Урок "Храм".ОРКСЭ. (Модуль ОПК).
план-конспект урока по истории по теме

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Слайды презентации

I. Ориентировочно-мотивационный этап

Сегодня на уроке мы продолжим разговор о православной культуре. А тему урока мы сейчас определим вместе с вами.

Этот  дом – не просто дом            

  Он красивый и с крестом.      

Золотые купола. Звонкие колокола.

Бим – бом - бом. Дин –дин –  дин.

Кто – то с мамой, кто один

Помолиться в этот дом              

 Ходит в трепете святом                    

По утрам и вечерам.                      

  Это – православный храм.

Внимательно посмотрите на экран- что мы видим на этом слайде. Правильно - город, здания. А зачем они нужны человеку? Но не всегда города были такие, как сейчас. Давным – давно они выглядели иначе. Давайте познакомимся с описанием такого города.

-Чем описание данного города отличается от современного?

 ( Наличием большого количества храмов)

- Что такое храм?  (Ответы учащихся)

Давайте послушаем какое объяснение понятию храм дано в различных словарях. (Опережающее задание)

Как мы видим одним из значений храма является слово –дом.

     Дом есть не только у человека. Раковина моллюска, пчелиный улей, птичье гнездо, нора зверька — тоже дома. Но храмы есть только у людей. Человек в мире, полном зла, несправедливости, всегда хотел выделить место, где обитала бы святость (мир, свет, любовь). Таким местом является храм.

         Издавна на месте будущего поселения: деревни, села, города в первую очередь строится  церковь. В храм на богослужение в воскресные дни и в великие церковные праздники приходят все или почти все жители села или города.

-Для чего люди строили храмы?

        В храме, как правило, совершается крещение новорожденных, здесь же бывает венчание новобрачных, в храме отпевают умерших православных христиан. В храме также совершаются проводы защитников Отечества на войну и благодарственные службы после победы.        Около храма наши предки собирались на народные собрания, неподалеку от храма устраивалась и торговая площадь. Таким образом, православный храм на протяжении многих веков российской истории являлся и местом общих народных собраний, и местом освящения всех сторон человеческой жизни.

Храм — это особый дом, в котором собирается Божия семья (верующие христиане), чтобы вместе молиться Богу. Слово храм означает «здание», «дом».

Церковь —объединяет всех верующих в Иисуса Христа людей и Дом Божий. Поэтому храм часто называют церковью, то есть домом Божиим, где собирается церковь — Божия семья.

-А что отличает храм от других зданий?

-Что общего и отличного между храмами?

На эти вопросы мы и д.б.ответить на нашем уроке.

Беседа с учащимися

Мотивация учащихся к изучению  темы урока.

Просмотр слайдов презентации.

Работа с документом

Приложение 1.)

Словарная работа

№2

№3

II  Операционно-исполнительный этап.

1. Внешние особенности храма.

   Православные храмы очень красивы и разнообразны: то огромные и величественные, то маленькие и уютные, то строгие, то узорчатые и радостные, даже веселые. На Руси много белоснежных храмов, сияющих ослепительной белизной на фоне неба, но есть и разноцветные, как сказочные терема, с любовью раскрашенные разными красками.

Храм Божий по своему внешнему виду отличается от прочих зданий.  По своей архитектуре  храмы бывают разные:

*В виде  креста. Это означает, что храм посвящен Господу, распятому за нас на кресте.   

*Храм  может быть в виде продолговатого корабля. Это  означает, что Церковь, подобно кораблю, по образу Ноева ковчега, ведет нас по морю жизни к тихой пристани в Царствие Небесном.

*Храм  иногда устраивается в виде круга, этим напоминается нам вечность Церкви Христовой.

*Храм может быть устроен и в виде восьмиугольника, как бы звезды, означающей, что Церковь, подобно путеводной звезде, сияет в этом мире.

Каждое здание состоит из определенных частей –фундамент, стены, крыша, так и храм состоит из определенных частей.

-Кто знает из каких частей состоит храм?

У вас на парте есть изображение православного храма и название его частей- ваша задача внимательно прочитать определения частей храма и стрелочками соединить названия с частями храма на рисунках.

Теперь посмотрите на слайд и проверьте правильно ли вы выполнили задание.

     Здание храма  завершается сверху куполом, изображающим собой небо

Купола – символ устремленности к миру Горнему (небесному), соединение земного и небесного.

Форма куполов может быть различной.

    Как вы думаете, что по своей форме напоминает купол?

Первоначально купола были в виде воинского шлема, а храм был похож на русского богатыря.                            

Дмитриевский собор во Владимире

Позже купол стал походить на пламя свечи.

Софийский собор в Вологде

А с 17 века купола стали делать в виде вазонов.

Храм Александра Невского в Вологде

Купол заканчивается вверху главой, на которой ставится крест во славу Главы Церкви – Иисуса Христа.

 Итак, храмы различаются формой купола, а какие отличия у храмов вы еще видите?

     Часто на храме строят не одну, а несколько глав.

    Знает ли кто из вас, что символизирует разное количество куполов?

