи:

1. Кровное родство
2. Общее хозяйство
3. Приятное общение
4. Наличие детей

А 7. Запасы средств, используемые в семье для ведения хозяйства называются:

1. Экономика
2. Ресурсы
3. Бюджет

А 8. Школьное образование делится на:

1. Две ступени
2. Три ступени
3. Четыре ступени

А 9.  Результатом труда являются:

 1) товары                     2) услуги                        3) 1 и 2                            4) ни 1, ни 2

А 10. Российская федерация состоит из:

1) республик, краев и областей

 2) республик, краев, областей, автономных округов, Москвы и Санкт-Петербурга

3)штатов

А 11. Герб России это:

1) двуглавый орел на красном щите

2) двуглавый орел на желтом щите

3) одноглавый орел на красном щите

А 12.  Связь гражданина и государства – это:

1) демократия                        2) гражданство                       3) выборы

А 13. Верно ли утверждение: у гражданина России прав больше, чем обязанностей

1. Да
2. Нет

А 14. Принадлежность человека к определенной нации называется:

1. Национальностью
2. Гражданством

3)Толерантностью

А15. Основой среднего образования выступает

1. Школа
2. Институт
3. Техникум, колледж

Блок Б

Ответьте на вопрос, пропущенные слова  впишите.

Б 1. Правила доброго поведения – это ____________________________________________

Б 2 . Золотое правило морали: поступай с другими так, как ______________________ ___________________________________________________________________________________

Б 3 . ____________________ – это умение владеть собой перед лицом страха. Она не дается от рождения, а воспитывается.

Б 4. Гуманизм – это определенная система воззрений, признающая ценность ______________ , его право на ___________, ______________, развитие и проявление своих _________________, считающая благо ____________ критерием оценки справедливого общества.

Б 5.  Игра, учение, труд и ______________ – основные виды деятельности человека

Б 6.  Конституция – это ____________________________________________________________

Б 7.  Человек, любящий своё Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины, называется _____________________________ .

Б 8. Кровные родственники или близкие люди живущие в одном доме и ведущие совместное хозяйство называются  __________________.

Блок С

Ответьте на вопросы.

С 1. Докажи, что в учебе можно проявить творчество.

С 2. Перечисли признаки отличия человека от других живых существ.

С 3. Что такое наследственность, какие биологические признаки наследует живое существо?

Ключ к тесту по обществознанию для 6 класса

Часть А. За каждый правильный ответ - 1 балл

1.1

2.1

3.1

4.3

5.1

6.2

7.2

8.2

9.3

10.2

11.1

12.2

13.2

14.1

15.1

Часть В. За каждое правильно вставленное слово – 1 балл

1. этикет

2. хочешь, чтобы они поступали с тобой

3. смелость

4. человека, свободу, счастье, способностей, человека

5. общение

6. основной закон страны

7. патриот

8. семья

Часть С.

1. 2 балла – если дано определение понятия «творчество» и пример его проявления в учебе. 1 балл – если дано определение без примера. 0 баллов – если нет  определения.

2. За каждое отличие – 1 балл.  

речь, умение изготавливать орудия труда, способность к творчеству, прямохождение, способность действовать по плану, фантазия, сознание, хорошо развитый мозг.

3. 2 балла – если дано определение «наследственности» и перечислены не менее двух признаков. 1 балл – если дано определение без признаков.

0 баллов – если нет определения.

Оценка:

30-38 баллов – отлично

25-29 баллов – хорошо

20-24 балла – удовлетворительно

Менее 20 баллов – неудовлетворительно.

Административная контрольная работа по обществознанию.

9 класс. Декабрь.

1 вариант

1. Полный контроль государства над жизнью каждого гражданина осуществляется при ... политическом режиме.

1. тоталитарном        2) авторитарном                  3) демократическом        4) монополистическом

2. Верны ли следующие суждения?

А. Политическим режимом называют совокупность способов, методов и форм осуществления политической власти.

Б. Принято различать тоталитарный и политический режимы.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

3. Признаком авторитарного режима является

1. монополизация политики без тотального контроля над обществом

87306960. тотальный контроль над всеми сферами жизни
87306961. парламентаризм
87306962. наличие политической оппозиции

4. В государстве А власть принадлежит группе военных. Все важнейшие политические решения принимаются без участия граждан страны. Но органы власти не вмешиваются в сферы культуры, религии. Экономика развивается без жесткого контроля. Какой политический режим характерен для данной страны?

1. демократический        2) тоталитарный        3) авторитарный         4) монополистический

5. Такие принципы, как народовластие, плюрализм, гласность, присущи ... режиму.

1. тоталитарному         2) авторитарному             3) демократическому      4) коммунистическому

6. В отличие от тоталитарного в демократическом государстве

1. народ влияет на принятие политических решений            2) любое инакомыслие подавляется

3) допускается только одна идеология                       4) информация о деятельности всех органов

                                                                                                       власти  закрыта

7. В отличие от тоталитарного в авторитарном государстве

1. сохраняется свобода деятельности в различные сферах
2. осуществляется    всесторонний    контроль жизнью общества
3. существует   единая   идеология,   обязательная для всех граждан
4. осуществляется право меньшинства на оппозицию

8. Найдите в приведенном списке черты тоталитарного режима и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. одна официальная идеология
2. многопартийность
3. однопартийность
4. парламентаризм
5. гласность
6. жесткая цензура

9. Основной признак демократического режима — это

1. гласность         2) народовластие           3) принцип большинства           4) плюрализм

 10. Что относится к признакам демократического государства?

1. однопартийная система                                   2) парламентаризм  

3) безальтернативные выборы                              4) единая государственная идеология

11.Через выборы и референдумы воплощается демократический принцип

1. большинства           2) меньшинства            3) плюрализма           4) парламентаризма

12.Предоставление   гражданам  информации   о   деятельности всех властных структур — это

1. плюрализм          2) гласность               3) парламентаризм        4) принцип большинства

13. Верны ли следующие суждения?

А. Принцип правового равенства в демократическом государстве означает равенство всех граждан в правах и перед законом.

Б. Суть принципа политического равенства в демократическом государстве состоит в том, что в политической борьбе могут принимать участие только лидеры политических партий.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

14. Верны ли следующие суждения?

А. При демократическом режиме высшим законодательным органом является парламент

Б. Парламентаризм — это государственная власть, в которой главную роль осуществляет народное представительство - парламент.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

15. Принцип устройства и функционирования политической системы, который предполагает свободную конкуренцию  в борьбе  за лидерство различных партий, идей, программ - это

1. гласность          2) политический плюрализм     3) народовластие        4) парламентаризм

16. Что является нарушением принципов демократии?

