"Битва на Куликовом поле"
план-конспект урока по истории (7 класс) по теме

Тема урока: Битва на Куликовом поле 7 кл.

 Цель урока: показать борьбу русского народа за независимость.

Задачи: формировать у учащихся понимание факторов, определяющих победу или поражение в битве;

Продолжать развивать умения самостоятельно делать выводы; устанавливать причинно – следственные связи, представлять условия того времени.

Воспитывать чувство патриотизма и восхищения мужеством русских людей, поднявшихся на  борьбу с могущественным врагом и одержавших блестящую победу.

Речевой материал: полк, пехота, воевода.

Оборудование: Карта «Древнерусское государство Киевская Русь в 9-начале 12 в. », схема «Куликовской битвы», иллюстрации в учебнике.

Тип урока: Сообщение новых знаний.

Ход урока

I Орг.момент.

Приветствие, отчет дежурного об отсутствующих, проверка готовности к уроку, настрой на работу, оценочный лист.

II Актуализация знаний, сообщение темы и цели урока.

Как вы думаете, почему русский народ победил в Куликовской битве?

Тема нашего урока: Битва на Куликовом поле. В течение урока мы должны с вами выяснить и обсудить вопрос «Почему Русь поднялась на открытую борьбы против ига Золотой Орды». (вопрос записывается на доске)

Почему Орда смогла собрать большое и хорошо вооруженное войско?

- Краткое обсуждение по этим вопросам.

Запишите в тетрадь:

8 сентября 1380 г

III Изучение нового материала.

1.Рассказ учителя о Куликовской битве, сопровождается показом на карте.

2.Работа со схемой (с помощью схемы рассказывает о боевом порядке русского войска)

- Почему Дмитрий Иванович выбрал для битвы  это поле?гр.№1-3

- Почему оно так называлось? Гр.1-2

Словарная работа: полк, пехота, воевода.

Гимнастика для глаз. Часики.

Развести пальцы и начать вращать. Левый палец — по часовой стрелке, а правый — против часовой стрелки. Следить глазами за своими пальцами. Потом вращение в обратную сторону.

3.Работа с иллюстрациями в учебнике.

-Чем были вооружены русские воины?

4.Беседа по иллюстрации «Поединок Пересвета с Челубеем».

1.Где находился русский воин, где монгольский? гр.№1-3

2.Чем закончился поединок?гр.№3

3.Что означал поединок перед боем по традициям того времени? гр.№1

4.Работа с текстом учебника о заключительном этапе битвы.

– Чем закончилась битва? гр.№1-3

-Почему русский народ победил в Куликовской битве? (ответы записываются на доске) гр.№1-3

5.Вывод по теме.

IVЗакрепление пройденного материала.

Беседа по вопросам:

Когда проходила Куликовская битва? гр.№1

Где проходила битва? гр.№2

Кто руководил русским войском?гр.№3

Чем закончилась битва? гр.№1-3

Почему Дмитрий получил прозвище «Донской»? гр.1-3

V Итог урока.

Почему Русь поднялась на открытую борьбы против ига Золотой Орды?

оценочный лист, комментарий оценок.

д\з стр289-292

Рефлексия

 О чем шла речь  на уроке?

Что было интересного на уроке?