- выслушиваем предположения детей

две главы означают два естества (Божеское и человеческое) в Иисусе Христе;

три главы (три Лица Святой Троицы);

пять глав (Иисуса Христа и четырех евангелистов);

семь глав (семь Таинств и семь Вселенских Соборов);

девять глав (девять чинов Ангельских);

тринадцать глав (Иисуса Христа и двенадцать апостолов).  Иногда строят и большее количество глав.

- Какие они, храмы? Подберите слова, характеризующие храм.

Большой

Красивый

Великолепный

Мощный

Воздушный

Лёгкий

Добрый

Строгий

- Посмотрите, ребята, к какой интересной мысли мы пришли. Оказывается, храмы можно охарактеризовать теми же словами, что мы могли бы подобрать и для характеристики людей. Храмов много. Все они очень похожи. И все - разные. И этим они тоже похожи на людей. Как и у человека, у храма есть свое имя, день рождения.

- Как можно узнать имя храма? Вы сможете ответить на данный вопрос, если еще раз внимательно посмотрите на купола храмов.Что вы заметили? Правильно, они окрашены в разные цвета.

У вас на парте есть описание цветов купола, внимательно прочитаем и соотнесем изображение храма, которое вы видите на доске с их названием.

Поскольку золото символизирует Небесную Славу, то купола золотятся у храмов, посвященных Христу и двунадесятым праздникам (двенадцать главных праздников церковного года, исключаяПраздников Праздник - Пасху).

Kynoлaсиние со звездами являются свидетельством того, что храм, над которым они воздвигнуты, посвящен Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от девы Марии.

Храмы с зелеными куполами посвящались Пресвятой Троице, потому что зеленый – цвет Святого духа. С голубыми часто  посвящались Богородице.

Храмы, посвященные святым, увенчивались как зелеными, так и серебряными  куполами.

2. Изучение устройства храма.

Давайте совершим экскурсию по храму. Православные храмы строятся алтарем на восток в сторону света, где восходит солнце.(почему?), а вход располагается в западной части.

Может быть, кто-то назовёт, из каких частей состоит храм.

- выслушиваем предположения детей

Давайте поработаем со схемой и подпишем на ней название частей внутреннего строения храма.

     Мы поднимаемся по ступенькам и останавливаемся на площадке, которая называется папертью.  

Православный храм делится на три части:

притвор

собственно храм (средняя часть)

алтарь.

     В притворе раньше стояли те, кто готовился к крещению и кающиеся, временно отлученные от причастия. Притворы в монастырских храмах часто использовались также в качестве трапезных. В настоящее время притвор сравнительно небольшой. Здесь продаются свечи, можно написать записки о здравии и об упокоении. 

     Вот мы в самом храме. Вторая самая большая часть -  место для прихожан, собравшихся на церковное богослужение.     Главнейшая часть храма — это алтарь, место святое, поэтому в него не позволяется входить непосвященным.  Алтарь означает небо, где обитает Бог, а храм — землю.

 Алтарь отделяется от храма иконостасом -перегородкой, на которой в несколько рядов располагаются иконы, обращенные ликами к молящимся верующим.солея (возвышенная часть пола перед иконостасом), амвон (центральная часть солеи, расположенная напротив Царских врат и служащая местом для чтения Евангелия, произнесения проповедей),

( физкультминутка)

 К солнышку потянемся  (на носочках, руки вверх)

К ясному потянемся  (на носочках, руки вверх)

Землице поклонимся (наклоны)

Родимой поклонимся ( поклоны)

Друзьям улыбнёмся (руки в стороны)

Родным улыбнёмся (руки в стороны)

И снова привычной работой займёмся (сели за парты)

Сейчас вы поработаете с учебником с.48 и выполните задание—на рабочем листе подпишите определения к изображениям. ( проверка задания)

Усвоение новых знаний . Просмотр слайдов презентации. Выполнение заданий в рабочих листах.

Выполнение заданий на карточке

(Приложение 2.)

«Мозговой штурм»

(Приложение 3, 4)

№4

№5

№6

№7

№8

№9

№10

№11

№10

№11

№12

№13

III. Рефлексивно-оценочный этап.

Сейчас мы, подводя итог нашей работе на сегодняшнем уроке, проверим насколько вы были внимательны при изучении темы «Храм»: вставьте пропущенные слова в текст.

На слайде задание для детей, а у каждого уч-ся карточка с заданием.

Работа на карточке

Приложение  2Личностная значимость новых знаний. Просмотр слайдов презентации. Выполнение заданий в рабочих листах. Работа с раздаточным материалом.

Проверка задания. (взаимопроверка)

№14

№15

IY   Домашнее задание

Общее:

- узнать, историю и особенности  храма  нашего города

Индивидуальное:

-  нарисовать или изготовить аппликацию храма

-  подобрать  и выучить стихотворение о храме.

Рефлексия Продолжите предложения.

Я сегодня  узнал на уроке….

Мне было интересно узнать…..

Я думаю, что……..

№16

Апсида

В переводе с греческого означает дуга,алтарный выступ

Храма, ориентированный на восток.

Барабан

Часть Храма, котороя является основанием купола.

Крест

Символ Бога, вечности.

Купол

Верхняя часть Храма, символизирующая небо.