1. проведение выборов и референдумов                           2) организация митингов и демонстраций

3) открытость деятельности политических институтов    4) неограниченный срок президентских

                                                                                                       полномочий

17. Найдите в приведенном списке недостатки демократического режима и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. партии оттесняют граждан от участия в политической жизни
2. существование оппозиции
3. срок президентских полномочий ограничен
4. стремление бюрократического аппарата засекретить свою деятельность
5. политические возможности выше у тех, кто обладает связями, деньгами
6. наличие нескольких политических партий

18. Верны ли следующие суждения?

А. Человек от рождения свободен; правовое государство не ущемляет естественные права человека.

Б. В правовом государстве свобода человека небезгранична, она ограничивается законом, закрепляющим равенство всех людей в их правах и свободах.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

19. Верны ли следующие суждения?

А. В правовом государстве ни одному из государственных органов не принадлежит вся власть в полном объеме.

Б. В правовом государстве существует взаимная ответственность между личностью и государством.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

20. Гражданское общество - это совокупность

1. государственных институтов, поддерживающих функционирование общественных организаций
2. негосударственных общественных отношений и институтов, которые контролируются государством
3. негосударственных   общественных   отношений и институтов,  которые выражают различные частные интересы и потребности граждан в различных сферах жизни

72050512. государственных учреждений

21. Верны ли следующие суждения?

А. К объединениям гражданского общества относится союз предпринимателей.

Б. К объединениям гражданского общества относится общество ветеранов труда и войны.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

22. Что НЕ относится к понятию "гражданское общество"?

1. благотворительный фонд                                       2) профсоюз работников культуры

3)  органы местного самоуправления                         4) органы власти

23. Верны ли следующие суждения?

А. Органы местного самоуправления не относятся к системе органов государственной власти России.

Б. Местное самоуправление в РФ осуществляется под непосредственным контролем государства.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

24. Главнейшим признаком какого государства является верховенство права во всех сферах общества?

Ответ:

25. В чем заключается принцип разделения властей в правовом государстве?

Ответ:

26. Комплекс правовых норм о порядке выборов — это

1. избирательное право
2. избирательный процесс
3. предвыборная агитация
4. избирательная кампания

27. В стране X в одном из избирательных округов кандидат А набрал 20% голосов, кандидат В -  35%,С -  45%. Победил кандидат С, а голоса, набранные А и В, пропали. Какая избирательная система действует в этой стране?

1. пропорциональная
2. мажоритарная абсолютного большинства
3. мажоритарная относительного большинства
4. непропорциональная

28. В России существует заградительный барьер в 7% голосов при выборах в парламент. Что он означает?

1. партии,  которые  набрали  менее  7%   голосов, не получают в парламенте депутатских мест
2. партии,  которые  набрали  менее  7%   голосов, не допускаются к следующим выборам
3. партии,  которые  набрали  менее   7%   голосов, автоматически получают депутатские места в парламенте
4. партии,  которые  набрали  менее   7%   голосов, подлежат ликвидации

29. Верны ли следующие суждения?

А. В Российской Федерации кандидатом от партии может стать беспартийный  гражданин  в  том случае, если его кандидатуру поддержат 10 членов региональной ячейки, одобрят региональная    партийная    конференция    и    партийный съезд.

Б. Предвыборная агитация в России прекращается за неделю до дня голосования.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

30. Найдите в приведенном списке требования, являющиеся обязательными для избирательной систем в демократическом обществе, и запишите цифры под которыми они указаны.

1. равное  распределение  эфирного  времени  для кандидатов
2. к голосованию допускаются лица,  достигшие 18 лет
3. наличие фаворитов при распределении голосов
4. тайная подача голосов
5. информирование граждан о программах кандидатов
6. к голосованию допускаются только лица с высшим образованием

31. Как происходят выборы Президента РФ? Ответьте, опираясь на знания о типах избирательных систем.

Ответ:

2 вариант

1. Полный контроль государства над жизнью каждого гражданина осуществляется при ... политическом режиме.

1. авторитарном       2) тоталитарном                  3) монополистическом       4) демократическом

2. В государстве А власть принадлежит группе военных. Все важнейшие политические решения принимаются без участия граждан страны. Но органы власти не вмешиваются в сферы культуры, религии. Экономика развивается без жесткого контроля. Какой политический режим характерен для данной страны?

1. авторитарный       2) тоталитарный        3)  демократический      4) монополистический

3. Признаком авторитарного режима является

1. тотальный контроль над всеми сферами жизни
2. парламентаризм
3. наличие политической оппозиции
4. монополизация политики без тотального контроля над обществом

4. Верны ли следующие суждения?

А. Политическим режимом называют совокупность способов, методов и форм осуществления политической власти.

Б. Принято различать тоталитарный и политический режимы.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

5. В отличие от тоталитарного в авторитарном государстве

1. осуществляется    всесторонний    контроль жизнью общества
2. существует   единая   идеология,   обязательная для всех граждан
3. сохраняется свобода деятельности в различные сферах
4. осуществляется право меньшинства на оппозицию

6. В отличие от тоталитарного в демократическом государстве

1.  любое инакомыслие подавляется             2) народ влияет на принятие политических решений            

3) допускается только одна идеология          4) информация о деятельности всех органов

                                                                             власти закрыта

7. Такие принципы, как народовластие, плюрализм, гласность, присущи ... режиму.

1.  тоталитарному         2) демократическому        3) авторитарному                4) коммунистическому

8. Найдите в приведенном списке черты тоталитарного режима и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. многопартийность
2. одна официальная идеология
3. однопартийность
4. парламентаризм
5. жесткая цензура
6. гласность

9. Через выборы и референдумы воплощается демократический принцип

1.  плюрализма         2) меньшинства            3) большинства           4) парламентаризма

10. Верны ли следующие суждения?

А. При демократическом режиме высшим законодательным органом является парламент

Б. Парламентаризм — это государственная власть, в которой главную роль осуществляет народное представительство - парламент.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

11. Основной признак демократического режима — это

1. плюрализм   2) гласность                 3) принцип большинства           4) народовластие

12. Верны ли следующие суждения?

А. Принцип правового равенства в демократическом государстве означает равенство всех граждан в правах и перед законом.

Б. Суть принципа политического равенства в демократическом государстве состоит в том, что в политической борьбе могут принимать участие только лидеры политических партий.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

13. Предоставление   гражданам  информации   о   деятельности всех властных структур — это

1) гласность          2) плюрализм                     3) парламентаризм        4) принцип большинства

14. Что относится к признакам демократического государства?

1. однопартийная система                                   2) парламентаризм  

3) безальтернативные выборы                              4) единая государственная идеология

15. Что является нарушением принципов демократии?

1. проведение выборов и референдумов           2) неограниченный срок президентских полномочий                                    

3) открытость деятельности политических институтов      4) организация митингов и демонстраций

16. Принцип устройства и функционирования политической системы, который предполагает свободную конкуренцию  в борьбе  за лидерство различных партий, идей, программ - это

1) народовластие           2) парламентаризм  3) гласность       4) политический плюрализм    

17. Найдите в приведенном списке недостатки демократического режима и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. существование оппозиции
2. наличие нескольких политических партий
3. партии оттесняют граждан от участия в политической жизни
4. срок президентских полномочий ограничен
5. стремление бюрократического аппарата засекретить свою деятельность
6. политические возможности выше у тех, кто обладает связями, деньгами

18. Верны ли следующие суждения?

А. В правовом государстве ни одному из государственных органов не принадлежит вся власть в полном объеме.

Б. В правовом государстве существует взаимная ответственность между личностью и государством.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

19. Верны ли следующие суждения?

А. Человек от рождения свободен; правовое государство не ущемляет естественные права человека.

Б. В правовом государстве свобода человека небезгранична, она ограничивается законом, закрепляющим равенство всех людей в их правах и свободах.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

20. Что НЕ относится к понятию "гражданское общество"?

1. органы власти                                                        2) благотворительный фонд                                      

3)  органы местного самоуправления                         4) профсоюз работников культуры

21. Верны ли следующие суждения?

А. Органы местного самоуправления не относятся к системе органов государственной власти России.

Б. Местное самоуправление в РФ осуществляется под непосредственным контролем государства.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

22. Гражданское общество - это совокупность

1. государственных институтов, поддерживающих функционирование общественных организаций
2. негосударственных   общественных   отношений и институтов,  которые выражают различные частные интересы и потребности граждан в различных сферах жизни
3. негосударственных общественных отношений и институтов, которые контролируются государством
4. государственных учреждений

23. Верны ли следующие суждения?

А. К объединениям гражданского общества относится союз предпринимателей.

Б. К объединениям гражданского общества относится общество ветеранов труда и войны.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

24. Главнейшим признаком какого государства является верховенство права во всех сферах общества?

Ответ:

25. В чем заключается принцип разделения властей в правовом государстве?

Ответ:

26. Как называется избирательная система, при которой побеждает кандидат, получивший 50% + 1% голосов?

1. пропорциональная система
2. мажоритарная система абсолютного большинства
3. мажоритарная   система   относительного   большинства
4. непропорциональная система

27. В государстве М в масштабе всей страны проходят выборы. Партия А завоевала 45% голосов, В -20%, С -  35%. Каждая из этих партий получила соответственно 45, 20 и 35% мест в парламенте. Какая избирательная система действует в этой стране?

1. пропорциональная

48763264. мажоритарная абсолютного большинства
48763265. мажоритарная относительного большинства
48763266. непропорциональная

28. При ... избирательной системе голоса партий, набравших меньше заградительного барьера, делятся по пропорциональному принципу между партиями, преодолевшими заградительный барьер.

1. пропорциональной

48763088. мажоритарной абсолютного большинства
48763089. мажоритарной относительного большинства
48763090. непропорциональной

29. В Российской Федерации до 2007 г. половина депутатов Государственной Думы избиралась по одномандатным округам, победителем становился кандидат, набравший большее количество голосов. Вторая половина избиралась по единому общенациональному избирательному округу. Как называется подобная избирательная система?

1. пропорциональная
2. непропорциональная
3. мажоритарная
4. смешанная

30. Верны ли следующие суждения?

А. Президент РФ избирается на срок 5 лет.

Б. В связи с поправкой к Конституции РФ, принятой в 2008 г., Президент избирается сроком на 6 лет.

1) верно только А      2) верно только Б       3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

31. Как происходят выборы Президента РФ? Ответьте, опираясь на знания о типах избирательных систем.

Ответ:

Ответы к контрольной работе по теме «Политическая сфера»

Административная контрольная работа по обществознанию.

10 класс. Май.

Часть А.

A1. Индивидуальность – это

    1)специфические черты, присущие человеку как биологическому организму          

    2)темперамент человека, его характер            

    3)неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке  

    4)совокупность человеческих потребностей и способностей

A2. Признаком, отличающим человека от животного, является

    1)проявление активности          

    2)целеполагание          

    3)приспособление к среде обитания          

    4)взаимодействие с окружающим миром

A3. Верны ли следующие суждения о жизни человека в обществе?

    А. В человеке самой природой заложено умение жить в обществе.

    Б. Личность может формироваться только в человеческом обществе.

    1)верно только А          

    2)верно только Б          

    3)верны оба суждения          

    4)оба суждения неверны

А4. Отличительным признаком понятия «личность» является (-ются)

1. членораздельная речь
2. сознание и мышление
3. способность брать ответственность на себя
4. наличие физических потребностей

А5. Личность – это

1. человек, живущий в обществе и обладающий системой социально значимых черт, свойств и качеств
2. темперамент человека, его характер
3. неповторимые психофизиологические особенности человека
4. совокупность оригинальных человеческих способностей

A6. Взаимодействие социальных групп, слоёв, классов, страт,

     наций, религиозных сообществ осуществляется:

1. в экономической сфере
2. в политической сфере
3. в духовной сфере
4. в социальной сфере

A7. Для современного постиндустриального общества характерна

     ведущая роль

     1)добывающей промышленности          

     2)обрабатывающей промышленности          

     3)сельского хозяйства          

     4)информации и информационных технологий

А 8. Культура, произведения  которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется

1) народной

2) массовой

3) национальной

4) элитарной

А 9. Искусство от других форм духовной деятельности отличает

1) влияние на все сферы общественной жизни

2) решение фундаментальных проблем бытия

3) выявление законов человеческой психики

4) образное восприятие окружающего мира

А 10. Верны ли следующие суждения о религии?

А. Специфическим свойством религии является связь с миром переживаний человека.

Б. Специфическим свойством религии является вера в сверхъестественное.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба  суждения

4) оба суждения неверны

А 11. К мировым религиям относится

1) христианство

2) синтоизм

3) индуизм

4) конфуцианство

А 12. К национальным религиям  относится

1) буддизм

2) христианство

3) конфуцианство

4) ислам

А 13. Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это

1) прямой налог

2) косвенный налог

3) государственная пошлина (сбор)

4) натуральный налог

А 14. Спрос потребителя непосредственно определяется

1) уровнем его индивидуальных доходов

2) ограниченностью природных ресурсов

3) затратами на производство товаров

4) качеством трудовых ресурсов

А 15. Русский промышленник и меценат А.П. Бахрушин подарил собранную им коллекцию предметов русской старины и книг Историческому музею. Какое право собственника иллюстрируется этим примером?

1) владеть

2) распоряжаться

3) пользоваться

4) наследовать

А 16. Верны ли следующие суждения о потребителе в рыночной экономике?

А.Потребитель в рыночной экономике участвует в формировании рыночного спроса.

Б Цену товаров и услуг на рынке устанавливает производитель без участия потребителей.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А 17. Превышение доходов государства над его расходами называют бюджетным (ой)

1) сальдо

2) балансом

3) профицитом

4) прибылью

А 18.  Социальный статус — это

1) поведение, ожидаемое от индивида              

2) положение человека в обществе                  

3) форма поощрения индивидов

4) форма осуществления социальных функций

А 19.  Социальные условия, при которых у людей различный доступ к социальными благам, называются

1) социальной мобильностью                                      

2) социальным статусом                                              

3) социальным неравенством

4) социальными отношениями

А 20.  Социальные нормы, отражающие представления людей о добре и зле, называются        -

1) обычаями                                                                

2) моральными нормами                                            

3) эстетическими нормами

4) традициями

А 21.  Чем отличаются нравственные нормы от правовых?

1) нравственные нормы возникли позже правовых норм

2) правовые нормы не существуют в писаной форме

3) нравственные нормы отражают представления о добре  и зле

4) нравственные нормы устанавливаются и поддерживаются государством

А 22.  Обычаи и традиции

1) закрепляют привычные образцы поведения

2) обеспечиваются силой государственного принуждения

3) имеют формальный характер

4) закрепляют представление о прекрасном и безобразном  поведении людей

А 23. Что является функцией исполнительной власти?

1)  создание законов

2) разработка государственного бюджета

3) осуществление правосудия

4) разработка предвыборных программ

А 24. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике – это

1) политический режим

2) форма правления

3) форма административного устройства

4) государственный суверенитет

А 25. К отличительным признакам правового государства относится

1) наличие армии и полиции

2) разделение и независимость ветвей власти

3) деятельность по поддержанию общественного порядка

4) суверенитет государства

А 26. Объединением нескольких суверенных государств, созданным для решения общих проблем, является

1) федерация

2) конфедерация

3) унитарное государство

4) республика

А 27. Кто является источником власти в демократической стране

1) народ

2) передовой общественный класс

3) представители крупного бизнеса

4) интеллектуальная элита общества

А 28.  Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?

А. Федеративное устройство Российской Федерации основано на ее государственной целостности, единстве системы государственной власти.

Б.  Гражданин Российской Федерации не может быт лишен своего гражданства или права изменить его.

1)  верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждений

4) оба суждения не верны

А 29. Президентом РФ может быть избран гражданин РФ не моложе

1) 21 года

2)  25 лет

3) 30 лет

4) 35 лет

А 30. В систему правоохранительных органов входит

1) Совет Федерации

2) администрация Президента

3) Правительство РФ

4) прокуратура

А 31.  Нормы права, в отличие от норм морали,

1) регулируют общественные отношения

2) обеспечиваются силой общественного мнения

3) соответствуют общепринятым представлениям о добре и зле

4) выражаются в форме официальных документов

А 32. Нормативно-правовой акт, правовой обычай, правовой прецедент относятся к

1) видам юридической ответственности

2) видам правоотношений

3) источникам права

4) принципам права

А 33. Получение наследства регулируется правом

1) административным

2) семейным

3) трудовым

4) гражданским

А 34. определение опасных для личности, общества и государства деяний как преступных и установление видов наказаний за их свершение закреплено в

1) Конституции РФ

2) Гражданском кодексе

3) Уголовно-процессуальном кодексе

4) Уголовном кодексе

А 35. Увольнение с работы по причине сокращения персонала или ликвидация фирмы относится к правоотношениям

1) трудовым

2) семейным

3) административным

4) гражданским

А 36. Административное право – это отрасль права, которая

1) регулирует общественные отношения, возникающие в процессе организации и исполнительно-распорядительной деятельности государственного управления

2) определяет преступность и наказуемость деяний, опасных для данной системы общественных отношений

3)  регулирует имущественные отношения и связанные с ними личные неимущественные отношения

4) регулирует основы социально-экономического, политического и территориального устройства

Часть В.

В1.    Установите соответствие между приведенными в первом столбце определениями и приведенными во втором столбце понятиями.

В2.    Бригада строителей возводит жилой объект. Найдите в приведенном списке субъекты данной деятельности.

1. Плотники
2. Каменщики
3. Строящийся дом
4. Крановщики
5. Подъемные краны
6. Правила техники безопасности
7. Строительные материалы

В3.    Установите соответствие между двумя списками, в одном из которых названы основные функции общения, а в другом они описаны.Отметьте в приведенном ниже списке отличительные характеристики человека.

В4.        Установите соответствие между приведенными в первом столбце определениями и           приведенными во втором столбце понятиями.

В 5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение  которого пронумеровано.

   (1) Элитарное  или «высокое» искусство сегодня находится  в упадке. (2) Упали тиражи литературной классики. (3) Современные композиторы редко создают оперные произведения. (4) Все это самым губительным образом отражается на эстетических вкусах и пристрастиях публики.

    Определите, какие положения текста носят

А. фактический характер

Б характер оценочных суждений

В 6.  Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1)В социологическом опросе приняли участие 2000 домохозяек моложе 45 лет. (2)Им задавались различные вопросы о заключении брака, разводе и воспитании детей. (З)Каждая третья опрошенная полагала, что ранние браки зачастую заканчиваются разводом. (4)На наш взгляд, такие браки обостряют кризис семейных ценностей.

Определите, какие положения текста носят

А)   фактический характер

Б)    характер оценочных суждений

В 7.  Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

  « Прокуратура – это орган, наблюдающий в районе за исполнением и соблюдением _________(1) всеми гражданами, должностными лицами, частными, общественными, муниципальными и государственными ________(2). Районного прокурора назначает на должность Генеральный________(3) Российской Федерации сроком на пять лет. Районный прокурор не подчиняется никаким органам местного самоуправления или власти, он подчиняется только вышестоящему прокурору. Прокуратура проводит _______(4) на основе поступивших сообщений и имеющихся сведений о нарушении закона. По фату нарушения закона прокурор может вынести _________(5), внести  представление, вынести протест. Протест приносится на незаконные правовые __________(6), принятые органом власти или должностным лицом».

А) прокурор

Б) закон

В) организация

Г) присяга

Д)  расследование

Е) постановление

Ж) благодарность

З) правопорядок

И) акт

Запишите получившуюся последовательность букв.

Часть С.

С 1. Четырнадцатилетний подросток совершил вооруженное нападение на прохожего. Суд квалифицировал его деяние как преступное. Назовите любые два аргумента (основания) для данного решения. Какой вид ответственности повлекут за собой действия подростка?

С2. Отто фон Бисмарк писал: «Свобода — это роскошь, которую не каждый может себе позволить».

Согласны ли вы с автором? Почему?

Как соотносятся свобода и необходимость? Ответ подтвердите примерами.

Административная контрольная работа  по обществознанию.

8 класс. Май.

Часть 1.

А1. Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с другими людьми.

Б. Личность формируется на протяжении всей жизни человека.

А2.Человек от животного отличается тем, что он …

1) имеет природные инстинкты                          

2) обладает наиболее совершенным слухом      

3) не зависит от природных условий

4) обладает членораздельной речью

А3. Что характеризует рыночную экономику?

1) частная собственность на средства производства

2) уравнительное распределение производимых продуктов

3) государственное регулирование ценообразования

4) централизованное планирование производства

А4. К. — небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются  старшие  мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?

3) информационному

4) постиндустриальному

А5. Репродуктивная функция семьи проявляется в …

1) организации потребления                          

2) моральной регламентации поведения      

3) в воспитании детей в традициях семьи

4) биологическом воспроизводстве

А6. Немецкий гуманист прошлого писал: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?

1) организация совместного досуга

2) укрепление родственных связей

3) совместное ведение домашнего хозяйства

4) воспитание детей

А7.В отличие от животного человек способен

1) реагировать с помощью органов чувств

2) вырабатывать условные рефлексы

3) удовлетворять потребности

4) предвидеть результаты своих действий

А8.Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. Стремление сторон отстоять свои взгляды –одна из причин социального конфликта.

Б. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

А9. Дефицит  государственного бюджета -  это…

1)  уменьшение числа налоговых поступлений      

2) превышение государственных расходов над доходами        

3) сокращение объёма денежной массы

4) снижение внешнего долга                

А10.К какой сфере относятся производство, конкуренция, рынок?

1)  экономическая

2)  социальная

3)  политическая

4)  духовная

А11.Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Все это  характеризует Сашу как

1) гражданина

2) индивида

3)личность

4) сына

А12. Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества?

А. Экономическая сфера помимо производства, обмена, распределения материальных благ включает и их потребление.

Б. Экономическая сфера оказывает влияние на все другие сферы общества.

А13. Отличительным признаком нации как этнической общности является

А14. В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные- изменения в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?

А15. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальными называют проблемы, затрагивающие людей всего мира.

Б. Глобальные проблемы создали угрозу дальнейшему существованию человечества.

Часть 2.

В1. Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

В2.  Ниже приведён перечень социальных групп. Все из них за исключением одной образованы по конфессиональному признаку. Найдите и укажите социальную группу, «выпадающую» из их ряда, образованному по другому признаку:

Православные, мусульмане, протестанты, консерваторы, католики.

В3.  Найдите в приведённом ниже списке пути общественного развития и выпишите цифры, под которыми они указаны в порядке возрастания:

1. дифференциация
2. эволюция
3. мобильность
4. стратификация
5. революция

В4. Запишите слово, пропущенной в  приведенной ниже схеме:

В5. Установите соответствие основных сфер жизни общества и  характерных для них явлений.

Запишите в таблицу выбранные цифры.

Часть 3.

Прочтите текст и выполните задания С1—С4

Под социальной группой понимают объединение людей, имеющих общие признаки, общие интересы, ценности, традиции. Социальные группы классифицируют по различным основаниям. Приведем некоторые из них: в зависимости от наличия или отсутствия официального статуса группы делятся на формальные и неформальные. В зависимости от количества членов социальные группы делятся на малые, средние и большие.

К формальным относятся группы, построенные на основе официальных нормативных документов, на положениях, инструкциях. Члены таких групп нацелены на выполнение каких-либо видов деятельности и имеют упорядоченную определенным образом структуру. К неформальным группам относят стихийно складывающиеся объединения людей, которые не имеют документов, регламентирующих их деятельность. В формальных группах могут складываться отношения, которые характерны для неформальных групп.

В малых группах все члены находятся в непосредственном контакте. Размеры ее колеблются от двух до нескольких десятков человек (хотя некоторые ученые считают, что малой группой можно называть объединение не более 5—7 человек). К основным характеристикам малой группы относят: прямой контакт между индивидами, межличностное взаимовлияние, наличие общей цели и деятельности, внутригрупповое распределение функций и социальных ролей, общность интересов, социальных норм, традиции, определенную локализацию в пространстве и устойчивость во времени. Главное же в малой группе — это сила, с которой группа действует на своего члена.

(Адаптировано по материалам энциклопедии для школьников

С1. Выделите основные смысловые части текста. Озаглавьте каждую из них (составьте план текста).

С2. Что, по мнению автора, объединяет людей в группу? Назовите четыре фактора.

СЗ. Что отличает формальную группу от неформальной? Используя содержание текста, укажите два отличия.

С4. Семья В. состоит из 7 человек: родителей, троих детей, дедушки и бабушки. Они проживают вместе в собственном доме. Родители работают и отводят детей в школу, дедушка забирает детей из школы и помогает им делать уроки, бабушка ведет домашнее хозяйство.

Какие указанные в тексте признаки малой группы проявляются в данном примере?

Административная контрольная работа по обществознанию.

5 класс. Май.

(Внимательно прочти вопрос, выбери ответ и подчеркни его. Будь внимателен, в одном из вопросов предложено несколько правильных ответов.)

1. Как называется страна, в которой ты живешь?

а. Ростовская область

б. Россия

в. СССР

г. Украина

2. Какой город является столицей нашего государства?

а. Москва

б. Санкт - Петербург

в. Ростов-на-Дону

г. Новосибирск

3. Музыкальным символом нашего государства является

а. симфония

б. кантата

в. гимн

г. увертюра

4. Какие цвета нашего национального флага?

а. красный, голубой, белый

б. синий, желтый, зеленый

в. красный, желтый, зеленый

г. золотистый, черный, алый

5. Кто является главой нашего государства?

       а. мэр

       б. президент

       в. губернатор

       г. директор

6. Основные Законы, по которым живут граждане нашего государства, содержатся в

а. Кодексе

б. Уставе

в. Конституции

г. Энциклопедии

7. Как называется учебный предмет, который помогает изучить общество, в котором мы  живем?

а. биология

б. математика

в. физика

г. обществознание

8. К какой группе наук относится история?

а. естественные

б. общественные

в. технические

9. О чем рассказывает родословная семьи?

а. о членах семьи, с которыми ты живешь в одном доме

б. о членах семьи, живущих  в других городах

в. о членах семьи, живших в прошлом

г. о родных братьях и сестрах

10. Как вы считаете, какие черты человека могут привести к ссоре?

а. жадность

б. лицемерие

в. вера в Бога

г. зависть

д. сострадание

е. выдержанность

ж. легкомыслие

11. Человека, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо своего народа  мы называем

а. гражданином

б. обывателем

в. путешественником

г. прохожим

12. Охрана природы – это дело

а. милиции

б. каждого человека

в. пенсионеров

г. учащихся химико-биологического класса лицея №102

13. Что мешает укреплению здоровья?

а. уроки физкультуры

б. вредные привычки

в. режим дня

г. уроки в школе

 14. Что значит быть культурным человеком?

а. одеваться по последнему слову моды

б. уважать права других людей

в. иметь мобильный телефон

г. разговаривать на модном жаргоне

 15. Верны ли следующие суждения о самооценке? 

А. Самооценка - это оценка человеком своих качеств, способностей, достоинств и недостатков.

Б. Самооценка всегда должна быть завышенной.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

16. Верны ли следующие суждения о межличностном конфликте?

А. Конфликты, в которых участвует пятиклассник, бывают межпоколенные и внутрипоколенные.

Б. В конфликте нужно уметь идти на примирение, признавать свои ошибки.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

17. Установите соответствие между основными возрастными ступенями жизни человека и периодами жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОЗРАСТНЫЕ СТУПЕНИ                                    ПЕРИОДЫ ЖИЗНИ

А) детство                                                                1) 11-15 лет

Б) подростковый возраст                                        2) 15-30 лет

В) юность                                                                 3) до 11-12 лет

Г) зрелость                                                               4) 30-60 лет

Д) пожилой возраст                                                5) от 80 лет и старше

Е) старость                                                               6) 60-80 лет

18. Установите соответствие между понятиями и их определениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОНЯТИЯ            ОПРЕДЕЛЕНИЯ

А) гендер              1) речевая и неречевая форма обмена информацией

Б) дружба              2) усвоение культурных норм и освоение социальных ролей

В) инклюзивное

образование           3) социальный пол

Г) общение            4) отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности,

                                    духовной близости, общности интересов

Д) социализация   5) совместное обучение обычных детей и детей-инвалидов

19.Продолжите определения. «Конфликты, в которых участвует пятиклассник, делятся на два вида:

1) межпоколенные - конфликты между …;

2) внутрипоколенные - конфликты между ….

20. Составьте таблицу, где в одной графе вы разместите свои прирождённые, а в другой - приобретённые качества:

21. Вы знакомы со сказкой Шарля Перро «Красная Шапочка»? Скажите: какие права ребёнка намеревался нарушить Серый Волк?

22. Завершите предложение:

«Я, как гражданин России, обязан хорошо учиться, потому что ... »

Административная контрольная работа по истории.

9 класс. Февраль.

1 вариант

1. Когда началась Вторая мировая война?

1. 1 сентября 1939
2. 1 августа 1941
3. 22 июня 1941
4. 08 сентября 1939

2. Что такое страны «оси»?

1. Страны не поддерживающие Гитлера.
2. Страны поддерживающие Гитлера.
3. Страны нейтралитеты.
4. Части Польши после раздела страны СССР и Германией.

3. Когда закончилась Вторая мировая война?

1. 9 мая 1945
2. 1 мая 1945
3. 2 сентября 1945
4. 1 августа 1945

4. В какой театр военных действий входил СССР

1. Западноевропейский
2. Восточноевропейский театр
3. Средиземноморский театр
4. Африканский театр
5. Тихоокеанский театр

5. 30 сентября 1938 года британским премьер-министром Чемберленом и Гитлером подписана декларация о ненападении и мирном урегулировании спорных вопросов между Великобританией и Германией — договор, известный в СССР как:

1. Пакт Бриана - Келлога

2. Мюнхенский сговор

3. Ленд – лиз

4. Антигитлеровская коалиция

6. Какая война показана на карте

1. англо – финская
2. русско – финская
3. немецко – финская

7. План Германии  о вторжение на какую страну назывался - операция «Морской лев»:

1. Францию
2. Эфиопию
3. Британию
4. США

8. Назови год операции на фото:

1. 1942
2. 1944
3. 1945

9. Какое событие показано ниже?

1. Испытание атомной бомбы США
2. Бомбардировка Нагасаки
3. Морское сражение – битва за Атлантику

10. Какое событие показано ниже:

1. Бомбардировка Лондона

2. Блокада Ленинграда

3. Оккупация Харькова

11. Определите последовательность событий Второй мировой войны.

1) Сталинградская битва.

2) Открытие второго фронта.

3) Потсдамская конференция.

4) Нападение Японии на Перл-Харбор.

12. Соотнесите название военных операций и их целей.

1) «Морской лев».

2) «Барбаросса».

3) «Оверлод».

а) Открытие второго фронта в Европе.

б) Высадка немецких войск в Англии.

в) Нападение Германии на СССР.

13. Раскройте содержание понятия .

«Странная война».

14. Выберите правильный ответ.

Последней европейской столицей, освобожденной Советской Армией была:

а) Варшава

б) Вена

в) Прага

г) София

15. Выберите правильный ответ.

В Мюнхенском соглашении 1938 г. решался вопрос о территории:

а) Польши

б) Чехословакии

в) Эльзаса

г) Австрии

16. Приведите в соответствие.

1) Тегеранская конференция.       а) Обсуждали проблемы послевоенного устройства мира.

2) Крымская конференция.           б) Приняты Декларации о совместных действиях против

                                                              Германии, об открытии второго фронта в Европе.

3) Потсдамская конференция.       в) Согласованы планы окончательного разгрома

                                                              Германии.

17. Выберите правильный ответ.

К понятию «коренной перелом» имеет непосредственное отношение:

а) битва за Москву;

б) Сталинградское сражение;

в) открытие второго фронта в Европе;

г) высадка союзников в Италии.

II вариант

1. Когда началась Вторая мировая война?

1. 1 сентября 1939
2. 1 августа 1941
3. 22 июня 1941
4. 08 сентября 1939

2. Что такое страны «оси»?

1. Страны не поддерживающие Гитлера.
2. Страны поддерживающие Гитлера.
3. Страны нейтралитеты.
4. Части Польши после раздела страны СССР и Германией.

3. Когда закончилась Вторая мировая война?

1. 9 мая 1945
2. 1 мая 1945
3. 2 сентября 1945
4. 1 августа 1945

4. В какой театр военных действий входил СССР

1. Западноевропейский
2. Восточноевропейский театр
3. Средиземноморский театр
4. Африканский театр
5. Тихоокеанский театр

5. 30 сентября 1938 года британским премьер-министром Чемберленом и Гитлером подписана декларация о ненападении и мирном урегулировании спорных вопросов между Великобританией и Германией — договор, известный в СССР как:

1. Пакт Бриана - Келлога

2. Мюнхенский сговор

3. Ленд – лиз

4. Антигитлеровская коалиция

6. Какая война показана на карте

1. англо – финская
2. русско – финская
3. немецко – финская

7. План Германии  о вторжение на какую страну назывался - операция «Морской лев»:

1. Францию
2. Эфиопию
3. Британию
4. США

8. Назови год операции на фото:

1. 1942
2. 1944
3. 1945

9. Какое событие показано ниже?

1. Испытание атомной бомбы США
2. Бомбардировка Нагасаки
3. Морское сражение – битва за Атлантику

10. Какое событие показано ниже:

1. Бомбардировка Лондона

2. Блокада Ленинграда

3. Оккупация Харькова

11. Определите последовательность событий Второй мировой войны.

1) Битва под Москвой.

2) Капитуляция Японии.

3) Тегеранская конференция.

4) Высадка союзников на Аппенинском полуострове.

12. Раскройте содержание понятия.

«Политика умиротворения».

13. Укажите страну, в которой был открыт второй фронт:

а) Польша

б) Франция

в) Югославия

г) Германия

14. Выберите правильный ответ.

Главным фронтом второй мировой войны был:

а) германо-французский

б) итало-советский

в) советско-германский

г) англо-германский

15. Выберите правильный ответ.

Политика нацистов по массовому истреблению населения на оккупированных территориях

называется:

а) ариизация

б) геноцид

в) селекция

г) сегрегация

16. Приведите в соответствие.

1) Жуков                                        а) США

2) Манштейн                                 б) СССР

3) Эйзенхауэр                                в) Германия

17. Выберите правильный ответ.

СССР вступил в войну против Японии:

а) 6 августа 1945 г.

б) 20 августа 1945 г.

в) 8 августа 1945 г.

г) 15 августа 1945 г.

Административная контрольная работа по историю

10 класс. Февраль.

Административная контрольная работа по истории.

8 класс. Февраль.

1. Общество, в котором преобладают товарно-денежные отношения называют:
   а) аграрным
   б) феодальным
   в) традиционным
   г) капиталистическим

2. В результате промышленного переворота :
   а) возрастает роль буржуазии
   б) увеличивается численность крестьянства
   в) разрываются экономические связи между странами
   г) в лидеры выходят страны Восточной и Юго-восточной Европы

3.  Итогом модернизации является:
   а) переход к традиционному обществу
   б) выравнивание уровня развития стран
   в) обновление всех сторон жизни общества
   г) создание огромных колониальных империй

4.  Развитию авиации в 19 веке способствовало создание
   а) фонографа
   б) конвертера
   в) дирижабля
   г) паровой машины

5. Для монополистического капитализма характерно
   а) слияние промышленного и банковского капитала
   б) рост влияния мелкого и среднего бизнеса
   в) прекращение экономических кризисов
   г) развитие свободного рынка

6. Завершение промышленного переворота произошло:

а). В конце 18 века; б) в начале 19 века; в) в первой четверти 19 века;

 г) в первой половине 19 века.

7. Вставь пропущенные слова: ________________ это изменение менее развитого ___________, в ходе которого оно приобретает новые ________ , свойственные более __________ обществу.

8. Соотнеси:

а). Первая железная дорога                                               1). Г. Бессемер

б). Конвертер                                                                      2). Иоганн Реблинг

в). Бруклинский мост                                                         3). С.Кольт,Э. Рус

г). Фабрика ручного автоматического оружия                4).  Джордж Стефансон

д). Токарный станок                                                           5).Отто Лилиенталь

е). Автоматический станок                                                 6). Эванс

ж). Первый автомобиль с  паровым двигателем               7). Жаккар

з). Создал науку о планеризме                                          8). Модслей

9.  Одновременно изобрели радио:

а) А. Попов и Т.Эдисон;      б) Г.Эдисон и К. Мэксим;      в) А. Попов и Г. Маркони

10. Лампу накаливания изобрел:

а) П. Яблочков;      б) Т. Эдисон;      в) Г. Маркони.

11.  Кто открыл Х- лучи:

а) Кюри;      б) Рентген;      в) Фарадей.

12. Вставь слово:

__________ одна из форм объединения предприятий, при котором входящие в него предприятия полностью теряют свою коммерческую самостоятельность и подчиняются единому управлению.

13. По какому принципу образован ряд?

Анри Беккерель,  П.Кюри,  Э.Резерфорд,  М.Склодовская-Кюри,  Н.Бор

14. Заполните пропуски в логической цепочке.

а). Картель; ______________;________________;_______________.

б). Омнибус; ________________; _______________; _______________.

15. Выберите правильный ответ.

Промышленная революция-это:

а) движение рабочих с целью захвата промышленных предприятий;

б) замена ручного труда машинным;

в) вытеснение мануфактурного производства фабричным.

16. Выбери правильный ответ:

Эмансипация - это:

а) освобождение от зависимости, уравнение в правах;

б) введение трудового законодательства в европейских странах и США.

17. К странам «молодого» капитализма во второй половине XIX века можно отнести:

1. Великобританию   2) Вьетнам   3) США   4) Францию

18.  К странам «старого капитализма» во второй половине XIX в. можно отнести:

1) Великобританию   2) Испанию   3) Германию   4) США

19. Выпишите события, которые произошли в указанные ниже годы:

 а). 1825г.;     б). 1807г.;     в). 1863г.;     г). 1882г.

Административная контрольная работа по истории.

7 класс. Февраль.

Выберите один вариант ответа:

1. Первыми странами, вставшими на путь исследования новых земель, были:

А) Португалия и Англия                             В) Нидерланды и Испания

Б) Англия и Нидерланды                             Г) Испания и Португалия

2. В честь Магеллана был назван открытый им:

А) океан

Б) материк

В) северо – восточный берег Африки

Г) пролив между Южной Америкой и островом

3. Принцип «один монарх, один закон, одна религия» характерен для:

А) республики                                    В) абсолютизма

Б) демократии                                    Г) раздробленности

4.  Абсолютизм достиг своего расцвета в:

А) XV в.                  Б)  XVI в                        В)  XVII в                          Г) XVIII в

5. Средства, вкладываемые в производства с целью получения прибыли, называются:

А) капиталом                        В) биржей

Б) гильдией                           Г) банком

6. На мануфактуре в отличие от ремесленной мастерской:

А) существовал ручной труд

Б) господствовало натуральное хозяйство

В) производительность труда была низкой

Г) существовало разделение труда

7. Гуманизмом называют:

А) науку о возникновении и развитии человеческого общества

Б) учение, признающее человека высшей ценностью мира

В) борьбу против продажи индульгенций

Г) христианскую религию

8. Деятели эпохи Возрождения выступали за:

А) восстановление старых порядков

Б) запрещение любой религии

В) развитие научных знаний

Г) усиление власти церкви

9. Творчество деятелей Итальянского Возрождения характеризует:

А) взгляд на античную культуру как образец искусства

Б) использование канонов средневекового искусства

В) отказ от изображения линейной перспективы

Г) нереальность изображения персонажей

10. В XVI в. Искусство Возрождения получило распространение в северных странах Европы:

А) Германии и Голландии                              В) Испании и Швеции

Б) Голландии и Испании                                 Г) Швеции и Германии

11. Бурное развитие естественных наук в Европе происходит в:

А) IX – XI в.в.           Б) XII – XII в.в        В) XIII – XIV в.в                Г) XVI – XVII в.в

12. Мысль  о вращении Земли вокруг Солнца впервые высказал:

А) Эразм Роттердамский                          В) Христофор Колумб

Б) Николай Коперник                               Г) Исаак Ньютон

Выберите несколько вариантов ответа:

13. В результате Великих географических открытий:

А) стал складываться единый мировой рынок

Б) возросло значение городов Венеция и Генуя

В) стали возникать первые колониальные империи

Г) усилилась феодальная раздробленность в Европе

Д) уменьшилось количество золота, привозимого в Европу.

14. В раннее Новое время единая система управления сложилась в странах Европы:

А) Германии           Б) Франции        В) Англии      Г) Италии    Д) Индии

15. Черты искусства эпохи Возрождения:

А) внимание к личности человека

Б) отказ от удовольствия земной жизни

В) значительная связь со средневековой живописью

Г) использование достижений античной культуры

Д) отсутствие портретного сходства в образах людей

16. Признак развития капитализма в раннее Новое время:

А) возникновение мануфактур

Б) использование наёмного труда

В) существование натурального  хозяйства

Г) крепостная зависимость крестьян

Д) наличие власти короля

17. Укажите недостающий элемент в предложении:

Сторонники не божественного, церковного, а светского, человеческого взгляда на окружающий мир называли себя ____________________________.

18. Впишите недостающий элемент в предложении:

Имя учёного, который, наблюдая небо в телескоп, открыл, что на Луне существуют равнины и горы и вокруг Юпитера вращаются четыре спутника - ______________.

19. Впишите недостающий элемент в предложении:

Имя деятеля эпохи Возрождения, который был живописцем, скульптором, архитектором, инженером и учёным одновременно - __________________.

20. Установите правильную последовательность. Возникновение различных форм монархии:

А) сословно – представительная

Б) абсолютная

В) раннефеодальная

21. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков:

22. Установите соответствие между понятием и объяснением.

23. Установите правильное соответствие между автором и произведением:

Административная контрольная работа по истории.

6 класс. Февраль.

1. Верно ли следующее суждение?

Понятие «Средние века» вошло в язык науки в XV в., в эпоху Возрождения

А) верно                     б) неверно

2. Эпоха Средних веков охватывает период

А) с V по XV в.         б) с V по XVII в.              в) с X по XV в.

3. Все оставшееся от прошлого и содержащее информацию о нем – это:

А) письменные свидетельства

Б) исторические источники

В) материальные памятники

4. Основные периоды в истории Средних веков (продолжите перечень)

А) раннее Средневековье (конец V - начало XI в.)

Б) _______________________________________

В) _______________________________________

5. К истории Средних веков относятся:

А) вассал

Б) рыцарский турнир

В) законы Солона

Г) крестовый поход

Найдите и укажите номер понятия, лишнего в этом перечне

6.    Когда происходило Великое переселение народов?

а) IV-VII вв.        б) III-IV вв.        в) I-V вв.

7.    Что называется Великим переселением народов?

а) завоевания германцев под напором гуннов  

б) походы в «святую землю»

в) переселение европейцев в Америку

8.    Каковы причины Великого переселения народов?

а) вторжение кочевников из глубины Азии     в) истощение земли

б) завоевания римлян        г) перенаселение

9.    Какое значение имело появление у франков писаных законов?

а) это способствовало укреплению порядка в государстве

б) это облегчило проведение военных смотров

в) это способствовало новым завоеваниям римлян

10.        Кого называли «духовенством»?

а) язычников      б) служителей христианской церкви           в) племена франков

11. Где жили германские племена франков?

А) по нижнему течению Рейна

Б) по побережью Балтийского моря

В) на реке Неве

     12.   Кто стоял во главе племени?

            А) царь

            Б) князь

            В) вождь

      13. Этот вождь выдвинулся среди франков в конце V века:

            А) Атилла

            Б) Хлодвиг

            В) Юлий Цезарь

      14. Государство у франков возникло:

            А) в 500 году

            Б) в 486 году

            В) в 400 году

      15. С возникновением государства у франков Хлодвиг стал:

            А) царем

            Б) королем

            В) вождем

      16. Центром управления страной при Хлодвиге стал:

           А) королевский двор

           Б) Сенат

           В) дружина

      17. В каждую область страны Хлодвиг назначал правителей из близких ему людей:

           А) графов

           Б) герцогов

           В) королей

      18. Ряд правителей из одного рода или одной семьи, сменивших друг друга на престоле – это:

           А) род

           Б) вожди

           В) династия

19. Как называлось земельное владение, за которое несли военную службу?

          а) обет;             б) феод;            в) оброк;              г) титул.

20. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

        а) в 800 г.;            б) в 500 г.;             в) в 395 г.;             г) в 732 г.

21. Почему Карл Великий отстранил крестьян от военной службы?

       а) крестьяне обеднели и не могли покупать вооружение;

       б) крестьяне были им недовольны, и он  их боялся;

       в) крестьяне поддерживали местное население.

22. Укажите титул, образованный от имени первого императора франков:

       а) король;             б) герцог;               в) граф.

23 .Укажите причины побед Карла Великого:

      а) многочисленная конная армия, самое лучшее оружие и доспехи;

      б) помощь со стороны лангобардов и саксов;

      в) помощь со стороны Папы римского;

      г) талант Карла Великого как военачальника;

      д) самые жестокие методы подавления сопротивления.